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文檔簡介

精美小布藝（導學案）-四年級上冊勞動人教版一、前言小布藝，是一種手工藝品，它的做法非常殷久，以紡、織、染、縫、繡的五位技藝制作而成，具有民風民俗特色。小布藝不僅僅是一種傳統(tǒng)文化，更是一種生活的藝術(shù)。在現(xiàn)代生活中，手工藝品大受歡迎，小布藝也成為家居布置、服飾裝扮、禮品饋贈的必備藝術(shù)品。在這一課程中，我們將學習如何制作精美的小布藝，歡迎大家與我一起來感受小布藝的魅力。二、教師引導1.教學目標了解小布藝文化；學習手工制作小布藝的方法和技巧；培養(yǎng)學生的手工制作能力。2.教學重點學習小布藝制作過程及技巧；熟練掌握小布藝的基本制作方法。3.教學難點熟練掌握小布藝的制作過程；綜合運用小布藝制作技巧。4.教學準備布料、線、針等手工制作工具；教學PPT。三、學生學習1.學生探究在學生心中，什么是小布藝？你喜歡小布藝嗎？它在生活中起到了什么作用？2.學生學習準備工作確定制作小布藝的材料和工具，如布料、線、針、剪子、繡架等；清洗剪裁布料，做好制作準備。制作過程根據(jù)手工制作的需求和要求，設計確定好布料的形狀和大小，并進行剪裁；根據(jù)需要，對布料進行縫合，粘貼、繡花等工藝操作，完成制作。3.學生探究小布藝的品種非常豐富，你知道有哪些種類的小布藝嗎？你想嘗試做哪些小布藝？4.學生交流請同學分享一下自己制作小布藝的經(jīng)歷，分享自己的心得體會。四、作業(yè)推薦制作一個小布藝，給予定評；描述制作小布藝的過程，繪制制作圖，給予定評；學習搜索相關(guān)屬性資源，提高自己制作小布藝的技能，總結(jié)經(jīng)驗，完成學習筆記，給予定評。五、教學反思本節(jié)課通過引導學生參與探究、學習和交流小布藝的相關(guān)知識，掌握了小布藝的基本制作方法。在制作過程中，學生通過實踐和施行，提高了自己的手工制作能力

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