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文檔簡介
1/1有趣的燈謎的作文
一眨眼間,寒假就到了末尾,正月十五元宵節(jié)也馬上就要來臨,府東社區(qū)舉行了“慶元宵猜燈謎”活動。我們幾個小伙伴約好了一起去猜燈謎,我可期待了。
終于到了這天,下午1時,我們來到社區(qū)活動中心,這里人山人海,兌獎的窗口前排了好幾十米!看來大家對猜謎熱情很高呢!
想歸想,還是抓緊時間吧!我找來找去看見了一個“找到一半(打一字)”,這個簡單,上面又沒打勾,就這個了。我想了想“找”的一半是“戈”,“到”的一半是“刂”,那“找到一半”不就是“劃”嗎?哈哈!
我記在腦子里,趕緊去排隊。排了半個小時,我額頭上布滿了汗珠。終于到我了!我趕緊說:“344,劃!”哪知工作人員卻說:“已經(jīng)猜過了。”我一聽就傻了,原來已經(jīng)有人捷足先登了。
這時,外婆拉住我,說:“你快看,那55,是不是混淆黑白呀!”。我一看,“煤球元宵在一塊”,可不是混淆黑白嘛!趕緊的趕緊的,我馬上開始排隊,心里卻暗暗擔(dān)憂:千萬不要被人猜了呀!過了十幾分鐘就輪到我了,我趕緊報出:“55,混淆黑白?!惫ぷ魅藛T低頭查看了一番,說:“對了,我給你拿包香腸。”我十分激動,終于成功了!
最后,三個小伙伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段,但我心里美滋滋的,因為這是我自己努力的成果!
篇2
在一陣陣歡笑聲中,我們班開始了精彩的猜燈謎活動。
一進(jìn)教室,一種溫暖喜慶的氣息撲面而來,只見窗戶上掛著一排火紅的燈籠,這些燈籠在陽光的照耀下,顯得那么耀眼。仔細(xì)一看,每一個燈籠上都貼著紅色的紙條,每張紙條上都寫著不同的謎語。一陣微風(fēng)吹過,這些紙條在空中飄飛不定,調(diào)皮地和我們玩起了捉迷藏。
“活動開……”還沒等老師說完,同學(xué)們一個個就像離弦的箭,飛奔了出去。干啥去了?哈!當(dāng)然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊。我們隊的隊員個個都非常給力,一路過關(guān)斬將,所向披靡。但當(dāng)我們看到這個謎語“半山半水(打一個字)”的時候,頓時像焉了氣的皮球,剛才那股一往無前的氣勢立馬泄了下來。五六分鐘過去了,我們還卡在這道題上,隊員們一個個急得抓耳撓腮,我更是額頭上的汗都滲了出來。
正當(dāng)我們想放棄這一題的時候,我突然靈機(jī)一動:“會不會是‘汕’字呀?”我自言自語道。“哦,我知道了?!睂Ψ降囊粋€同學(xué)像只機(jī)靈的小猴子一樣,不知什么時候出現(xiàn)在我后面,得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營,去報告刺探到的“軍情”。當(dāng)我得知這一切時,十分懊惱、悔恨不已??墒郎蠜]有后悔藥,后悔也來不及了,只能用實(shí)力打敗他們。不出所料,最后我們隊還是贏了。
“丁零零……”下課了,歡樂的時光總是那么短暫,期待明年的猜燈謎活動。
篇3
今晚我坐到椅子上沒一會兒,老師就說:“今天我們要進(jìn)行一場燈謎會,只要敢于回答的,都可以得到獎品哦。”說完,老師就在白板上寫上名字,剛才大家還安安靜靜的,突然間快樂的像活潑的鳥兒般嘰嘰喳喳,完全和之前不同了。
比賽開始了,一道“守株待兔”的'燈謎亮了出來,我心里想,雖然這道題不會,不過我要看看有沒有人給我提示。我望了望周圍,大家都在絞盡腦汁,仔細(xì)想著。老師看著我們都不知道,就開始提示:“‘株’是木頭對吧?可以看成什么偏旁?‘兔’又有什么別稱呢?”突然大家都來了靈感,“唰”地一聲都舉起來手,“是柳字!柳字!”看來大家是找到感覺了。
說起下一道題目,那還真是遺憾。題目“我有心得”,要猜《西游記》的一個人物。我隨口說了“八戒”,老師笑嘻嘻地說:“錯啦,不過很接近正確答案了哦?!蔽医釉僬f:“元帥!”“再好好想想?!崩蠋熯@么說。我靈機(jī)一動,八戒的法名是什么呢?我太緊張了,不小心把提示說了出來,一旁的永其聽到了,馬上舉起手來說;“悟能!”
我眼睛直瞪著他,哎呀氣死我了,答案被他搶去了,心里抱怨著:“這一題明明是我想的,我可不甘心就這么丟分?!苯Y(jié)果老師讓他解釋,他答不上來,我馬上舉手說:“‘心’可以看成豎心旁,‘得’有‘能’的意思,‘吾’呢……”“能這么解釋很不錯了,‘吾’也是我的別稱。你的思路是對的?!崩蠋熜Σ[瞇地補(bǔ)充著,結(jié)果我們兩人加了半分。
比賽激烈地進(jìn)行著,最后我還是得了第二名,當(dāng)我找老師領(lǐng)獎品時,他說:“沒認(rèn)真看《西游記》后悔了吧?要不然你就是第一名啦!”我不好意思的抿著嘴兒,是不是得回去看《西游記》了……
篇4
我們每天都上許多節(jié)課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節(jié)課,難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。
首先,我們班整齊的坐在教室里,看著我們班的同學(xué)說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。
終于,等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條彩帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反應(yīng)力不夠強(qiáng)的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上,準(zhǔn)備來一個。說時遲,那時快。就再我正準(zhǔn)備拿下來的時候,就被萬大強(qiáng)盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟萬大強(qiáng)盜奪???于是,我便又灰溜溜的去尋燈籠。
功夫不負(fù)有心人,我一亮眼,看見掛在風(fēng)扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎么還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這里。嘿嘿!是個好機(jī)會!我吸取上次的教訓(xùn),于是,我馬上來一個“馬步跳”哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!
接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什么鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?電話號碼不是999嗎?怎么會是藥呢?經(jīng)過我們冥思苦想后,終于想到了答案:求
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