文明禮儀在課間（教案）2022-2023學(xué)年心理健康四年級(jí)上冊(cè)-全國(guó)通用_第1頁(yè)
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文明禮儀在課間（教案）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)文明禮儀對(duì)個(gè)人和集體的重要性；掌握課間文明禮儀規(guī)范；提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)著重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課間文明禮儀；掌握課間文明禮儀規(guī)范；培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)教育孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)維護(hù)課間秩序；培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)到文明禮儀行為的重要性。教學(xué)方法講授法：通過講解、示范、演練，引導(dǎo)學(xué)生掌握文明禮儀規(guī)范；互動(dòng)式教學(xué)法：通過提問、討論、模擬演練等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。教學(xué)內(nèi)容第一部分：導(dǎo)入通過畫面和視頻向?qū)W生展示課間文明禮儀的重要性，引起學(xué)生的注意和興趣。第二部分：講解寫作目的和注意事項(xiàng)自我介紹；打招呼；服從老師；小步走，不擁擠，不推搡；環(huán)境衛(wèi)生；注意安全；禮讓他人；做事有序；不講臟話；不作褻瀆詞語(yǔ)。第三部分：演示和實(shí)踐通過身體語(yǔ)言和聲音來展示禮貌行為；大班劃分成小組，模擬課間一些常見場(chǎng)景，演示如何文明有禮地處理；教師觀察和評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見。第四部分：討論和反思討論學(xué)生在演示中遇到的問題；引導(dǎo)學(xué)生自我反思自己的行為，判斷是否符合文明禮儀規(guī)范；教育學(xué)生從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為習(xí)慣。教學(xué)評(píng)價(jià)通過觀察、實(shí)測(cè)、聽取評(píng)語(yǔ)等方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生在課間表現(xiàn)良好的情況；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)保持良好的文明禮儀行為，成為文明的帶頭人。教學(xué)拓展開展文明課間標(biāo)語(yǔ)征集和制作活動(dòng)；開展文明課間監(jiān)督員遴選和培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)維護(hù)課間秩序；結(jié)合實(shí)際情況，開

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