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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年教師辭職報告(十篇)在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀共享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

教師辭職報告篇一

您好!

我也很明白這時候向學校辭職于學校于自己都會有一定的小范圍的影響,學校里良好的人際關系和民主的工作氣氛,讓我找到了歸屬的感覺,在這里我能安心的工作,安心的利用休息時間來學習。然而對于領導交給的一些重要事項,我不能夠很好的圓滿完成,加之工作上的毫無成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件,總是讓我自己深深的感到愧疚,也總讓自己感到很彷徨。

或許只有重新再到社會上去遭遇挫折,遭遇更多的歷練,在人生的道路上通過不斷的打拼去尋覓屬于自己的定位,自己的職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展,才是我今后要做出的重要選擇。

我希望學校能夠理解我的實際狀況,對我的申請予以考慮并批準!

此致

敬禮

申請人:

xxx

教師辭職報告篇二

尊敬的領導:

您好!

本人因個人職業(yè)發(fā)展方向發(fā)生轉變,所以自愿決定辭去xx教師這一職務,敬請組織批準。

xx年xx教師,其中xx年班主任,送過xx屆學生,得過xx、xx、xx等大大小小十幾次榮譽,受過政府和教委聯(lián)合嘉獎,只是那些都是過去了,自從xx年成為xx,自己的心就遠離了教育,進入到xx領域,自認為那是更大的領域,那里是更需要自己的領域,也是更能發(fā)揮自己的領域。

但自己十分感謝這x年的教學經(jīng)歷,讓自己從一個學生真正的成長為一個社會人,在保障基本生存的狀況下,讓自己成長為一名xx工;同時這xx年,在教育教學的同時,走進了千百名學生學生的內心,了解到家庭對一個生命的影響,在共享眾多生命故事的同時,獲得內心的成長。這份寶貴的經(jīng)歷,是自己成長的基石,xx真的沒齒難忘。

在這里要感謝的人好多,歷屆校長都以不同的方式幫助過我,xx組的同事,我們相處xx載,已情同家人手足,還有好多同事好朋友,給過我好多的幫助,在這里,一并衷心感謝。

一個階段的終止,意味著一個階段的開始。全新的階段開始了,以愛和感恩的模式重新上路。

此致

敬禮!

申請人:xx

20xx年xx月xx日

教師辭職報告篇三

尊敬的領導:

你們好!

感謝幾年來對我的指導、批評和指正。回首三年,滿懷感慨!點點滴滴,都將刻骨銘心,令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和寶貴的感情,不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈,注定我和緣分之淡薄,面對父母的高齡,婚姻的實際,生活的真實,我無奈之下提交此申請。

我于20xx年xx月xx日參與工作,一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為教育付出真心,并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱心交給。渴望為實現(xiàn)最完善最合理最實際的教育而努力。而今,不免有負學院的期許。不僅沒有做到,并提前提出辭職,真是有愧于領導厚望。

對于,我感情頗深。特別是對教學和系的學生我懷著一片真誠。但自己感覺到力量之單薄,思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展,教學改革之初衷。同時,父母年歲日漸衰弱,生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請,還望領導體諒、擔待、理解、海涵。

最終感謝領導和同事們的的勉勵和支持、理解和認可。希望有機遇能為發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!

此致

敬禮!

辭職申請人:

20xx年9月29日

教師辭職報告篇四

諸位院領導、相關負責人:

我自xx年始至今已在xx美院從事教學工作整整十一年,經(jīng)本人慎重考慮,在下個學期到來之前,終止我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾。而是一直以來對xxx學院自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最合理的方法,乃以主動請辭為宜。

十一年間,我在xx教學三年,并于xx年始參與組建xx系,xx年負責創(chuàng)立xx專業(yè),并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。

這些年我還屢屢參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數(shù)年來在學院屢屢的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。

這種境遇也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉瞬十余年,我亟盼能夠實現(xiàn)自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的xx屆本科生已畢業(yè),本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足寶貴的人生經(jīng)歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極協(xié)同處理。

預先感謝院領導予以批準。

辭職人:xxx

日期:xx年xx月xx日

教師辭職報告篇五

尊敬的縣教育局和校領導:

您們好!

首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年8月分派到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,特別是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。

剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位榮譽的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到十分的溫暖;教學工作也是無私的將大量教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續(xù)讓我教初三。應當說我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說,我沒有哪一天,哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開四中,有這么幾個原因:

第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的,一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的話,確定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下,請學校考慮批準我的辭職報告。

其次:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。譬如學校規(guī)定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié),而學校只能10:00到10:30去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質量。因此經(jīng)常9:30去吃,從而違反了學校的規(guī)定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。

第三:就是工資,每個月打到卡上的xxxx元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。由于我家里還有父母,以后還會成家,會有孩子,都需要薪水。

第四:可能是能力有限,我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機遇了,已經(jīng)工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安排。

當然,無論我在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,由于我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。

最終,懇切地說聲:對不起!

也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!

四中所有的學生都考上重點大學!

此致

敬禮!

申請人:xxx

申請日期:20xx年x月x日

教師辭職報告篇六

尊敬的xxx領導:

對不起,我現(xiàn)在得走了!從剛進幼兒園開始,什么都不懂,你一直在勉勵和幫助我。我很感謝,也很感動。之后雖然幼兒園人不多,但我們一直在一起努力。我和同事們經(jīng)歷了繁忙的工作和成功的喜悅。我們也一起探討過成敗,或者埋怨或者大笑。我們一路趕來。

這個決定不好做,由于這么久了,從上到下都有友情。所以我沒有直接要求離開,而是悄悄把這封無標題的信放在兩位領導的桌子上。當然,當你看到信,然后和我說話的時候,會更簡單說話!最終還是想對兩位領導說聲感謝。“感謝你多年來的信任和幫助。我很追念以前的日子!〞

經(jīng)過長時間的考慮,我覺得公、私都離開是好的。

一個選擇,所以我希望以即日起離開幼兒園,離開現(xiàn)在的職位!

此致

敬禮

xxx

日期

教師辭職報告篇七

諸位院領導大鑒:

我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年—xx年),到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,終止我在本院的教學。

以下是對此決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最合理的方法,乃以主動退出為宜。

五年期間,我的教學四處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前單獨工作,繼續(xù)做個體藝術家。

我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去,將中止對教學造成的浪費。

目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,xx年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。

茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職。

報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的看法》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。

此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足寶貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,生怕比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領導予以批準。

此致

敬禮!

xx年10月15日

附一:呈本院外辦及北京外辦述職與感想(xx年—xx年)

教師辭職報告篇八

尊敬的領導:

您好!首先向您誠摯的說聲對不起,正當我們學校開學之初缺少教師之際,我辜負了您對我的期望,向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來,我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫忙,支持,確定及關心,在那里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學服務的同時,自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學迎來大好發(fā)展的今日,我選擇離開xx中學,我內心也有好多留戀與不舍,由于那里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪,那里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學,原因有好多:

都說養(yǎng)兒能防老,可是我在離家這么遠的地方工作,未能盡到做兒子的職責。我母親常年有病在身,近年來身體越來越差,年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活,兩個姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計,沒人照料,所以我今年參與我們黔東南州內的事業(yè)單位考試,并且有幸考上,我想去離家近點的地方工作,周末能夠回家照料母親。

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū),直到小學畢業(yè)教師都在用民族語言交流,來xx的這兩年,我說話有好多時候別人都聽不懂,挺難堪的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻,很想跟您申請擔任班主任,可是想到要和學生家長溝通,我就犯難了,打退堂鼓了,寫好的申請書沒有交給您,由于我明白我們的方言不一樣,跟家長溝通起來真的好困難,有時候好事變壞事。

還有好多原因,那里我就不一一羅列出來,這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定,在xx工作的這兩年,我也與這片美麗的土地結下了不解之緣,為了表達xx中學對我的恩情,我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給xx中學,作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩,道聲對不起!我愿意為當時來xx許下的承諾承受相應的職責。最終祝x校及學校所有教師,身體健康,幸福美滿,事業(yè)順利!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年x月x日

教師辭職報告篇九

尊敬的學校領導:

您好!

首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心,支持與確定,工作____年來,我始終以一個教師的身份生活與工作著,始終堅持為黨的教育事業(yè)服務終身的信念,在學校我就像生活在一個和諧的大家庭里,有各位領導的關愛,有眾多同事的關心,每天看到同學們可愛的笑臉,我真的愛我的學校,今天,我深思良久,向您說出我辭職的理由,我由于_______________________原因辭職。

我不想學校為我承受無形的壓力,我更不能占著職位不認真工作,經(jīng)過長時間考慮,還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、接受我的申請。

同時祝我們的學校蒸蒸日上。

此致

敬禮!

辭職申請人:_________

日期:_______________

教師辭職報告篇十

尊敬的學校領導:

抱著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想,懷著對太陽下最光彩的職業(yè)的無限景仰,五年前參與xx這個溫暖、團結的大集體。轉瞬之間,已經(jīng)過了我的第五個教師節(jié)。回想來時的路,我取得的每一點成績,獲得的每一個喜悅,都充滿了領導對我的關心和信任,飽含了同事們對我?guī)椭c

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