河南省新鄉(xiāng)市長垣市2023年部編版小升初考試語文試卷（解析版）

2022—2023學(xué)年下學(xué)期期末考試試卷六年級(jí)語文教師寄語：親愛的同學(xué)們，請認(rèn)真審題，工整書寫。聰明的你定會(huì)出色！知識(shí)·能力·運(yùn)用1.觀察下面的字，請用楷體或行楷規(guī)范抄寫，做到正確、規(guī)范、行款整齊。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】本題考查詩句書寫。書寫的時(shí)候注意筆順、結(jié)構(gòu)。特別是“錘”“鑿”“烈”“焚”“燒”“等”字的書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。2.讀語段，看拼音，寫詞語。端午節(jié)快到了，奶奶又在fānxiāngdǎoguì（）地找出各種花布頭做香囊，香囊里放些艾草、雄黃、棉花，以前覺得bùkěsīyì（），現(xiàn)在已經(jīng)是sīkōngjiànguàn（）了，也有放鴨蛋的，蛋殼上有cǎihuì（）的老虎。奶奶說，香囊是辟邪用的，可以fángyù（）毒蟲和蛇?！敬鸢浮竣?翻箱倒柜②.不可思議③.司空見慣④.彩繪⑤.防御【解析】【詳解】本題考查了詞語的拼寫能力。首先仔細(xì)拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；然后想清楚對應(yīng)的詞語是什么，準(zhǔn)確書寫出來，寫完后再次檢查拼寫是否有誤，字體要端正，結(jié)構(gòu)、筆畫要規(guī)范。注意“箱、慣、御”字的正確書寫。三、我能做出正確的選擇。（共12分，每題2分）3.下列加點(diǎn)字的音形義完全正確的一組是（）A.侵（qīn）襲頭涔涔（cén）精兵減政走馬觀花（跑）B.火熾（zhì）追悼（dào）會(huì)身臨其境今我來思（思念）C.懵（méng）懂華羅庚（gēng）契而不舍游園不值（遇到）D.急遽（jù）潤如酥（sū）追悔莫及因風(fēng)飛過薔薇（憑借）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形、字音和字義的辨析。A．精兵減政——精兵簡政；B．火熾（zhì）——chì，今我來思：如今回來路途中。思：用在句末，沒有實(shí)在意義；C．懵（méng）懂——měng，契而不舍——鍥而不舍；故選D。4.下面詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.書籍晏會(huì)侵襲全神慣注B.貸款辟靜煎熬萬不得已C.腫脹匪徒驚慌興高彩烈D.倒霉幼稚寂寞惟妙惟肖【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A．晏會(huì)——宴會(huì)，全神慣注——全神貫注；B．辟靜——僻靜；C．興高彩烈——興高采烈；故選D5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫，事先沒有太多準(zhǔn)備的時(shí)間，需要先快速打個(gè)腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。B.讀文章的時(shí)候分清文章的主次，就能領(lǐng)略作者要表達(dá)的主要意思。C.“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要注意詳略得當(dāng)。D.我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時(shí)，對周邊事物的感受也有所不同?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生對文章閱讀策略的識(shí)記。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知：C“情以物遷，辭以情發(fā)?！比说母星楦S景物而變化，文章便是這些感情的抒發(fā)。故選C。6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.由于公共自行車站點(diǎn)比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題主要考查修改病句。A．有誤，成分殘缺，應(yīng)刪去“使”。B．關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，把“才”改為“就”。C．正確。D．搭配不當(dāng)，把“季節(jié)”改為“地方”。7.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A.纖纖擢素手（伸出）要留清白在人間（高尚的節(jié)操）B.弈秋，通國之善弈者也（擅長）伯牙善鼓琴（喜歡）C.為是其智弗若與（不如）當(dāng)春乃發(fā)生（產(chǎn)生、出現(xiàn)）D.游園不值（不值得）絕勝煙柳滿皇都（遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過）【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語解釋。B．伯牙善鼓琴：伯牙擅長彈琴。善：擅長，善于；C．當(dāng)春乃發(fā)生：正好下在春天植物萌發(fā)生長的時(shí)候。發(fā)生：催發(fā)植物生長；D．游園不值：作者游園未遇到主人，不能進(jìn)去欣賞。不值：沒得到機(jī)會(huì)。故選A。8.下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的溫馨與美好，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達(dá)了我對普通勞動(dòng)者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。D.《那個(gè)星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時(shí)光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。C.《陽光的兩種用法》通過寫“我”的母親和畢大媽聰明地使用陽光：冬天中午曬被子，夏天用水缸中太陽曬熱的水來洗澡，表現(xiàn)出她們的生活智慧和美好內(nèi)心。表達(dá)了“我”對母親和畢大媽這樣的普通勞動(dòng)者的歌頌，以及對平淡生活的贊美之情。文中“我”的母親不是畢大媽。故選C。9.按要求改寫句子。（1）關(guān)愛是一縷春風(fēng)，能吹散心中的愁云。（仿寫句子）關(guān)愛是______，能________。（2）黃繼光對指導(dǎo)員說：“請把任務(wù)交給我?！保ǜ膶憺榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________（3）湯姆的臉立刻變得煞白。（把“煞白”的狀態(tài)描寫得更具體）________________________（4）請用“……一律……清一色……都……”寫出“六一”兒童節(jié)同學(xué)們表演節(jié)目著裝整齊的情境。同學(xué)們服裝好看又整齊：__________________【答案】①.一片陽光②.驅(qū)散心中陰霾

③.黃繼光對指導(dǎo)員說，請把任務(wù)交給他。④.湯姆的臉立刻變得煞白，就像剛剛粉刷的白墻。⑤.有的班級(jí)是男生表演，一律穿白襯衣、黑褲子；有的班是女生表演，穿著清一色的公主裙；有的班男女都穿著校服，顯得很精神?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查改寫句子。（1）例句中的“關(guān)愛”是用比喻的修辭手法表達(dá)出來。如：關(guān)愛是是一束陽光，溫暖了我失落的心情。（2）轉(zhuǎn)述句就是將直接敘述改為間接敘述的表達(dá)句式，方法為：引述句的冒號(hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉；直接引語中出現(xiàn)第二人稱，改的時(shí)候要把第二人稱改為提示語中的受話者；引述句中有“這”、“這個(gè)”、“這些”等指示代詞，在改轉(zhuǎn)述句時(shí)，要改為“那”、“那個(gè)”、“那些”等。注意不能改變句子原來的意思，適當(dāng)刪減、調(diào)整詞語，使句子通順?！罢f”后面的冒號(hào)改逗號(hào)，引號(hào)去掉，“我”改為“他”，句尾的引號(hào)去掉。（3）可以用比喻的修辭手法把“煞白”描寫的更具體。如：湯姆的臉立刻變得煞白，就像一張白紙。（4）“一律”“清一色”“都”表示的都是全部的意思，造句時(shí)注意。如：男生一律穿白色T恤，藍(lán)褲子，女生穿著清一色的短裙，所有同學(xué)都穿白色球鞋，整整齊齊，很是精神。10.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）智慧之言往往給人以思想啟迪，“_______________，_______________?！备嬖V我們經(jīng)過長時(shí)間的考驗(yàn)才能看出人心的好壞、友情的真假；要多和優(yōu)秀的人交流，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，有時(shí)候他們一句話要比讀了十年書還有用，真可謂“___________________，_______________”。（2）語文是詩，詩里有“昔我往矣，_______________”的不舍；語文是畫，畫里有“_______________，草色遙看近卻無”的早春風(fēng)光；語文是歌，歌里有“_______________，任爾東西南北風(fēng)?！保?）在學(xué)習(xí)和生活中，我們要珍惜時(shí)間：“_______________，_______________”；要聽進(jìn)去勸告：“良藥苦口利于病，_______________”；要多讀書、多實(shí)踐：“_______________，事非經(jīng)過不知難”；還要懂得通融：“窮則變，_______________，_______________”。【答案】①.路遙知馬力②.日久見人心③.聽君一席話④.勝讀十年書⑤.楊柳依依

⑥.天街小雨潤如酥

⑦.千磨萬擊還堅(jiān)勁⑧.少壯不努力⑨.老大徒傷悲⑩.忠言逆耳利于行?.書到用時(shí)方恨少?.變則通?.通則久【解析】【詳解】本題考查名句識(shí)記。（1）“路遙知馬力，日久見人心”的意思：路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞；指時(shí)間可以檢驗(yàn)一切?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”的意思：與對方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大。（用于在某些情況下，別人出言提點(diǎn)，幫助自己悟出道理，使自己發(fā)生了翻天覆地的變化）書寫時(shí)注意“遙”“君”“席”的正確寫法。（2）書寫時(shí)注意“潤”“酥”“磨”的正確寫法。（3）勸人珍惜時(shí)間的名句：①一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。②盛年不重來，一日難再晨。③及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。④一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書寫時(shí)注意“逆”“恨”“通”的正確寫法。11.口語交際我們的家鄉(xiāng)長垣有許多風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)，為了將它們介紹給更多的游客，請從下面幾個(gè)景點(diǎn)中任選一處，寫一段講解詞。大浪口傳統(tǒng)村落三善園水墨趙堤如意園王家灘西堤公園___________________________【答案】三善園明位于河南省新鄉(xiāng)市長垣縣城西，是一座集文化、休閑、娛樂為一體的大型園林景區(qū)。園內(nèi)占地面積達(dá)到了1000畝，是一處集自然景觀、人文景觀、歷史文化、現(xiàn)代科技于一體的綜合性園林。園內(nèi)的自然景觀十分優(yōu)美，有著大片的草坪、湖泊、花海、竹林等，讓人感受到了大自然的美妙。

【解析】【詳解】本題考查口語交際。從題目所給出的景點(diǎn)選擇一處進(jìn)行講解。要介紹家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，首先要說明景點(diǎn)所處的地點(diǎn)，再把景點(diǎn)最具特色的特征，用簡單的語言講解出來即可。語句要清晰，用詞要恰當(dāng)。如：大浪口傳統(tǒng)村落位于長垣市的東北角，原是黃河的古渡口，是遠(yuǎn)近聞名的旅游休閑打卡地，為古老的土地增添了一抹靚麗?？磻T了高樓林立，更想看草木蔥郁；聽?wèi)T了城市喧囂，更想聽天籟之音；最美的景色永遠(yuǎn)在路上。如意園坐落于長垣縣博愛路與如意路交匯處，東至宏力大道、南至匡城路，占地面積369畝，如意園，取中國傳統(tǒng)文化“如意”的祥瑞安馨之意命名。是一個(gè)以植物景觀為特色，集文化展示、休憩娛樂、健身康體等功能為一體的綜合性公園。園內(nèi)建有富樂廣場、康體園、靜養(yǎng)園等十個(gè)特色景點(diǎn)。在五福山上登高遠(yuǎn)望，一幅山擁水抱的美麗畫面盡收眼底。王家灘西堤公園位于汕頭老市區(qū)西南角即鎮(zhèn)邦路尾，西面是西港入海口，南面為礐石海，面積約5.2萬平方米。西堤公園見證了汕頭從漁村、碼頭,到港口、商埠的時(shí)代變遷,承載了汕頭幾百年歷史風(fēng)云，是百載商埠繁榮的發(fā)祥地，也是南粵古驛道出海口紀(jì)念地。來到西堤公園，仿佛走進(jìn)了時(shí)光隧道。廣場地面被鋪裝成一幅“老城區(qū)舊地圖”，人們可以從中尋找到歷史街區(qū)名和當(dāng)年汕頭老市區(qū)80多家批局的位置。閱讀·理解·感悟七、閱讀理解（共24分）林琴南①敬師閩縣林琴南孝廉紓六七歲時(shí)，從②師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟③歸，以襪實(shí)米，滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修④之禮？”準(zhǔn)即呼備⑤赍⑥米一石⑦致之整，師乃受?！咀⑨尅竣倭智倌希毫旨偅智倌?，福建閡縣（今福州人）。孝廉，清代對舉人的稱呼。②從：跟隨。③亟：急忙。④束修：本指十條干肉，后來通常指學(xué)生拜師或親友之間贈(zèng)送的禮物。⑤呼備：叫人準(zhǔn)備。⑥赍：攜帶。⑦石：計(jì)量單位。12.“以襪實(shí)米”中“實(shí)”的意思是A.果實(shí)；種子B.真；真誠C.裝D.事實(shí)；實(shí)際13.“若心固善”中“固”的意思是_____。14.下列句子朗誦節(jié)奏正確一項(xiàng)是A.閩縣/林琴南孝廉紓/六七歲時(shí)B.閩縣/林琴南/孝廉紓六七歲時(shí)C.閩縣/林琴南/孝廉/紓六七歲時(shí)D.閩縣/林琴南/孝廉紓/六七歲時(shí)15.“謂其竊，卻弗受。”的意思是A.老師告訴他偷竊不對，但卻接受了B.老師教育他不能偷竊，不接收米C.老師認(rèn)為他這樣偷偷地送米不對D.老師說這米是他偷來的，推辭不接受16.你認(rèn)為林琴南是怎樣一個(gè)孩子？請根據(jù)文本內(nèi)容說明。_____【答案】12.C13.固然14.A15.D16.他是一個(gè)心地善良、有愛心、懂得尊敬老師的人?！窘馕觥俊?2題詳解】考查學(xué)生對字義的理解?！耙砸m實(shí)米”的意思是：急忙回家，用襪子裝米。其中“實(shí)”的意思是裝。故選C。【13題詳解】考查學(xué)生對字義的理解?！叭粜墓躺啤钡囊馑际牵耗氵@份心意固然是好的。其中“固”的意思是固然。14題詳解】考查朗讀節(jié)奏?！伴}縣林琴南孝廉紓六七歲時(shí)”的意思是：閩縣人林紓六七歲的時(shí)候。故正確的朗誦節(jié)奏為：閩縣/林琴南孝廉紓/六七歲時(shí)。故選A。【15題詳解】考查學(xué)生對句子的理解。謂：說。竊：偷。弗受：不接受?！爸^其竊，卻弗受”的意思是：老師說這米是他偷來的，推辭不接受。故選D。【16題詳解】考查學(xué)生對人物形象的分析。結(jié)合內(nèi)容理解，林琴南知道老師無米下炊，回家給老師取米，說明他是一個(gè)心地善良、有愛心、懂得尊敬老師的人?！军c(diǎn)睛】參考譯文：閩縣人林紓六七歲的時(shí)候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道后，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，背著送給老師。老師生氣了，說這是他偷來的推辭不接受。林紓回來后告訴了母親，母親笑著說：“你這份心意固然是好的，但是這樣的方式(襪子裝米)難道是學(xué)生贈(zèng)送老師禮物的禮節(jié)嗎？”隨即讓人準(zhǔn)備，林紓攜帶著一石米送到私塾，老師于是接受了。閱讀下文，完成問題。長垣“廚師之鄉(xiāng)”的由來①長垣是全國首個(gè)“廚師之鄉(xiāng)”，據(jù)考，長垣烹飪源于春秋，盛于唐宋，興盛于明清，輝煌于近代。它伴隨著這方熱土的滄桑歲月，發(fā)生過許多生動(dòng)悲壯的故事，記錄了中原文明進(jìn)步的足跡，yǎnyì（）著長垣經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的發(fā)展變化。長垣烹飪?yōu)楹文軌蛉〉眠@樣的成就呢？長垣自古就有尚廚之風(fēng)。這句俚語俗話不知傳誦了多少年。時(shí)至今日，每每說起長垣烹飪文化，人們往往還是把它當(dāng)成最順口的一句話。那么這句話從何而來呢？②第一，杜康的引導(dǎo)。杜康即少康，是大禹的七世孫，夏朝的第五代君王。他曾為有仍氏牧正，干過放牧的活兒。在一次放牧?xí)r偶爾的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過多次試驗(yàn)和不斷改進(jìn)，終于造出一種清冽甘美的液體——酒，從而奠定了杜康中國釀酒業(yè)開山鼻祖的地位。后來他當(dāng)了夏朝的國王，因此歷史上又有“國王廚師”之說，他的晚年就生活在長垣，去世后又葬在長垣，有明確的記載。在長垣，他曾指導(dǎo)幫助建有造酒作坊，杜康的釀酒術(shù)和烹飪術(shù)便在長垣扎了根。③第二，孔子飲食觀的啟發(fā)，孔子與春秋先賢蓮伯玉（長垣縣孟崗鄉(xiāng)伯玉村人）為忘年交?？鬃又苡瘟袊?4年，有10年在衛(wèi)國，其中在蘧伯玉家里就居住9年，在匡城被困，在蓮伯玉家里，他和蘧伯玉暢談“食不厭精，膾不厭細(xì)”和“割不正、不食；不得其醬，不食”等“兩不厭”“十不食”飲食觀，在第一時(shí)間啟發(fā)教育了長垣人，從此，長垣飲食烹飪在孔子飲食觀的啟發(fā)誘導(dǎo)下，逐步形成了既講究刀口，又注重調(diào)味；既強(qiáng)調(diào)時(shí)令與火候，又注意選料與搭配主副的傳統(tǒng)，從而有力推動(dòng)了長垣烹飪水平的進(jìn)一步升華。④第三，伊尹的影響。伊尹是公認(rèn)的中國烹飪bízǔ（），伊尹的京飪理論是中國烹飪文化史上最早最完整的烹飪學(xué)說經(jīng)典，公元前1500多年前，中國歷史上第一次改朝換代的商湯滅夏桀的戰(zhàn)斗打響了，商王成湯和商相伊尹統(tǒng)帥6萬大軍在鳴條（今長垣縣西南部）與夏軍相遇，展開激戰(zhàn)，夏軍潰不成軍，商湯滅夏桀的鳴條之戰(zhàn)的戰(zhàn)場就在長垣的西南部，鳴條大戰(zhàn)結(jié)束后，湯王在鳴條設(shè)置了地方官吏，伊尹還把自己親自培養(yǎng)出來的幾個(gè)宮廷廚師留在了鳴條。于是，伊尹的烹飪之花便香飄長垣，伊尹的烹飪之術(shù)也在長垣開了花，結(jié)了果。⑤______，吃飯第一。不論貧富尊卑，也不管是為了享受還是果腹活命，飲食的香甜適口是人們的共同追求。以上三方面因素，都直接啟發(fā)、誘導(dǎo)和催生了長垣人學(xué)廚習(xí)廚的決心和熱情。天長日久，相互影響，相互提攜，便yuēdìngsúchéng（）地形成了一種人人參與的習(xí)廚模式，相應(yīng)地奠定了長垣烹飪產(chǎn)業(yè)的根基，成就了長垣千百年來的尚廚之風(fēng)。17.把文中帶拼音的詞依次寫在橫線上。________________________18.給文中劃線地方選擇最合適的諺語。（）A.早上吃好，中午吃飽 B.民以食為天 C.藥補(bǔ)不如食補(bǔ)19.結(jié)合全文說說長垣烹飪?nèi)〉贸删偷脑?。____________________________20.蘧伯玉和孔子的飲食觀是_________________。21.除了廚師之鄉(xiāng)，長垣還被稱作________之鄉(xiāng)，_______之鄉(xiāng)，_______之鄉(xiāng)。22.你所了解的長垣名菜（名吃）有哪些？（至少說出兩種）選擇其中一個(gè)，給大家介紹介紹。____________________________【答案】17.①.演繹②.鼻祖③.約定俗成18.B19.長垣自古就有尚廚之風(fēng)，有杜康的引導(dǎo)；孔子飲食觀的啟發(fā)和伊尹的影響。20.“食不厭精，膾不厭細(xì)”；“割不正、不食；不得其醬，不食”；“兩不厭”“十不食”。21.①.建筑之鄉(xiāng)②.防腐之鄉(xiāng)③.起重機(jī)械之鄉(xiāng)22.雙胎湯圓和牡丹花魚。雙胎湯圓是當(dāng)?shù)刂膫鹘y(tǒng)小吃，由兩團(tuán)粘性的糯米面制作而成，因此得名“雙胎”。這種湯圓口感韌勁十足，甜而不膩，配上糖水或濃湯，味道十分美妙。【解析】【17題詳解】本題考查了詞語的拼寫能力。首先仔細(xì)拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；然后想清楚對應(yīng)的詞語是什么，準(zhǔn)確書寫出來，寫完后再次檢查拼寫是否有誤，字體要端正，結(jié)構(gòu)、筆畫要規(guī)范。注意“演、繹、鼻”的正確書寫?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。文中第⑤段，讀句子“不論貧富尊卑，也不管是為了享受還是果腹活命，飲食的香甜適口是人們的共同追求?！笨芍?，這段主要講述了飲食對人的重要性，故選B?！?9題詳解】本題考查內(nèi)容的理解和概括。文中第①段，讀句子“長垣自古就有尚廚之風(fēng)?！钡冖诙?，讀句子“第一，杜康的引導(dǎo)?！笨芍?，本段主要講述了杜康的釀酒術(shù)和烹飪術(shù)在長垣扎根；第③段，讀句子“第二，孔子飲食觀的啟發(fā)?！笨芍?，本段主要講述了孔子的飲食觀是怎么影響長恒的烹飪水平的；第④段，讀句子“第三，伊尹的影響?！北径沃饕v述了伊尹的烹飪之花怎么在長垣開花結(jié)果的。綜合以上內(nèi)容可得出長恒烹飪?nèi)〉贸删偷脑颉！?0題詳解】本題考查提取信息的能力。第③段，讀句子“他和蘧伯玉暢談‘食不厭精，膾不厭細(xì)’和‘割不正、不食；不得其醬，不食’等‘兩不厭’‘十不食’飲食觀，在第一時(shí)間啟發(fā)教育了長垣人?！笨芍静窈涂鬃拥娘嬍秤^?！?1題詳解】本題考查常識(shí)和課外積累。長垣四大之鄉(xiāng)的名稱：“中國防腐之鄉(xiāng)”、“中國廚師之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”、“起重機(jī)械之鄉(xiāng)”。【22題詳解】本題考查常識(shí)和課外積累。長垣名吃有：油潑面、麻辣燙、烤鴨等。長垣縣的油潑面不是炒面，而是煮熟的面條直接放在碗中，再淋上熱油，后再撒上芝麻、蔥花和香菜，口感酥脆，香氣四溢。選材·構(gòu)思·表達(dá)八、快樂習(xí)作。（30分）（任選一題）23.當(dāng)今世界，科技發(fā)展一日千里。計(jì)算器出現(xiàn)，算盤消失了；數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn)，膠卷就沒市場了；智能手機(jī)和5G出現(xiàn)，回家不上電腦了；微信出現(xiàn)，短信沒人發(fā)了。世界一直在變，請你發(fā)揮想象，想想未來可能出現(xiàn)什么，會(huì)怎樣改變我們的生活……要求：書寫工整，不少于450字。不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名?！敬鸢浮坷模何磥淼膶W(xué)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展太快了，并且已經(jīng)改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。未來的學(xué)校是什么樣的呢？讓我們一起來看看吧！走到校門口，身穿制服的保安叔叔不見了，取而代之的是機(jī)器人門衛(wèi)，他們會(huì)主動(dòng)向你招手示意：“你好，開始今天的學(xué)習(xí)之旅吧！”校門會(huì)自動(dòng)發(fā)出光束對你進(jìn)行臉譜識(shí)別，如果你是這個(gè)學(xué)校的老師、學(xué)生，校門就會(huì)自動(dòng)打開；如果你是陌生人，校門就會(huì)關(guān)閉；如果你惡意敲打校門，機(jī)器人立馬發(fā)出警報(bào)并把信息發(fā)往公安局。來到教室，你只要按一下教室門口的指紋儀，隨著一聲：“歡迎使用”，你的桌子和椅子就會(huì)從地板下升起。教室地板下面是個(gè)自動(dòng)清潔系統(tǒng)，桌子和椅子都被自動(dòng)打掃得干干凈凈。如果你的坐姿不端正，椅子會(huì)自動(dòng)輕輕拍拍你，提醒你要坐好。教室里還配有亮度、溫度、濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，冬暖夏涼，光線適合，舒服極了。下課了，同學(xué)們到操場上跳繩、踢毽子、跑步、打球，這里除了是運(yùn)動(dòng)場地，還是個(gè)超大的“蓄能池”。它會(huì)將同學(xué)們運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，為學(xué)校提供電源。如果下雨了，操場四周會(huì)自動(dòng)升起透明的玻璃，合攏變成了巨大“玻璃罩”，同時(shí)還會(huì)自動(dòng)更新新鮮空氣。這樣，即使在下雨天，同學(xué)們都可以在操場上盡情地上體育課和玩耍。你是不是很期待這樣的學(xué)校呢？雖然要走的路還很長，但我相信，新型的高科技的學(xué)校一定能實(shí)現(xiàn)！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的書面表達(dá)能力。本題為話題作文。發(fā)揮自己的想象，未來會(huì)有什么新的科技出現(xiàn)呢？是機(jī)器人，還是有什么更新奇的科技？這些會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)方式或生活發(fā)生哪些變化呢？寫作思路：開頭：用開門見山的方式，交代一下新科技的出現(xiàn)，引出下文。中間：分段落描寫新的科技讓我們的學(xué)習(xí)或生活發(fā)生了哪些變化。注意細(xì)節(jié)的刻畫，盡量用語言、動(dòng)作、心理和神態(tài)等描寫手法寫生動(dòng)、具體