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筆試試題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上。這一原則是()。A.教育的一貫性原則B.導(dǎo)向原則C.疏導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】:C2.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.無(wú)意注意B.共鳴C.興趣D.有意注意【答案】:A3.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中,教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。A.管理者B.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀C.促進(jìn)者和管理者D.示范者【答案】:C4.()是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育目標(biāo)B.德育方法C.道德行為標(biāo)準(zhǔn)D.德育內(nèi)容【答案】:A5.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.問(wèn)題檢驗(yàn)B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.理解問(wèn)題D.問(wèn)題解決【答案】:D6.()是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.創(chuàng)新教育B.全民教育C.義務(wù)教育D.素質(zhì)教育【答案】:D7.記憶包括三個(gè)基本過(guò)程:識(shí)記、()、再現(xiàn)。A.回憶B.組織C.保持D.編碼【答案】:C8.“主句就是句子開(kāi)端部位的詞”,這句話屬于()。A.言語(yǔ)直觀B.感性概括C.形象直觀D.理性概括【答案】:B9.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.個(gè)性心理包括個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征B.注意是一種特殊的心理過(guò)程C.心理過(guò)程和個(gè)性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約D.心理過(guò)程是心理活動(dòng)的一種動(dòng)態(tài)過(guò)程,是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過(guò)程【答案】:B10.—個(gè)班級(jí)人數(shù)不超過(guò)25個(gè),可以采用()的座位排列形式。A.同心圓型B.矩形C.馬蹄型D.模塊型【答案】:C11.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解,不正確的是()。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)C.創(chuàng)造的成果有大有小D.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦【答案】:D12.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是()。A.抑制本我的沖動(dòng)B.追求完善的境界C.追求各種生理需要D.調(diào)節(jié)矛盾【答案】:D13.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是()。A.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思B.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)C.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思D.通過(guò)約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】:C14.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說(shuō)出發(fā),創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.柏爾曼B.巴甫洛夫C.克雷奇默爾D.希波克拉底【答案】:D15.認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為變化的學(xué)者是()。A.斯金納B.布魯納C.金布爾D.加理【答案】:A16.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者()未成年人。A.生活能力差的B.有殘疾的C.學(xué)習(xí)成績(jī)差的D.社會(huì)能力差的【答案】:B17.“天下英雄,唯使君與操耳”,請(qǐng)根據(jù)《三國(guó)演義》推斷句中“使君”指的是下列哪位歷史人物?()A.孫權(quán)B.周瑜C.關(guān)羽D.劉備【答案】:D18.四川和陜西兩省之間以()山脈分界。A.華鎣山B.大巴山C.龍門山D.秦嶺【答案】:B19.人類生存的第二環(huán)境是指()。A.大氣層B.外層空間C.海洋D.陸地【答案】:C20.下列選項(xiàng)中,可以質(zhì)押的是()。A.動(dòng)產(chǎn)和權(quán)利B.人身權(quán)益和權(quán)利C.智力成果和權(quán)利D.動(dòng)產(chǎn)和智力成果【答案】:A21.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條規(guī)定,事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于()年。A.3B.1C.2D.5【答案】:A22."結(jié)發(fā)"在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí):()A.丈夫把頭發(fā)束起來(lái)B.妻子把頭發(fā)束起來(lái)C.把夫妻頭發(fā)束在一起【答案】:C23.主張“意識(shí)第一性,物質(zhì)第二性”的觀點(diǎn)是()。A.形而上學(xué)B.辯證法C.唯物主義D.唯心主義【答案】:D24.1901年,帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂了()。A.《辛丑條約》B.《馬關(guān)條約》C.《南京條約》D.《北京條約》【答案】:A25.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料,這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存,它們可以歸為廣義上的文本,而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論,歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身,而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō),因而,_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾B.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證D.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的【答案】:B26.當(dāng)你對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦,不妨“發(fā)發(fā)瘋”,松一松糾結(jié)的情緒。我所說(shuō)的“發(fā)瘋”,當(dāng)然不是病態(tài)的瘋,而是超脫世俗框框,去做些自己喜歡做的事。我這些年做人,真的太辛苦了,要接受種種身心折磨,承受不了,就想反抗。但是,人之異于禽獸的是,禽獸遭遇襲擊,必然反噬,人能容忍,容忍到極限,會(huì)造成自我傷害,“瘋”,可以避免受傷,也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是()。A.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄,是反抗的曲折表現(xiàn)B.“瘋”可以減少或避免對(duì)我們身心造成的傷害C.超脫世俗框框,暫時(shí)變成頑童,做些嬉笑追逐的事D.對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松【答案】:B27.真正的藝術(shù)不可能____。有責(zé)任的畫家一定會(huì)將藝術(shù)置于最高的地位,此外,還會(huì)尊重個(gè)人的藝術(shù)感受,擁有堅(jiān)定的藝術(shù)____,不會(huì)被名利、金錢所左右。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.包羅萬(wàn)象___態(tài)度B.厚此薄彼___觀念C.瞻前顧后___品味D.面面俱到___立場(chǎng)【答案】:D28.下列各句中,表達(dá)沒(méi)有歧義的一句是()。A.去冬今春云南、貴州地區(qū)降水量極少B.請(qǐng)著名學(xué)者和杰出專家來(lái)講村鎮(zhèn)規(guī)劃C.我的哥哥和姐姐的同學(xué)來(lái)鄉(xiāng)下看我D.新來(lái)的董事長(zhǎng)的助手是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人【答案】:A29.中國(guó)藝術(shù)走出去面臨諸多困難,這是我們常有的感慨。我們記住了那么多的歐美文藝作品,文學(xué)、戲劇、電影、音樂(lè)、舞蹈以及美術(shù)等,一些中國(guó)觀眾對(duì)許多來(lái)華團(tuán)體、藝術(shù)家和作品,常常耳熟能詳,如數(shù)家珍,而中國(guó)的藝術(shù)作品為域外所知的卻少之又少。其根本原因是我們還沒(méi)有將產(chǎn)品做成品牌--不論皖團(tuán)的品牌、劇目的品牌、還是藝術(shù)家個(gè)人的品牌;中國(guó)藝術(shù)在劇目和國(guó)外觀眾欣賞習(xí)慣的對(duì)接上缺少經(jīng)驗(yàn);在中外文化交流項(xiàng)目中,尚缺少嚴(yán)格的節(jié)目選拔標(biāo)準(zhǔn),不重視平臺(tái)和市場(chǎng)的選擇與拓展。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.造成中國(guó)藝術(shù)走出去困境的根本原因是沒(méi)有將產(chǎn)品做成品牌B.中國(guó)藝術(shù)走出去面臨諸多困難C.提高中國(guó)藝術(shù)的知名度,關(guān)鍵在于藝術(shù)產(chǎn)品內(nèi)容的創(chuàng)新D.藝術(shù)產(chǎn)品品牌化是中國(guó)藝術(shù)走出去的唯一途徑【答案】:A30.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中,史學(xué)家才能完成將過(guò)去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中,歧視無(wú)所不在,且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好,力量足夠強(qiáng),因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒(méi)有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘,被忽略,被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說(shuō)明()。A.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人,否則就是大雜燴B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物,還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表D.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法【答案】:B31.美國(guó)著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言我們深信,在不久的將來(lái),我們國(guó)家的最高經(jīng)濟(jì)利益,將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智,而不取決于自然資源?!币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價(jià)格急劇上漲,世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險(xiǎn)苗頭顯現(xiàn),國(guó)民的創(chuàng)新能力得到許多國(guó)家前所未有的重視。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.國(guó)家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國(guó)民的創(chuàng)造能力B.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用C.自然資源在國(guó)家發(fā)展中的重要性將逐步降低D.國(guó)民素質(zhì)的高低將決定國(guó)家未來(lái)發(fā)展的方向【答案】:A32.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教學(xué),令畫面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。從這段文字,我們不能推出的是()。A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果C.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等D.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,就要()。A.增加低收入者收入B.擴(kuò)大中等收入群體C.取締非法收入D.調(diào)節(jié)過(guò)高收入【答案】:ABCD34.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和()。A.開(kāi)放性B.責(zé)任心C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】:ABC35.()是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責(zé)任B.愛(ài)C.專業(yè)技術(shù)D.規(guī)則【答案】:AB36.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。A.師品:B.師知:C.師表:D.師能:【答案】:ABCD37.文明職工的基本要求是()。A.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),在業(yè)務(wù)上精益求精C.顧客是上帝,要無(wú)條件地滿足顧客的要求D.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律【答案】:AD38.搞好課堂教學(xué)要做到()。A.形式合理B.內(nèi)容正確C.目的明確D.方法得當(dāng)【答案】:ABCD39.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有()A.任務(wù)難度B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】:CD40.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.想象力C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.意志【答案】:ABD41.教師公正的內(nèi)容包括()。A.秉公辦事B.尊重學(xué)生的人格C.平等對(duì)待每一名學(xué)生D.堅(jiān)持真理E.獎(jiǎng)罰分明【答案】:ADE42.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.記憶力B.教學(xué)能力C.想象力D.觀察力【答案】:ACD43.文藝復(fù)興時(shí)期,歐洲各國(guó)的文學(xué)有()。A.人文主義文學(xué)B.封建文學(xué)C.民間文學(xué)D.英雄戲劇【答案】:ABC44.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁出的一小步,真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?!边@句話意味著()。A.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義B.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的兩個(gè)階段C.任何真理都有自己適用的條件和范圍D.任何真理都不存在絕對(duì)的因素【答案】:AC45.中國(guó)社會(huì)主義改造道路的特點(diǎn)有()。A.采取了一系列逐步過(guò)渡的由低級(jí)到高級(jí)的社會(huì)主義改造形式B.和平改造特別是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)實(shí)現(xiàn)了和平贖買C.對(duì)經(jīng)濟(jì)制度的改造與對(duì)人的改造相結(jié)合D.社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造同時(shí)并舉【答案】:ABCD46.價(jià)值規(guī)律的作用是()。A.加深社會(huì)的剝削程度B.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各個(gè)部門之間的分配C.造成商品生產(chǎn)者兩極分化D.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高【答案】:BCD47.下列作品的作者、國(guó)別或朝代及體裁對(duì)應(yīng)正確的是()。A.《項(xiàng)鏈》——莫泊?!?guó)——中篇小說(shuō)B.《裝在套子里的人》——契訶夫——俄國(guó)——短篇小說(shuō)C.《六國(guó)論》——蘇洵——宋朝——史論D.《孽?;ā贰鴺恪宕⑶敬鸢浮浚築C48.下列成語(yǔ)中,用來(lái)形容人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有()。A.近朱者赤B.愚公移山C.命中注定D.入鄉(xiāng)隨俗【答案】:BC49.以下哪些算無(wú)意義事件()?A.活動(dòng)B.聚餐C.培訓(xùn)D.會(huì)議【答案】:ACD50.勞動(dòng)保障行?政部門對(duì)違?反勞動(dòng)保障?法律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為,根據(jù)調(diào)查、檢查的結(jié)果?,以下處理正?確的有:()A.對(duì)應(yīng)當(dāng)改正?未改正的,依法責(zé)令改?正或者作出?相應(yīng)的行政?處理決定B.對(duì)情節(jié)輕微?且已改正的?,撤銷立案C.對(duì)依法應(yīng)當(dāng)?受到行政處?罰的,依法作出行?政處罰決定?D.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重?的,凍結(jié)其資產(chǎn)?【答案】:ABC51.火災(zāi)中,直觀鑒定常用儀器萬(wàn)用表可以用來(lái)測(cè)量()。A.電阻B.電壓C.長(zhǎng)度D.電流【答案】:ABD52.氣體滅火系統(tǒng)一般由()等組成。A.滅火劑貯存瓶組B.液體單向閥、集流管、選擇閥以及閥驅(qū)動(dòng)裝置C.壓力訊號(hào)器D.管網(wǎng)【答案】:ABCD53.推車式滅火器現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)B.筒體鋼印C.筒體標(biāo)識(shí)D.壓力指示器【答案】:ABCD54.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查火災(zāi)發(fā)展階段情況包括()。A.火災(zāi)蔓延的過(guò)程和途徑B
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