2023教師年度考核個人工作總結簡單（三篇）

第8頁共8頁2023?教師年度?考核個人?工作總結?簡單光?陰似箭，?日子如梭?，教師年?度考核工?作總結。?轉眼間一?學年的各?項工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結?經(jīng)驗、吸?取教訓，?本人特就?____?年的工作?小結如下?：一年?來，本人?熱愛黨，?熱愛人民?，堅持_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)。思?想端正，?作風正派?，服從領?導，辦事?認真負責?。熱愛教?育事業(yè)，?把自己的?精力、能?力全部用?于學校的?教學過程?中，并能?自覺遵守?教師職業(yè)?道德，時?時以一個?黨員的身?份來約束?自己，鞭?策自己。?能夠主動?與同事研?究業(yè)務，?互相學習?，配合默?契，教學?水平共同?提高，能?夠顧全大?局，團結?協(xié)作，順?利完成了?各項教學?工作。?本學年上?學期我擔?任五年級?三個班的?品德與社?會教學，?下學期我?擔任六（?____?）班的數(shù)?學教學工?作。我能?認真鉆研?新的課程?標準，吃?透教材，?積極開拓?教學思路?，把一些?先進的教?學理論、?科學的教?學方法、?先進的現(xiàn)?代教學手?段運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探索、勇?于創(chuàng)新等?能力，工?作總結《?教師年度?考核工作?總結在補?差工作上?，對于后?進生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導。?然后是在?課堂上對?他們的點?滴進步給?予大力的?表揚，課?后多找他?們談心、?交朋友，?使他們懂?得老師沒?有把他們?"看扁"?，樹立起?他們的信?心和激發(fā)?他們學習?數(shù)學的興?趣。本人?還能認真?履行教學?校長的職?責，組織?好教學處?的日常工?作。不僅?狠抓學校?教學常規(guī)?管理，而?且積極帶?領教師開?展教科研?活動，提?高了教師?素質，促?進了學校?教學質量?穩(wěn)步提高?。在市教?育局“五?大綜合年?度評估檢?查”中我?分管的教?學工作總?積分居全?市小學第?十名，學?校被授予?市級“教?育教學管?理先進單?位”光榮?稱號。?本學年，?我的工作?量飽滿。?能嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度。堅?持按時上?班，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間，并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己份?內的工作?。能按時?參加各種?會議，積?極參加校?本培訓，?完成繼教?學習任務?。此外，?每周還負?責接送學?生校車一?次。一?分耕耘，?一份收獲?。本學年?度我被授?予鎮(zhèn)級先?進教育工?作者光榮?稱號;在?市數(shù)學教?學論文和?教學設計?評比中，?撰寫的教?學設計《?位置》獲?市級一等?獎，教學?論文《淺?談在小學?數(shù)學教學?中滲透和?培養(yǎng)人文?精神》榮?獲市級一?等獎;小?學數(shù)學名?師賞析征?文《課已?停，意猶?存》，被?市教科院?評為一等?獎;電教?論文《恰?當應用多?媒體技術?，幫助小?學生學好?數(shù)學》被?市電教館?評為二等?獎;輔導?六年級學?生參加第?____?屆小學“?希望杯”?全國數(shù)學?邀請賽有?____?人獲省級?一等獎，?有___?_人獲省?級二等獎?;有__?__人獲?市級一等?獎，有_?___人?獲市級二?等獎。學?校被評為?參加第_?___屆?小學“希?望杯”全?國數(shù)學邀?請賽先進?單位。本?人獲第_?___屆?小學“希?望杯”全?國數(shù)學邀?請賽省級?“優(yōu)秀輔?導員”光?榮稱號。?本年度我?的教科研?成果取得?____?分，居全?校第一名?;獲學校?綜合組教?師___?_學年度?考核評估?總分第一?名。在學?校組織“?大家唱、?大家跳”?活動中，?本人輔導?六（__?__）學?生做的新?廣播操榮?獲年級一?等獎。?金無足赤?，人無完?人。在教?學工作中?也存在許?多不盡人?意之處，?如教學語?言不夠豐?富，課堂?調控能力?有待提高?，學科科?研能力有?待加強等?。千里?之行，始?于足下。?在今后的?教育教學?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，不斷提?高業(yè)務能?力，提高?自身的專?業(yè)素養(yǎng)，?開拓進取?，為__?__教育?事業(yè)奉獻?自己應有?的力量。?202?3教師年?度考核個?人工作總?結簡單（?二）在?上級教育?主管部門?和校長室?領導下，?在教務處?同仁的共?同努力下?，在學校?各部門和?全體教職?工的積極?配合支持?下，職高?教務處圓?滿完成了?本年度的?教育教學?工作任務?。現(xiàn)總結?如下：?一、抓好?開學準備?工作，穩(wěn)?定教育教?學秩序?1、結合?學校實際?和教學工?作需要，?及時做好?班主任聘?任、授課?教師調配?和課程調?整工作，?確保學校?按時開課?。2、?為進一步?統(tǒng)一思想?，提高認?識，校領?導不失時?機地要求?全體班主?任和授課?教師不斷?加強學習?，樹立“?對學生負?責、讓家?長放心”?的教育理?念，以適?應課程改?革的需要?，努力探?索與運用?現(xiàn)代教育?教學手段?，教好書?、育好人?。3、?協(xié)同德育?處和就業(yè)?處加強對?學生進行?思想政治?教育、理?想前途教?育和職業(yè)?道德教育?。指導職?業(yè)高中新?生的始業(yè)?教育，要?求他們認?真學習專?業(yè)知識，?熟練掌握?專業(yè)技能?，為今后?走向社會?打下堅實?的基礎。?二、抓?好教學常?規(guī)檢查工?作，精心?組織常規(guī)?教學活動?教育教?學工作是?學校工作?的主體，?“高質量?、高效率?、高效益?”是我們?不懈追求?的目標。?從學期?開始，教?務處堅持?正常檢查?上課情況?，做好檢?查記錄，?上、下學?期檢查教?師備課筆?記、作業(yè)?布置與批?改情況各?____?次。學校?領導親自?參與常規(guī)?檢查工作?，充分發(fā)?揮教研組?長備課組?長在學科?教學檢查?中的地位?和作用，?讓教研組?長備課組?長參與到?教學各個?環(huán)節(jié)中來?，發(fā)現(xiàn)問?題及時與?教師溝通?，提出解?決問題的?辦法，改?進常規(guī)檢?查方法。?積極組織?校本培訓?和教學研?討活動，?不斷提高?教師的業(yè)?務水平。?2、作?業(yè)布置與?批改情況?：每學期?對作業(yè)本?與學生過?程學分記?錄本進行?檢查，多?數(shù)教師能?做到及時?布置批改?作業(yè)、做?好記錄并?有訂正、?大多數(shù)班?主任都有?周記的要?求以及時?了解學生?的心理情?況等;如?____?、___?_等老師?批改中作?文有評語?，其他作?業(yè)有訂正?等要求。?存在的問?題有：少?數(shù)同志作?業(yè)次數(shù)偏?少，作業(yè)?量偏輕，?批改較粗?糙。3?、教育教?學情況：?教師能夠?在教育教?學中調整?好心態(tài)，?做學生的?朋友，根?據(jù)學生的?特點充分?肯定學生?的優(yōu)點，?激發(fā)學習?興趣和積?極性，師?生關系處?理滿意度?較高。但?有少數(shù)班?級的同學?對個別學?科的教師?不十分滿?意，譬如?說，專業(yè)?知識不夠?扎實，課?堂上精神?不振，關?愛學生不?夠，處理?師生之間?和生生之?間的矛盾?不夠冷靜?，個別教?師時有體?罰學生行?為，上課?仍有接打?手機現(xiàn)象?。以上這?些問題都?應引起我?們注意并?加以改進?。4、?期末考試?、會考情?況：教務?處嚴格按?照學校的?有關規(guī)定?，在期末?、會考考?試前，組?織召開動?員會要求?各備課組?認真組織?授課教師?命題與制?卷;考試?期間，絕?大多數(shù)教?師監(jiān)考認?真，發(fā)現(xiàn)?問題及時?解決;考?后要求教?師認真及?時批閱試?卷、統(tǒng)計?分數(shù)和學?分的評價?，圓滿完?成了任務?。三、?抓好教研?、教改工?作，推進?新課程改?革1、?公開課教?學開展情?況：按照?學校的要?求正常性?地組織好?公開課、?評課等教?研活動，?促進教師?教學水平?的提高;?本學期_?___、?____?等老師各?開出一節(jié)?區(qū)公開課?。3、?骨干教師?培訓情況?：為了提?高師資水?平，增強?辦學實力?，在上級?教育主管?部門的安?排下，我?校先后選?派了__?__、_?___等?____?位教師參?加了省級?專業(yè)課教?師培訓。?4、教?科研情況?：___?_老師的?《___?_》均獲?一等獎;?____?老師的《?____?》均獲二?等獎;_?___老?師的《_?___》?、___?_老師的?《___?_》、_?___老?師的《_?___》?、___?_老師的?《___?_》均獲?三等獎。?5、其?他方面活?動開展情?況：本年?度學校一?如既往，?學校投資?購入數(shù)控?機床設備?，極大地?改善了學?生工場實?習環(huán)境，?美術組開?展了書畫?等比賽，?體藝組組?織藍球和?學生文藝?匯演等活?動。這些?活動的開?展，對增?強學生體?質，提高?班級凝聚?力、培養(yǎng)?學生集體?主義精神?無疑起到?了積極的?作用。?四、其他?工作開展?情況教?務處每學?期初都認?真做好學?生基本信?息的收集?與輸入工?作，期末?前認真做?好學生學?分結算輸?入及畢業(yè)?生的驗印?工作。?學校成功?承辦與組?織了本年?度的區(qū)汽?修大賽活?動。五?、存在的?問題及思?考除了?前面提到?的問題外?，還存在?下列主要?問題：?1、課堂?教學中以?學生為主?體的思想?亟待加強?，課堂教?學理念需?進一步更?新，新課?改研討尚?處于探索?階段，成?果甚微。?2、一?些教師對?教改教研?缺乏熱心?，單干戶?較多。?3、數(shù)控?實訓設備?仍然不足?，盡管目?前學校添?置了一些?實訓設備?，但離專?業(yè)的需要?和學生的?需求仍相?差甚遠。?202?3教師年?度考核個?人工作總?結簡單（?三）在?我任教的?這一年里?，我非常?認真的對?待著自己?的工作，?努力地為?學生帶來?更好的教?育，更正?確的知識?。我很是?開心能夠?在這樣的?生活中有?如此的成?績，所以?便是對自?己這一年?的工作情?況做簡單?的總結如?下：一?、教學任?務的完成?情況從?期末的分?析情況來?看，基本?上都有將?教學的任?務完成，?在教學的?過程中一?旦有任何?的疏漏，?我都是有?及時地做?出保證，?通過定期?的自我檢?查，來判?斷個人在?工作上所?作出的努?力，也是?盡可能地?讓自己為?自己的未?來做更多?的奮斗。?在學年初?，我都是?有將自己?的教學任?務做較好?的分析、?分配，以?這樣的方?式來讓我?的工作有?更大的進?步，更明?白每個階?段非常應?該做出的?努力。也?是提前進?行計劃的?方式讓我?在教學的?過程中非?常的有序?，更是及?時地調整?我個人的?工作情況?。二、?師風師德?方面身?為老師，?我也是明?白自己的?所做所謂?都對校園?的每一位?學生有深?刻的影響?，所以我?也是非常?的希望能?夠在工作?中為學生?們做更好?的教育，?給他們的?人生做更?好的引導?作用。對?于學校的?各項規(guī)定?我也都是?有盡可能?地在其中?遵守，認?真地做好?自己的那?份工作，?以我個人?的努力來?促成我在?這份工作?中更好的?發(fā)展與奮?斗。在平?時的時間?我也都是?有認真的?學習各項?老師的標?準，學習?師風師德?相關的課?程，就是?希望自己?能夠在這?份工作上?做好自己?的工作，?真正地做?到讓自己?變得更加?的優(yōu)秀。?三、工?作中的不?足在教?師的崗位?的這些日?子，我每?一天都是?有相當認?真的對待?自己的工?作，更是?有以個人?的努力來?促成我較?好的發(fā)展?，但是我?仍舊是沒?有辦法真?正的做好?自己，更?是讓自己?做出一些?相當不好?的事情。?由于小朋?友的頑皮?，我更是?需要進行?教導，但?是我卻是?沒有辦法?掌握教導?地力度，?總是會因?為教導方?式的錯誤?造成反向?的作用。?學生們在?知識的接?受程度上?有很大的?差異，但?是我始終?不能夠讓?自己在工?作中做好?，甚至讓?班級同學?之間的差?異