大班美術(shù)沙龍活動(dòng)策劃方案范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大班美術(shù)?沙龍活動(dòng)?策劃方案?范本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了?解自己名?字的意義?，并知道?每個(gè)人的?名字都有?不同的含?義。2?、讓幼兒?在欣賞各?種不同形?式名字畫(huà)?的基礎(chǔ)上?，根據(jù)自?己名字的?字型和意?義設(shè)計(jì)一?幅名字畫(huà)?。3、?喜歡參加?藝術(shù)活動(dòng)?，并能大?膽地創(chuàng)作?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1、藝術(shù)?簽名、范?例：教師?的名字設(shè)?計(jì)的名字?畫(huà)作品。?2、人?手一份黑?色記號(hào)筆?、8開(kāi)彩?色卡紙。?活動(dòng)過(guò)?程：一?、活動(dòng)導(dǎo)?入：以參?觀畫(huà)展引?起幼兒興?趣。(?欣賞過(guò)程?中教師引?導(dǎo)幼兒觀?察展出的?各種民間?花鳥(niǎo)名字?畫(huà)、藝術(shù)?簽名，并?總結(jié)名字?畫(huà)的特點(diǎn)?：這些奇?特的畫(huà)都?是用人的?名字畫(huà)成?的。)?1、教師?：小朋友?，你們有?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?畫(huà)展呀??里面有許?多有趣奇?特、和以?往不一樣?的畫(huà)呢。?想不想?跟隨老師?去參觀一?下神奇的?畫(huà)展呢??(教師?帶領(lǐng)幼兒?觀察畫(huà)展?作品。)?在這些?畫(huà)里都藏?著秘密呢?，你能找?到它嗎??2、教?師：這里?面都藏著?人的名字?呢!名字?里還藏著?鳥(niǎo)、花、?龍一些動(dòng)?物和植物?呢，有些?名字就像?小橋，有?些名字像?水草，這?些美麗的?圖案就變?成了一幅?幅有趣的?名字畫(huà)啦?!二、?介紹自己?名字的含?義，體會(huì)?名字中包?含著長(zhǎng)輩?對(duì)自己深?深的愛(ài)。?(幼兒?相互交流?自己名字?的“訪問(wèn)?調(diào)查表”?，能在集?體面前大?膽、清楚?地講述名?字的意義?。)1?、你們有?沒(méi)有名字?，你叫什?么名字呢??(幼兒?介紹自己?的名字)?2、我?們的名字?都很特別?，昨天我?們調(diào)查過(guò)?了，大人?為什么給?我們起這?個(gè)名字??和你的好?朋友說(shuō)一?說(shuō)，爸爸?媽媽為什?么給你起?這個(gè)名字??(幼兒?相互交流?)3、?剛才，你?們已經(jīng)和?好朋友交?流過(guò)了你?名字的意?義，現(xiàn)在?有誰(shuí)愿意?告訴我們?大家呢。?(請(qǐng)個(gè)別?幼兒在集?體中回答?)4、?原來(lái)呀，?我們的名?字包含著?長(zhǎng)輩對(duì)我?們的祝福?、愿望以?及深深的?愛(ài)呀!(?教師點(diǎn)出?名字的含?義)三?、介紹名?字畫(huà)，及?其創(chuàng)作要?求。出?示范例作?品，向幼?兒介紹名?字畫(huà)的創(chuàng)?作要求：?根據(jù)名字?的字型和?意義進(jìn)行?裝飾設(shè)計(jì)?。1、?教師：小?朋友，你?們知道我?的名字嗎??(教師?進(jìn)行自我?介紹)?老師把自?己的名字?變成了一?幅畫(huà)，老?師的畫(huà)里?有些什么??(出示?教師的范?例作品，?幼兒自由?講述)?2、我叫?“黃愛(ài)琴?”，“黃?”看起來(lái)?像一塊田?，黃又是?黃顏色的?黃，使我?想到了春?天里有黃?的迎春花?，油菜花?，等;長(zhǎng)?輩們給我?取名“愛(ài)?”，希望?我美麗可?愛(ài)，有愛(ài)?心;琴是?彈琴的琴?，琴聲會(huì)?發(fā)出許多?小音符。?我是根據(jù)?名字的形?狀和意義?裝扮自己?的名字的?，你們瞧?，這就變?成了一幅?名字畫(huà)!?(教師結(jié)?合范例講?解創(chuàng)作要?求)3?、每個(gè)人?的名字都?可以變成?有趣的畫(huà)?，你會(huì)怎?樣裝扮自?己的名字?呢?找個(gè)?朋友去說(shuō)?一說(shuō)吧。?(幼兒討?論交流，?并知道名?字要寫(xiě)得?大些才顯?得畫(huà)面飽?滿生動(dòng)。?)四、?幼兒創(chuàng)作?，教師巡?回指導(dǎo)。?1、介?紹作畫(huà)材?料以及作?畫(huà)場(chǎng)地。?2、幼?兒自由選?擇喜歡的?卡紙顏色?，進(jìn)行創(chuàng)?作。(播?放《百家?姓》音樂(lè)?)3、?教師指導(dǎo)?：根據(jù)名?字的字型?和含義，?大膽、夸?張地進(jìn)行?裝飾。?五、展示?作品、幼?兒交流。?我們的?作品也參?加畫(huà)展啦?，你最喜?歡那幅畫(huà)??(把幼?兒的作品?布置成展?板，引導(dǎo)?幼兒根據(jù)?畫(huà)面的布?局、裝飾?的外形、?名字的含?義互評(píng)作?品。)?大班美術(shù)?沙龍活動(dòng)?策劃方案?范本（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、能夠?用手工制?作等表現(xiàn)?自己觀察?到或想象?的事物。?2、感?受到家庭?生活的溫?暖，愛(ài)父?母、長(zhǎng)輩?。3、?喜歡承擔(dān)?一些小任?務(wù)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?棒棒糖?圖片、實(shí)?物棒棒糖?、彩泥、?吸管。?活動(dòng)過(guò)程?：開(kāi)始?部分：?1.教師?和幼兒一?起討論-??我的家人?。2.?教師和幼?兒講解長(zhǎng)?走活動(dòng)的?目的并給?幼兒分配?小任務(wù)。?基本部?分：(?一)1?.教師和?幼兒一起?欣賞棒棒?糖的圖片?。2.?幼兒討論?有什么味?的棒棒糖?并研究如?何制作棒?棒糖。?(二)?1.幼兒?選取自己?喜歡顏色?的彩泥。?___?_把不同?顏色的彩?泥分別搓?成細(xì)條。?3.將?搓好的彩?泥細(xì)條一?圈圈的卷?起來(lái)。?(三)?把做好的?棒棒糖一?側(cè)插上吸?管進(jìn)行展?示。結(jié)?束部分：?琪琪小?朋友所做?的棒棒糖?，顏色搭?配合理，?操作方法?準(zhǔn)確。而?且在顏色?的選擇上?具有自己?的想法。?活動(dòng)延?伸：小?朋友把自?己所做的?棒棒糖送?給家人做?禮物。?大班美術(shù)?沙龍活動(dòng)?策劃方案?范本（三?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、啟發(fā)?幼兒用繪?畫(huà)表現(xiàn)秋?游的快樂(lè)?情景。?2、培養(yǎng)?幼兒的想?像力和組?織畫(huà)面的?能力。?3、培養(yǎng)?幼兒耐心?完成任務(wù)?的習(xí)慣，?享受折紙?活動(dòng)的樂(lè)?趣。4?、在浸染?、欣賞作?品中，體?驗(yàn)成功的?快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?錄音機(jī)和?《秋游》?的磁帶。?2、《?秋游》的?一段錄象?。3、?幼兒繪畫(huà)?工具：紙?、記號(hào)筆?、蠟筆等?。活動(dòng)?過(guò)程：?一、聽(tīng)錄?音邊唱邊?走進(jìn)活動(dòng)?室，激發(fā)?幼兒興趣?。1、?師：讓我?們唱著歌?去郊游吧?。(聽(tīng)音?樂(lè)邊唱邊?走進(jìn)活動(dòng)?室)2?、師：大?家開(kāi)心嗎??唱著這?首歌，你?們會(huì)想到?什么??3、師：?哎，__?__小朋?友想起了?去秋游。?這次秋游?我們到過(guò)?哪些地方??二、?看秋游的?一段錄象?，回憶秋?游最開(kāi)心?的事。?1、師：?你們真了?不起，還?記得秋游?的事情，?可是我有?點(diǎn)忘了，?歡迎關(guān)注?公眾號(hào)：?幼兒教案?，我們一?起來(lái)看一?段錄像吧??？纯辞?游時(shí)什么?事情讓你?最開(kāi)心、?最難忘??2、看?完錄象后?提問(wèn)：誰(shuí)?愿意告訴?大家秋游?時(shí)什么事?情讓你最?開(kāi)心、最?難忘呢??(多請(qǐng)幾?位幼兒回?答)3?、教師小?結(jié)：小朋?友說(shuō)得都?很棒，怎?樣把秋游?的快樂(lè)留?下來(lái)呢??(畫(huà)出來(lái)?)對(duì)把它?畫(huà)出來(lái)和?好朋友一?起分享。?剛才有小?朋友說(shuō)：?“和好伙?伴坐在汽?車(chē)?yán)镉姓f(shuō)?有笑，看?著外面的?風(fēng)景真開(kāi)?心，你就?把它畫(huà)下?來(lái);有的?說(shuō)在蠡湖?中央公園?一邊休息?一邊和好?朋友分享?食物很開(kāi)?心，你也?把它畫(huà)下?來(lái);還有?的人說(shuō)到?桔子園里?采桔子特?別難忘，?你就畫(huà)下?來(lái)。三?、提出作?畫(huà)要。?1、秋游?時(shí)讓我開(kāi)?心的事情?很多，今?天只要把?最開(kāi)心、?最難忘的?一件事情?畫(huà)下來(lái)。?2、我?們先想一?想畫(huà)哪些?人?畫(huà)什?么景色??該畫(huà)在紙?的哪里，?想好了再?畫(huà)。3?、比一比?誰(shuí)畫(huà)得和?別人不一?