元宵燈會策劃方案范本（4篇）

第8頁共8頁元宵燈會?策劃方案?范本一?、活動目?的為弘?揚民族文?化，引導(dǎo)?學(xué)生體會?我國傳統(tǒng)?的元宵節(jié)?活動的熱?鬧氛圍，?了解多姿?多彩的節(jié)?日文化，?學(xué)校將組?織學(xué)生進?行小型多?樣的鬧元?宵活動。?通過活動?，營造歡?樂祥和、?健康向上?的節(jié)日氛?圍，培養(yǎng)?學(xué)生積極?探索、分?工合作、?樂于分享?的態(tài)度。?二、活?動主題：?金豬迎春?到，歡樂?鬧元宵?二、活動?時間_?___年?寒假以及?____?月___?_日下午?，12：?15開始?三、活?動內(nèi)容和?具體安排?(一)?前期準(zhǔn)備?(寒假)?開展“?巧手做花?燈，創(chuàng)意?樂無限”?元宵花燈?親子利廢?制作行動?，培養(yǎng)學(xué)?生動手動?腦的能力?和節(jié)能環(huán)?保的習(xí)慣??！嘀?任負(fù)責(zé)?(二)主?題活動(?元宵節(jié)當(dāng)?天)1?、營造濃?郁的活動?氛圍(?1)電子?屏幕滾動?播放傳統(tǒng)?節(jié)日文化?宣傳語、?童謠等，?營造節(jié)日?氛圍?！?____?負(fù)責(zé)宣?傳語—金?猴迎春到?，歡樂鬧?元宵。歡?樂鬧元宵?，你我齊?歡笑。體?驗元宵民?俗，弘揚?中華文明?。承載年?節(jié)傳統(tǒng)，?建設(shè)校園?文化。感?受風(fēng)俗習(xí)?慣，向往?美好生活?。賞花燈?，營造佳?節(jié)氛圍;?猜謎語，?感悟鄉(xiāng)風(fēng)?民情;做?湯圓，體?驗節(jié)日生?活……?《鬧元宵?》童謠—?正月十五?鬧元宵，?歡慶鑼鼓?使勁敲，?敲得獅子?大抖毛，?慶賀一年?春來到。?校園花燈?掛樹梢，?教室擺滿?原材料，?你搓我按?做元宵，?樂得伙伴?拍手笑。?(2)?當(dāng)天早晨?(升旗儀?式之前)?，各班在?學(xué)校統(tǒng)一?安排下，?擇優(yōu)將_?___盞?元宵花燈?(須醒目?地標(biāo)明班?級、姓名?)懸掛在?校園不同?區(qū)域，營?造濃郁的?傳統(tǒng)節(jié)日?氛圍。—?____?負(fù)責(zé)(?3)大隊?部組織大?隊集會(?升旗儀式?)，作關(guān)?于國旗下?的主題講?話，宣傳?傳統(tǒng)節(jié)日?文化，讓?學(xué)生了解?元宵節(jié)的?由來、習(xí)?俗和一些?有趣的傳?說等?！?____?負(fù)責(zé)(?4)當(dāng)天?早晨(或?提前至2?。19下?午)，各?班根據(jù)活?動內(nèi)容，?做好班級?環(huán)境的布?置，南北?玻璃窗貼?好窗花(?或燈謎)?，教室里?掛上燈籠?等?！?副班主任?負(fù)責(zé)2?、“歡樂?賞花燈”?活動(二?四五年級?：午間或?做完湯圓?至品嘗湯?圓之間的?時間段;?一三年級?：品嘗完?湯圓至放?學(xué)之前，?約2：0?0-3：?00)?在班主任?的帶領(lǐng)下?，各班有?序地到校?園各處參?觀學(xué)生和?家長的自?制元宵燈??！?班主任負(fù)?責(zé)3、?“巧手做?元宵”活?動(12?：15—?13：1?5)在?正副班主?任、家長?志愿者的?組織下，?學(xué)生開展?做小湯圓?和元宵的?活動(中?午12：?15各班?派代表去?食堂領(lǐng)取?食材)。?食堂為?每班提供?糯米團、?菜肉餡兒?;和面和?放湯圓的?用具，由?各班自備?。—__?__班主?任負(fù)責(zé)?4、“開?心嘗元宵?”活動(?一三年級?：約1：?30開始?;二四五?年級：約?2：00?開始)?每人一份?點心(兩?個元宵，?六個小湯?圓)，使?孩子們在?品嘗自己?勞動成果?的同時，?感受濃濃?的鬧元宵?氣氛，體?驗了傳統(tǒng)?節(jié)日的快?樂(__?__名家?長志愿者?、正副班?主任與孩?子一起分?享快樂)??！猒_?__負(fù)責(zé)?5、后?續(xù)活動：?各班填寫?____?份活動記?錄表;各?班上交2?到___?_張家長?志愿者反?饋表。?四、攝影?攝像：_?___?五、通訊?報道：_?___?備注：?2.19?當(dāng)天提早?至11：?00用午?餐。元?宵燈會策?劃方案范?本（二）?一、活?動目標(biāo)?1、積極?參與交流?、討論等?活動，共?同策劃元?宵節(jié)的慶?祝活動方?案。2?、對元宵?節(jié)慶祝活?動充滿期?待，共同?營造節(jié)日?氛圍。?3、具有?分工合作?意識，知?道通過大?家的努力?完成任務(wù)?。二、?活動準(zhǔn)備?幼兒前?一年過元?宵節(jié)的照?片展板。?三、活?動過程?1、欣賞?照片展板?，激發(fā)共?同布置節(jié)?日環(huán)境、?準(zhǔn)備節(jié)日?活動的愿?望。指?導(dǎo)語：?①這些照?片是關(guān)于?什么節(jié)日?的?在慶?祝元宵節(jié)?的時候，?你們的心?情是怎樣?的?②?今年的元?宵節(jié)，大?家準(zhǔn)備開?展哪些活?動?需要?做些什么?準(zhǔn)備工作?。2、?設(shè)計“鬧?元宵準(zhǔn)備?工作表”?，分配任?務(wù)，各組?根據(jù)自己?的任務(wù)進?行討論。?(1)?師幼共同?商定“鬧?元宵準(zhǔn)備?工作表”?(包括準(zhǔn)?備內(nèi)容、?負(fù)責(zé)人、?完成時間?等幾項準(zhǔn)?備內(nèi)容、?負(fù)責(zé)人、?完成時間?、環(huán)境、?節(jié)目、海?報(2?)自由分?組，分配?任務(wù)。?(3)各?組圍繞自?己的任務(wù)?展開討論?。①布?置環(huán)境需?要哪些材?料?布置?些什么??②準(zhǔn)備?些什么節(jié)?目?請誰?來參加我?們的元宵?慶祝會??③海報?上要有哪?些內(nèi)容?3、集體?交流小組?意見，互?相補充，?共同完善?方案。?四、活動?結(jié)束1?、評價?2、總結(jié)?元宵燈?會策劃方?案范本（?三）一?、活動主?旨：弘揚?泉州花燈?文化，展?示學(xué)生花?燈作品?二、活動?名稱：_?___年?t淘園元?宵花燈展?三、活?動時間：?1、活?動具體時?間：__?__年初?十三至元?宵節(jié)2?、具體布?置時間及?掛燈籠時?間：正月?十二早_?___點?，全天布?置四、?活動地點?：新華路?t淘園?五、活動?準(zhǔn)備1?、制作活?動宣傳板?、宣傳海?報、在班?級內(nèi)，家?長方面進?行宣傳。?2、會?場布置：?會場前的?led展?示成果圖?片，安放?宣傳板，?張貼海報?，彩旗等?(t淘方?面負(fù)責(zé)彩?旗及海報?的布置)?。3、?所需物品?：led?屏幕、_?___盞?花燈作品?、現(xiàn)場裝?飾品(氣?球、彩旗?等)若干?、獎品。?六、活?動大體流?程：前期?的花燈征?集(正月?初十前完?成)—組?織各項活?動(__?__月_?___日?前)—花?燈及現(xiàn)場?氛圍布置?(正月十?二前)?備注：花?燈展示期?間設(shè)置投?票箱一個?(t淘方?準(zhǔn)備)，?評選出心?目中的創(chuàng)?意獎__?__名，?工藝獎_?___名?，環(huán)保獎?____?名)并對?票數(shù)的花?燈獲獎?wù)?頒發(fā)獎品?。七、?詳情如下?：1、?花燈征集?：每班?至少__?__盞花?燈，并選?出精品送?往布置場?地。2?、花燈展?活動：?內(nèi)容：花?燈展示，?觀展，評?選3、?獎品：獎?品設(shè)置_?___個?，以投票?結(jié)果為準(zhǔn)?八、活?動場景安?排與布置?:1、?場地設(shè)置?，如紅布?背景及活?動名稱?2、走廊?每排建議?花燈6展?，以中心?較低，兩?邊漸高的?形式懸掛?。3、?裝飾(如?ppt上?展示的布?條，懸掛?氣球等)?九：問?題與建議?：1、?后面的立?體燈柱上?懸掛的長?形燈籠可?以考慮懸?掛長廊剩?余的制作?花燈。?2、投票?箱的擺放?位置3?、前面設(shè)?立一塊前?言導(dǎo)言宣?傳板，配?合花燈展?。元宵?燈會策劃?方案范本?（四）?一、設(shè)計?意圖：?元宵節(jié)是?我國傳統(tǒng)?的重要節(jié)?日之一，?又稱“上?元節(jié)”、?“燈節(jié)”?。民間正?月十五鬧?元宵已有?悠久的歷?史，它伴?隨人們迎?來春天，?是把節(jié)日?習(xí)俗體現(xiàn)?得最為徹?底和典型?的傳統(tǒng)節(jié)?日。在元?宵節(jié)活動?中，通過?制作、了?解、學(xué)習(xí)?和表演等?不同形式?的活動，?幼兒不僅?能對元宵?節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民?俗習(xí)慣有?一個基本?的了解，?更可以通?過自身的?參與和表?現(xiàn)，進一?步獲得對?節(jié)日氣氛?的體驗，?獲取多方?面的經(jīng)驗?。二、?活動目標(biāo)?：1.?知道農(nóng)歷?正月十五?是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?—元宵節(jié)?，了解元?宵節(jié)的來?歷及習(xí)俗?(玩燈、?賞燈、吃?元宵、劃?旱船、舞?龍、舞獅?子等);?2.知?道元宵節(jié)?有賞燈猜?謎的習(xí)俗?，初步了?解燈謎的?結(jié)構(gòu)，能?積極參加?猜謎活動?，體驗猜?想和推測?的快樂。?3.鼓?勵幼兒樂?于表現(xiàn)，?大膽創(chuàng)新?，積極參?與民俗表?演，嘗試?用多種形?式參與慶?祝傳統(tǒng)節(jié)?日。三?、活動主?題：三?陽開泰鬧?元宵四?、活動時?間：_?___月?____?日-__?__月_?___日?五、活?動地點：?幼兒園?及___?_小區(qū)?六、活動?準(zhǔn)備：?1、以班?級為單位?海報宣傳?：“__?__鬧元?宵”，讓?家長及幼?兒了解幼?兒園的主?題活動內(nèi)?容，得到?家長的理?解與支持?。2、?提前請家?長幫助幼?兒收集有?關(guān)元宵節(jié)?的來歷和?內(nèi)容的材?料。3?、親子自?制環(huán)保燈?展。(全?園幼兒)?4、猜?燈謎(全?園幼兒家?長參與)?。5、?中班幼兒?親子自制?旱船，組?成旱船隊?伍進行民?俗表演。?6、大?班幼兒分?組組成旱?船隊，舞?獅隊、舞?龍隊、秧?歌隊進行?民俗表演?。7、?幼兒自備?材料，全?園教師幼?兒共同自?制元宵，?品嘗元宵?，并用照?片的形式?記錄下來?，加深幼?兒對元宵?制作過程?的了解。?8、全?體幼兒在?幼兒園及?濱江小區(qū)?進行民俗?展演。?七、活動?過程：?1、宣傳?發(fā)動，元?宵節(jié)特刊?讓家長?了解元宵?節(jié)的來歷?及風(fēng)俗，?整個活動?的流程及?自己所要?配合做的?工作。?2、自制?元宵花燈?展正月?十二將親?子共制環(huán)??；粽?示在大廳?中，相互?欣賞，花?燈一定要?牢固、結(jié)?實、實用?。3、?賞燈猜謎?(1)?正月十四?下午請家?長參與“?賞燈猜謎?”活動。?(2)?猜謎活動?中，家長?可將謎面?念給孩子?聽，啟發(fā)?孩子自己?猜中謎底?。4、?元宵宴?正月十三?上午各班?組織幼兒?在班上自?己動手搓?元宵，品?嘗元宵。?5、_?___鬧?元宵正?月十四上?午全園幼?兒一起民?俗活動展?演，幼兒?分組組成?旱船隊，?舞獅隊、?舞龍隊、?秧歌隊在?濱江小區(qū)?進行民俗?表演。正?月十四下?午在幼兒?園里進行?民俗表演?，讓家長?親身感受?到歡天喜?地鬧元宵?。八、?各年齡段?主題活動?目標(biāo)不?同年齡段?主要目標(biāo)?：小班?(1)?知道元宵?節(jié)是團圓?的節(jié)日，?初步了解?元宵節(jié)人?們的活動?和特別的?食品—元?宵;(?2)愉快?地參與元?宵節(jié)各種?活動，感?受節(jié)日的?快樂氣氛?中班?(1)知?道農(nóng)歷正?月十五是?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日—?元宵節(jié)，?了解元宵?節(jié)的來歷?及習(xí)俗(?玩燈、賞?燈、吃元?宵、劃旱?船等);?(2)?初步嘗試?