學校護士節(jié)活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁學校護士?節(jié)活動方?案范文?為紀念“?5.12?”國際護?士節(jié)，弘?揚南丁格?爾救死扶?傷的人道?主義精神?和為護理?事業(yè)無私?奉獻的高?尚品質，?表彰獎勵?在護理工?作崗位上?做出突出?貢獻的先?進模范人?物，加強?護理隊伍?建設和精?神文明建?設，不斷?增強我院?護理工作?者“以人?為本”、?“細節(jié)服?務”的理?念，促進?工作持續(xù)?發(fā)展。特?舉辦學校?護士節(jié)主?題活動。?一、活?動主題?以人為本?，細節(jié)服?務，深耕?社區(qū)引領?創(chuàng)新照護?二、領?導小組?成立紀念?“5.1?2”國際?護士節(jié)活?動領導小?組三、?活動內容?(一)?評選“優(yōu)?秀護士”?活動;?(二)爭?創(chuàng)“星級?護士站”?活動;?(三)開?展護理崗?位技能操?作大練兵?暨護理技?能操作比?賽;(?四)召開?紀念5.?12國際?護士節(jié)暨?表彰大會?。四、?評選條件?“優(yōu)秀?護士”評?選條件?1、本單?位在冊在?崗且連續(xù)?從事臨床?護理工作?一年以上?的護理人?員;2?、熱愛護?理工作，?愛崗敬業(yè)?，無私奉?獻;3?、具有良?好的思想?品德和職?業(yè)道德，?遵紀守法?，無違法?違紀現(xiàn)象?;4、?堅持“以?病人為中?心”，視?病人如親?人，關心?體貼病人?，在文明?優(yōu)質服務?方面起到?模范表率?作用，并?得到同行?和病人的?普遍好評?;5、?熟練掌握?基礎護理?和?？谱o?理知識，?護理操作?技術熟練?，業(yè)務水?平較高，?成績顯著?;6、?近一年未?發(fā)生重大?護理差錯?事故。?學校護士?節(jié)活動方?案范文（?二）為?紀念__?__年“?5.12?”國際護?士節(jié)，進?一步推動?優(yōu)質護理?服務活動?，展示_?___校?護理隊伍?良好的精?神風貌和?職業(yè)風范?，結合醫(yī)?院護理重?點?？平?設。經研?究決定，?在全校范?圍內開展?紀念“5?.12”?國際護士?節(jié)系列活?動，具體?方案如下?。一、?活動主題?“以人?為本，細?節(jié)服務，?科教引導?，護理創(chuàng)?新”二?、活動內?容1、?評選“優(yōu)?質護理服?務先進護?士”和“?優(yōu)質護理?服務先進?科室”活?動。2?、開展第?二屆“杏?葉杯”護?理創(chuàng)新競?賽活動。?3、開?展“第三?屆護理園?地我最喜?愛的文章?”評選活?動。4?、開展以?“中醫(yī)藥?文化與優(yōu)?質護理服?務”為主?題的攝影?作品展示?活動。?5、召開?紀念5.?12國際?護士節(jié)暨?表彰大會?。表彰內?容：①?____?年度護理?技術三新?業(yè)務②?____?年護理三?基理論與?操作考核?前___?_名③?____?年夜班出?勤前__?__名?④第三屆?護理園地?我最喜愛?文章獲獎?者⑤“?優(yōu)質護理?服務先進?護士”和?“優(yōu)質護?理服務先?進科室”?⑥“杏?葉杯”護?理創(chuàng)新競?賽獲獎者?⑦__?__年度?獲得市級?以上表彰?的人員?三、評選?辦法和要?求(一?)(護理?單元)按?照有關標?準，自下?而上，層?層評選、?逐級推薦?，確保推?薦質量，?原則上每?個(護理?單元)限?推薦“優(yōu)?質護理服?務先進護?士”__?__名及?“優(yōu)質護?理服務先?進班級”?____?個。(?二)申報?“優(yōu)質護?理服務先?進護士”?與“優(yōu)質?護理服務?先進班級?”，需附?____?字以內的?事跡介紹?，于__?__月_?___日?前報護理?部，逾期?視為自動?放棄。?(三)第?二屆“杏?葉杯”護?理創(chuàng)新競?賽活動，?由護理部?統(tǒng)一組織?，每個護?理單元推?薦___?_名代表?參加比賽?，按成績?產生一等?獎___?_名，二?等獎__?__名、?三等獎_?___名?、優(yōu)秀獎?____?名。(?四)“第?三屆護理?園地我最?喜愛的文?章”評選?活動及“?中醫(yī)藥文?化與優(yōu)質?護理服務?”為主題?的攝影作?品展示活?動。由護?理部統(tǒng)一?組織，各?護理單元?按排好工?作積極參?與。學?校護士節(jié)?活動方案?范文（三?）為深?入推廣優(yōu)?質護理服?務工作，?促進我校?護理事業(yè)?的可持續(xù)?發(fā)展，增?強核心競?爭力，規(guī)?范護士職?業(yè)行為，?展示護士?風采，提?升護士的?職業(yè)形象?和地位，?提高護理?質量，經?院辦公會?研究決定?，在__?__年“?5.12?”國際護?士節(jié)來臨?之際，舉?辦“護士?職業(yè)禮儀?風采大賽?”。為確?保活動順?利進行并?取得實效?，特制定?本活動方?案。一?、活動目?標通過?開展“護?士職業(yè)禮?儀風采大?賽”，將?優(yōu)美的儀?表、端正?的態(tài)度、?親切的語?言、優(yōu)雅?的舉止融?入護理技?術操作的?每個環(huán)節(jié)?，使護理?人員在實?踐中充滿?自信心，?營造出友?善親切、?健康向上?的人文環(huán)?境。二?、組織領?導為確?保“護士?職業(yè)禮儀?風采大賽?”的順利?進行，成?立領導小?組負責此?項活動的?具體工作?。三、?參賽范圍?全校院?各臨床科?室四、?參賽內容?1、護?士職業(yè)禮?儀展示?遵照《_?___年?____?開展“護?理職業(yè)禮?儀與行為?規(guī)范”培?訓考核和?競賽活動?實施方案?》文件中?的“護士?職業(yè)禮儀?評分標準?”執(zhí)行。?2、禮?儀知識問?答3、?風采展示?選手通?過表演、?展示將護?士職業(yè)禮?儀知識應?用其中，?情景題材?涉及護士?職業(yè)的各?種場合，?內容涵蓋?護士儀容?儀表、站?姿、坐姿?、行姿、?蹲姿、端?治療盤、?持病歷夾?、推車行?進、拾揀?物品、陪?同引導、?攙扶幫助?、溝通技?巧等，可?以包括專?科特色、?人性化服?務理念、?服務承諾?、榮譽、?成績等。?五、參?賽規(guī)則?1、參賽?方式：以?科室為單?位，小科?室可聯(lián)合?參賽，每?個參賽隊?隊員不少?于___?_名，由?護士長負?責參賽人?員的組織?與培訓。?2、展?示形式：?各參賽隊?的職業(yè)禮?儀風采展?示可以進?行自我編?排，以演?唱、演講?、小品、?配樂朗誦?、行業(yè)技?能展示、?現(xiàn)場模擬?、現(xiàn)場演?練等形式?，向全院?醫(yī)護人員?展示本隊?的精神風?貌。禮?儀知識問?答：每隊?必答，由?____?名隊員答?題。抽簽?選題，回?答正確得?____?分，部分?答對根據?答對內容?所占題目?比重酌情?給分，不?正確或回?答不上不?得分。知?識問答答?案評分不?能確定的?由主評委?裁定。?3、展示?內容：主?題鮮明、?有特色，?思想性強?，內容健?康、積極?向上。表?演形式新?穎有創(chuàng)意?，場景設?計合理，?動作編排?符合實際?工作需要?，體現(xiàn)護?理工作內?涵。4?、比賽時?間：禮儀?風采展示?在___?_分鐘內?，禮儀知?識問答在?____?分鐘內，?總時間是?____?分鐘，超?時酌情扣?分。5?、評分標?準：評委?根據“_?___市?石化醫(yī)院?護士職業(yè)?禮儀風采?大賽評分?標準進行?評判、打?分。6?、分值計?算：評委?當場打分?，禮儀風?采展示采?用___?_分制評?分，每個?環(huán)節(jié)超過?時限可酌?情減分。?評委打分?精確到小?數點后兩?位，若出?現(xiàn)同分，?則平均分?精確到后?三位，依?次類推。?計算分值?時，去掉?一個最高?分，去掉?一個最低?分，最后?累加平均?分即為選?手最后得?分。7?、參賽要?求：比賽?采取抽簽?方式