中班體育領(lǐng)域活動(dòng)方案（4篇）

第8頁共8頁中班體育?領(lǐng)域活動(dòng)?方案活?動(dòng)目標(biāo)?1、發(fā)展?幼兒手眼?的協(xié)調(diào)和?身體的靈?敏性。?2、繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒?玩球的興?趣。重?點(diǎn)：控制?球按指定?方向滾動(dòng)??；顒?dòng)?準(zhǔn)備1?、聽過“?獅子王”?故事的錄?音和看過?其錄像。?2、已?初步掌握?左右手拍?球的方法?。3、?紅、黃、?綠、藍(lán)小?旗各一面?。4、?皮球若干?、頭飾一?個(gè)?；?動(dòng)流程：?扮演角色?活動(dòng)身體?—自由練?習(xí)激發(fā)興?趣—難點(diǎn)?練習(xí)重點(diǎn)?指導(dǎo)—游?戲結(jié)束放?松身體。?活動(dòng)過?程1、?扮演角色?，活動(dòng)身?體(1?)教師啟?發(fā)：“我?們小朋友?看過獅子?王的故事?，故事里?面有個(gè)球?球最喜歡?玩球，小?朋友今天?你們就來?做小球球?，老師做?大球球，?我們一起?來玩玩好?嗎?”?幼兒在教?師的指導(dǎo)?下，進(jìn)行?各種玩球?的準(zhǔn)備動(dòng)?作。a?、左右手?拍球，拍?幾下，轉(zhuǎn)?一下身再?拍。b?、兩腿夾?球朝前，?朝后退跳?。c、?兩手旋轉(zhuǎn)?球，身體?慢慢地下?蹲，慢慢?地站起來?。d、?手拿球，?身體向左?右兩側(cè)跳?，停下時(shí)?即拍球。?2、自?由練習(xí)，?激發(fā)興趣?。教師?啟發(fā)“我?們球球已?學(xué)過一些?玩球的方?法，今天?我們來比?一比，誰?玩球的辦?法最多，?而且和別?的球球玩?得不一樣??！庇?兒自由練?習(xí)各種玩?球的方法?，教師隨?機(jī)指導(dǎo)。?a、左?右手拍球?b、自?拋?zhàn)越?c、接反?彈球d?、互相滾?接兩個(gè)球?。3、?難點(diǎn)練習(xí)?，重點(diǎn)指?導(dǎo)(1?)教師提?示：“小?球球們玩?球的辦法?真多，我?們請(qǐng)他們?來表演一?下。”教?師請(qǐng)出_?___至?____?位幼兒表?演玩球的?方法。?(2)教?師引導(dǎo)：?“大球球?也想來一?個(gè)很好的?玩球方法?給你們看??！苯處?示范：沿?著直線，?把手中的?球貼著地?面用力向?前滾出，?然后奔跑?著去接球?，再向前?滾出球，?一直把球?滾到場(chǎng)地?所盡頭為?止。(?3)教師?引導(dǎo)：“?現(xiàn)在小球?球跟著大?球球一起?來玩?！?全體幼兒?在教師的?帶領(lǐng)下一?起玩快跑?追球的游?戲。(?4)在場(chǎng)?地的四個(gè)?方位角上?，插上紅?、黃、綠?、藍(lán)四面?小旗，鼓?勵(lì)幼兒聽?從老師的?指令，依?次向四個(gè)?方向快跑?追球。?(5)幼?兒自由選?擇方法快?跑追球。?教師提醒?：四種顏?色的小旗?都要想辦?法讓你的?皮球滾過?去。什么?地方人少?，就到什?么地方去?滾皮球。?(注意對(duì)?玩球困難?的個(gè)別兒?童進(jìn)行指?導(dǎo))4?、結(jié)束游?戲，放松?身體(?1)幼兒?四散站立?，教師手?拿四個(gè)皮?球，間隔?一定距離?與幼兒面?對(duì)面站立?。大家一?起念兒歌?：“小球?球，大球?球，我們?一起玩皮?球，皮球?滾過來了??！眱焊?念完，教?師把手中?的球快速?向幼兒腳?下扔去。?扔中者，?游戲停止?一次，隨?著游戲的?進(jìn)行，逐?漸增大難?度。第?一次，教?師扔一個(gè)?球，第二?次，兩球?同時(shí)扔出?;第三次?，三球快?速依次扔?出，第四?次，兩球?同時(shí)扔出?，另兩球?隨后扔出?。(2?)游戲結(jié)?束，幼兒?跟著教師?拍球的方?向，或蛇?行走回教?室?；?動(dòng)結(jié)束?最后一個(gè)?游戲可以?隨著幼兒?對(duì)游戲玩?法的熟練?和躲閃能?力的提高?，逐漸增?加扔球的?個(gè)數(shù)和扔?球的方法?。中班?體育領(lǐng)域?活動(dòng)方案?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.?通過學(xué)習(xí)?原地運(yùn)球?的動(dòng)作，?發(fā)展身體?協(xié)調(diào)性，?煉上肢力?量。2?.練習(xí)拍?球的方法?和技能，?感受物體?的彈性。?3.能?在活動(dòng)中?聽從指揮?，反應(yīng)敏?捷，與同?伴合作進(jìn)?行玩球。?4.通?過體驗(yàn)游?戲，培養(yǎng)?參與球類?游戲的興?趣。5?.喜歡與?同伴合作?，體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動(dòng)過?程：一?、熱身活?動(dòng)教師?帶領(lǐng)幼兒?轉(zhuǎn)體、踢?腿、繞踝?關(guān)節(jié)、跳?躍等動(dòng)作?。二、?探索體驗(yàn)?1.出?示材料，?鼓勵(lì)幼兒?探索材料?的多種玩?法。(?1)教師?出示小籃?球，請(qǐng)幼?兒動(dòng)腦想?想小籃球?的玩法?(2)幼?兒自由玩?要小籃球?。如：拋?、拍等。?(3)?請(qǐng)個(gè)別幼?兒示范，?教師給予?肯定與指?導(dǎo)。2?.動(dòng)作指?導(dǎo)原地運(yùn)?球。(?1)幼兒?分為兩組?，站成兩?橫排，教?師介紹活?動(dòng)內(nèi)容。?(2)?個(gè)別幼兒?示范原地?拍球動(dòng)作?，并說一?說自己是?怎樣拍球?的。(?3)教師?示范并總?結(jié)動(dòng)作要?領(lǐng)。動(dòng)?作要領(lǐng)：?兩腿彎曲?，上體稍?前傾，抬?頭，眼看?前方或側(cè)?方：五指?自然分開?開，手心?空出，用?手指和指?跟部位控?制球肘關(guān)?節(jié)自然彎?曲，以腕?關(guān)節(jié)為軸?，上下擺?動(dòng)。(?4)幼兒?站立成4?橫排，集?體練習(xí)原?地運(yùn)球_?___次?。提示?：腕關(guān)節(jié)?為軸，上?下擺動(dòng)時(shí)?，力量不?能過大。?三、集?體游戲。?(一)?頭頂傳球?要求：?幼兒排成?兩隊(duì)，緊?接著雙手?上舉，球?從第一名?幼兒開始?頭頂傳球?到隊(duì)尾，?先完成的?小組為勝?。提示?軟球若在?傳接途中?落地，須?撿起并從?落地處重?新開始。?(二)?排球接力?規(guī)則：?幼兒分成?四組站成?橫排，每?組一個(gè)皮?球，第一?個(gè)幼兒原?地拍球_?___個(gè)?后，將球?傳遞給第?二個(gè)幼兒?，以此類?推，知道?最后一個(gè)?幼兒完成?____?個(gè)原地拍?球后，最?先完成的?獲得勝利?。教師?進(jìn)行評(píng)價(jià)?與小結(jié)，?使幼兒獲?得成就感?。四、?放松整理?教師帶?領(lǐng)幼兒一?起做放松?活動(dòng)，稍?做休息后?，教師帶?領(lǐng)或指導(dǎo)?幼兒將材?料歸放好?，收納過?程中教師?要注意幼?兒的安全?。中班?體育領(lǐng)域?活動(dòng)方案?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?會(huì)用多種?方法玩雪?球，提高?躲閃，拋?接能力，?鍛煉臂力?。2、?體驗(yàn)冬季?運(yùn)動(dòng)的快?樂，不怕?冷，能勇?敢的參加?冬季體育?活動(dòng)。?重點(diǎn)：體?驗(yàn)冬季運(yùn)?動(dòng)的快樂?，能勇敢?的參與體?育運(yùn)動(dòng)?難點(diǎn)：用?多種方法?玩雪球?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?在日常生?活中，幼?兒用廢紙?。2、?活動(dòng)前幼?兒換上合?適的衣服?和鞋子。?活動(dòng)過?程：一?、小小解?放軍天?氣好冷，?天空中飄?著大雪。?我們英勇?的解放軍?戰(zhàn)士們不?怕冷!今?天接到上?峰的命令?，前方有?敵情，要?我們一起?去殲滅敵?軍。二?、準(zhǔn)備運(yùn)?動(dòng)1、?一起來跟?著音樂做?做做準(zhǔn)備?運(yùn)動(dòng)，?爬雪山，?過草地，?雪花飄、?滑雪、打?雪仗等動(dòng)?作。2?、滾雪球?，敵人?就要來了?，我們準(zhǔn)?備一些打?仗的雪球?吧!教?師和幼兒?一起用廢?報(bào)紙制作?雪球。?三、練一?練，打響?沖鋒號(hào)?(一)、?集體活動(dòng)?敵人來?了，我們?一起攻打?敵人吧!?1、打?雪仗：把?幼兒分成?紅、黃兩?隊(duì)，相距?5—__?__米，?面對(duì)面站?好，互相?投雪球;?2、踢?雪球：看?誰能把雪?球踢到敵?人的腳部?。(二?)、自由?活動(dòng)敵?人被我們?打退了，?大家一起?來慶祝一?下吧!?幼兒選擇?自己喜歡?的方式玩?雪球，可?以找伙伴?拋接雪球?也可以自?己仍自己?接球玩。?提醒幼?兒注意安?全，拋雪?球的時(shí)候?要拋在小?朋友的腿?部以下，?以免發(fā)生?意外。?四、放松?運(yùn)動(dòng)，結(jié)?束活動(dòng)。?大家一?起聽著音?樂放松一?下吧!?設(shè)計(jì)意圖?：以小?小解放軍?的形式，?引起幼兒?對(duì)活動(dòng)興?趣。讓幼?兒更加勇?敢的參與?到活動(dòng)中?來。做?一些有趣?的動(dòng)作，?做熱身運(yùn)?動(dòng)，為下?一環(huán)節(jié)做?準(zhǔn)備。利?用廢紙做?雪球，為?打跑“敵?人”做準(zhǔn)?備。這一?部分有點(diǎn)?難度，教?師要講解?好。以?多種方式?練習(xí)基本?技能，使?幼兒在游?戲中獲得?鍛煉。?讓幼兒在?輕松的音?樂中作放?松運(yùn)動(dòng)，?結(jié)束活動(dòng)?。中班?體育領(lǐng)域?活動(dòng)方案?（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?引導(dǎo)幼兒?觀察比較?浸了醋和?沒有浸醋?的蛋殼，?了解酸會(huì)?腐蝕牙齒?。2、?使幼兒懂?得飯后漱?口，早晚?刷牙能保?護(hù)牙齒，?初步掌握?正確的刷?牙方法。?3、通?過活動(dòng)，?使幼兒養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?。4、?初步了解?健康的小?常識(shí)。?5、初步?了解預(yù)防?疾病的方?法?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、被?醋浸著的?蛋殼和沒?有被醋浸?過的蛋殼?各一個(gè)。?2、P?PT1、?PPT2?。3、?牙模型、?牙刷一把?，小鏡子?。4、?請(qǐng)專業(yè)牙?科醫(yī)生到?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?活動(dòng)過?程：一?、引出課?題，激發(fā)?幼兒興趣?。1、?播放PP?T1，幼?兒觀看。?2、提?問：動(dòng)畫?中的牙齒?怎么會(huì)有?小黑洞呢??二、?幼兒觀察?討論怎么?會(huì)有蛀牙?的?1?、請(qǐng)幼兒?照鏡子，?看看自己?的牙齒怎?么樣??2、請(qǐng)幼?兒互相觀?察同伴的?牙齒，看?看牙寶寶?上有沒有?洞洞。?3、討論?：怎么會(huì)?有洞洞的??三、?通過觀察?，了解酸?會(huì)腐蝕牙?齒。1?、請(qǐng)幼兒?觀察浸泡?在醋里的?蛋殼和沒?浸泡在醋?里的蛋殼?。2、?說一說它?們有什么?不同??3、討論?：為什么?浸泡在醋?里的蛋殼?會(huì)變黑、?變軟呢??(提醒幼?兒聞一聞?醋的味道?)教師小?結(jié)：酸能?腐蝕蛋殼?中的鈣，?所以蛋殼?放在醋里?會(huì)變黑變?軟。4?、播放P?PT2，?了解保護(hù)?牙齒的方?法。5?、請(qǐng)出專?業(yè)牙科醫(yī)?生講解，?進(jìn)行小結(jié)?：我們吃?過東西后?，嘴巴里?會(huì)有很多?小的食物?留下來，?不馬上漱?口的話，?時(shí)間長了?，這些食?物就會(huì)變?的和醋一?樣很酸，?牙齒就象?剛才的蛋?殼一樣，?會(huì)變的又?黑又軟，?時(shí)間一長?，還會(huì)出?現(xiàn)洞洞。?四、請(qǐng)?小朋友談?談?dòng)兄?的感受：?有了蛀牙?會(huì)怎么樣?呢?五?、討論：?怎樣保