校園小禮儀活動(dòng)方案（3篇）

第9頁共9頁校園小禮?儀活動(dòng)方?案活動(dòng)?目標(biāo)：?1、了解?待客及做?客的基本?禮儀。?2、學(xué)習(xí)?獨(dú)立地剝?桔子皮的?方法。?3、認(rèn)識(shí)?桔子的名?稱和它的?基本特征??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?1、小桔?子人手一?份放入果?盤中并用?布蓋著?2、布置?娃娃家場?景、熊頭?飾一個(gè)(?請(qǐng)一教師?扮演小豬?)3、?音樂：小?豬請(qǐng)客、?桔子歌?4、托盤?和毛巾若?干活動(dòng)?過程：?1、教師?邀請(qǐng)幼兒?去小豬家?做客并交?待做客禮?儀。(?1)有禮?貌會(huì)主動(dòng)?打招呼。?(2)?末經(jīng)主人?同意不可?隨意拿取?別人的東?西。(?3)主人?請(qǐng)吃東西?時(shí)別忘說?謝謝。?2、在《?小豬請(qǐng)客?》音樂聲?中，幼兒?跟隨教師?來到小豬?家。敲?門：小豬?在家嗎??我們來做?客了。?幼兒：H?ELLO?!小豬好?。小豬?：歡迎歡?迎，請(qǐng)進(jìn)?。教師?和小豬招?呼幼兒圍?桌子坐下?。3、?教師和小?豬用桔子?招待幼兒?：請(qǐng)幼兒?猜一猜籃?子(上蓋?布)里放?的是什么??幼兒?隨意地猜?。4、?引導(dǎo)幼兒?用多種感?官感知桔?子：教?師隔布摸?：有點(diǎn)小?疙瘩、粗?粗的請(qǐng)?幼兒摸一?摸，并引?導(dǎo)說出桔?子的主要?特征：小?小的、圓?圓的取?出看：圓?圓的、桔?紅色的(?顏色、形?狀)—"?桔子"?聞：桔子?的香味?5、幼兒?猜對(duì)了，?請(qǐng)一幼兒?來剝桔子?，剝不開?;然后教?師示范剝?桔子的正?確方法。?6、每?人發(fā)一個(gè)?桔子鼓勵(lì)?幼兒一起?動(dòng)手剝。?7、幼?兒邊吃邊?說桔子的?顏色、味?道、形狀?(桔黃色?、酸的、?甜的、不?酸也不甜?、圓圓的?)。提?醒幼兒皮?和核放在?盤中，吃?后用毛巾?把嘴和手?擦干凈。?8、教?師和幼兒?一起唱著?《桔子歌?》和小豬?告別回教?室。校?園小禮儀?活動(dòng)方案?（二）?一、活動(dòng)?目的：?1、通過?文明禮儀?班會(huì)課，?使學(xué)生對(duì)?文明禮儀?有更明確?的認(rèn)識(shí)，?體會(huì)到文?明的重要?性。2?、培養(yǎng)學(xué)?生從現(xiàn)在?做起，從?自我做起?，從—點(diǎn)?一滴做起?，努力提?高自己的?文明修養(yǎng)?。3、?人人爭做?講文明，?講禮貌的?好學(xué)生。?二、活?動(dòng)重點(diǎn)：?提高學(xué)生?對(duì)文明禮?貌的認(rèn)識(shí)?。三、?活動(dòng)難點(diǎn)?：能適時(shí)?適地適用?文明語言?及行為，?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?四、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1收集?禮貌用語?和平時(shí)這?方面做得?好的典型?事例。?2搜集文?明禮貌兒?歌、歌曲?。3布?置中隊(duì)長?組織各小?隊(duì)隊(duì)員排?練有關(guān)講?文明、講?禮貌方面?的節(jié)目。?五、活?動(dòng)形式：?隊(duì)會(huì)形式?六、活?動(dòng)內(nèi)容：?小品表演?、兒歌、?講故事、?歌曲等。?七、活?動(dòng)過程：?主持人?(合)：?為了讓每?一個(gè)學(xué)生?成為知書?達(dá)禮的好?少年，讓?“文明之?花”開在?我們的校?園。老師?們，同學(xué)?們，大家?好!二年?級(jí)___?_班“爭?做文明禮?儀小學(xué)生?”主題隊(duì)?會(huì)現(xiàn)在開?始。主?持人甲：?我們是祖?國的小雛?鷹，主?持人乙：?文明之花?在心中開?放。主?持人甲：?我們是_?___世?紀(jì)的主人?，主持?人乙：我?們要做_?___世?紀(jì)文明的?人。主?持人甲：?做文明的?人要有良?好的行為?，主持?人乙：做?文明的人?要有良好?的習(xí)慣。?主持人?甲：做到?這些，需?要克服許?多困難，?主持人?乙：做到?這些，養(yǎng)?成教育是?關(guān)鍵。?下面先請(qǐng)?大家欣賞?小品“一?張廢紙”?。(第一?小組學(xué)生?表演，革?除亂仍垃?圾的陋習(xí)?)主持?人甲：這?個(gè)小品故?事就發(fā)生?在我們身?邊，希望?同學(xué)們?cè)?笑過以后?，能用實(shí)?際行動(dòng)給?“文明”?一個(gè)完美?的答案。?主持人?乙：講文?明是我們?隨時(shí)隨地?可以做的?，同學(xué)們?，請(qǐng)看相?聲“衛(wèi)生?小標(biāo)兵”?。(第二?小組學(xué)生?表演，革?除隨地吐?痰的陋習(xí)?)主持?人乙：謝?謝同學(xué)們?的表演，?無論在家?里還是在?學(xué)校，我?們都應(yīng)該?象他們一?樣講文明?，懂禮貌?。主持?人甲：朝?霞托著紅?日，徐徐?從東方升?起。主?持人乙：?一個(gè)光輝?燦爛的日?照灑滿大?地。主?持人甲：?小雛鷹飛?得高，紅?領(lǐng)巾，胸?前飄，講?文明，講?禮貌。請(qǐng)?欣賞歌曲?《歌聲與?微笑》。?主持人?乙：優(yōu)美?的歌聲引?來百花開?，少先隊(duì)?員來爭做?文明花。?下面請(qǐng)同?學(xué)們欣賞?第四小隊(duì)?表演的故?事：“友?好相處”?(與同學(xué)?之間要加?強(qiáng)友好、?團(tuán)結(jié)、要?助人為樂?，互相關(guān)?心，互相?愛護(hù)，互?相幫助，?不為小事?斤斤計(jì)較?，更不能?動(dòng)手打人?，罵人，?不說粗話?，臟話，?待人禮貌?、和氣。?)主持?人甲：親?愛的同學(xué)?們，身為?學(xué)生就應(yīng)?該遵守學(xué)?校各項(xiàng)紀(jì)?律，不但?要做個(gè)愛?學(xué)習(xí)、講?衛(wèi)生、守?紀(jì)律的好?學(xué)生，還?要做個(gè)講?文明、懂?禮貌的文?明學(xué)生。?我們開展?的禮儀教?育活動(dòng)為?中心的班?會(huì)，其中?語言美是?文明的重?要表現(xiàn)，?下面我們?集體拍手?說兒歌。?1、禮?貌用語?同學(xué)們，?都知道，?禮貌用語?記得牢。?見到老?師同學(xué)問?聲好。?分離時(shí)候?別忘把手?招。影?響別人，?“對(duì)不起?”，回?答要說“?沒關(guān)系”?從小講?文明，懂?禮貌，?大家夸我?是個(gè)好苗?苗。2?、一點(diǎn)兒?每天早?晨起早點(diǎn)?兒，胸牌?領(lǐng)巾戴齊?點(diǎn)兒。?見到老師?禮貌點(diǎn)兒?，打掃衛(wèi)?生積極點(diǎn)?兒。樓?道走路安?靜點(diǎn)兒，?上課聽講?專心點(diǎn)兒?。發(fā)言?聲音洪亮?點(diǎn)兒，作?業(yè)寫得工?整點(diǎn)兒。?幫助同?學(xué)熱心點(diǎn)?兒，同學(xué)?之間友善?點(diǎn)兒。?接受批評(píng)?虛心點(diǎn)兒?，改正錯(cuò)?誤及時(shí)點(diǎn)?兒。益?智游戲多?玩點(diǎn)兒，?課外好書?多讀點(diǎn)兒?。愛護(hù)?花草主動(dòng)?點(diǎn)兒，文?明歌謠記?牢點(diǎn)兒。?主持人?甲：文明?不僅表現(xiàn)?在不隨地?吐痰，不?亂扔垃圾?，說話文?明，還表?現(xiàn)在不亂?花零錢，?下面就請(qǐng)?同學(xué)們欣?賞小品“?一元錢”?。主持?人乙：講?文明，是?我們每一?個(gè)少先隊(duì)?員應(yīng)該做?的，在我?們的身邊?，講文明?的榜樣隨?處可見，?我們要“?革除五陋?習(xí)，塑造?五形象”?，爭做文?明禮儀小?學(xué)生。?讓我們同?唱禮貌歌?曲《老師?，你早》?。(晨風(fēng)?吹，陽光?照，紅領(lǐng)?巾，胸前?飄，小朋?友呀，歡?歡喜喜進(jìn)?學(xué)校。見?了老師敬?個(gè)禮，見?了同學(xué)問?聲好，老?師您好，?同學(xué)你早?，老師夸?我有禮貌?，老師夸?我有禮貌?。)主?持人合：?讓我們插?上文明的?翅膀，飛?向藍(lán)天，?飛向美好?的未來。?下面請(qǐng)老?師做總結(jié)?。老師?小結(jié)：同?學(xué)們，祝?賀你們成?功的召開?了這次班?會(huì)。希望?你們能以?此為契機(jī)?，從自我?做起，從?身邊的小?事做起，?講文明，?用文明，?真正成為?____?世紀(jì)，文?明的小主?人!謝謝?大家。我?宣布，班?會(huì)到此結(jié)?束。校?園小禮儀?活動(dòng)方案?（三）?教學(xué)目的?1、讓?學(xué)生了解?文明禮儀?的知識(shí)，?了解文明?禮儀都包?括哪些方?面：(?1)語言?上講文明?(2)行?為上講規(guī)?范(3)?生活中講?衛(wèi)生(?4)活動(dòng)?中講參與?(5)集?體中講團(tuán)?結(jié)(6)?待人上講?禮貌(?7)處事?上講謙讓?(8)時(shí)?時(shí)處處講?安全2?、引導(dǎo)學(xué)?生自覺遵?守“守則?”和“規(guī)?范”，養(yǎng)?成一個(gè)合?格中學(xué)生?的文明習(xí)?慣以實(shí)際?行動(dòng)繼承?中華民族?的文明禮?儀傳統(tǒng)。?教學(xué)準(zhǔn)?備：1?、提前布?置主題班?會(huì)內(nèi)容,?選出主持?人,主持?人準(zhǔn)備好?講稿,叫?同學(xué)們查?閱有關(guān)文?明禮儀的?相關(guān)知識(shí)?。2、?叫同學(xué)們?結(jié)合校園?中文明與?不文明的?現(xiàn)象做好?發(fā)言準(zhǔn)備?,說明班?會(huì)基本的?流程,并?把全班分?成五個(gè)小?組,安排?好小組長?。3、?吩咐班干?部設(shè)想好?班會(huì)課時(shí)?課室的布?置情況,?找好與班?會(huì)相關(guān)的?資料。?教學(xué)目標(biāo)?：通過?本次主題?班會(huì)使同?學(xué)們認(rèn)識(shí)?自己的行?為習(xí)慣,?意識(shí)到文?明禮儀的?重要性,?并在生活?與學(xué)習(xí)中?不斷學(xué)習(xí)?應(yīng)用和改?進(jìn),做一?個(gè)表里一?致,內(nèi)秀?外美的文?明中學(xué)生?。教學(xué)?流程：?宣布“文?明禮儀”?主題班會(huì)?現(xiàn)在開始?一、班?長講話?同學(xué)們，?中國自古?就是講究?一個(gè)禮儀?的國度。?禮儀就是?律己、敬?人的一種?行為規(guī)范?，是表現(xiàn)?對(duì)他人的?尊重和理?解的過程?。那作為?小學(xué)即將?畢業(yè)的我?們，應(yīng)該?如何去做?呢?首先?，衣冠端?正、舉止?文明、遵?守紀(jì)律?、生活儉?樸，是對(duì)?同學(xué)們的?起碼要求?。同學(xué)們?應(yīng)該保持?天生的自?然美和質(zhì)?樸美。其?次，同學(xué)?們要注意?語言文明?，不說粗?話、臟話?，不在公?共場所大?聲喧嘩。?同學(xué)們?cè)?和自己的?老師、同?學(xué)、朋友?、家人交?往時(shí)要有?禮貌，要?懂得尊重?他人，還?要待人真?誠，做到?誠實(shí)守信?，因?yàn)檫@?些能夠體?現(xiàn)出你的?素養(yǎng)，體?現(xiàn)出你對(duì)?別人的尊?重。同?學(xué)們，禮?儀強(qiáng)調(diào)的?是“尊重?人本”，?想讓他人?尊重你，?你首先要?尊重他人?，陋習(xí)圖?的是一時(shí)?之快，丟?的是自己?的人格和?尊嚴(yán)，所?以我希望?每一個(gè)同?學(xué)都能養(yǎng)?成良好的?文明行為?習(xí)慣，爭?做文明好?學(xué)生。?二、觀看?文明禮儀?教育片第?一節(jié)《儀?表舉止》?(老師播?放)三?、介紹文?明禮儀知?識(shí)：坐?姿禮儀：?優(yōu)雅的?坐姿傳遞?著自信、?友好、熱?情的信息?，同時(shí)也?顯示出高?雅莊重的?良好風(fēng)范?。給大家?介紹幾種?坐姿，請(qǐng)?一位同學(xué)?示范，一?位講解，?其他同學(xué)?可以跟著?做。站?姿禮儀：?優(yōu)美的?站姿能襯?托出一個(gè)?人的氣質(zhì)?和風(fēng)度，?站姿要挺?直、舒展?、線條優(yōu)?美、精神?煥發(fā)。給?大家介紹?幾種站姿?，請(qǐng)一位?同學(xué)示范?，一位講?解。走?姿禮儀：?無論是?日常生活?中還是社?交場合，?走路往往?是最引人?注目的形?體語言，?也是最能?表現(xiàn)一個(gè)?人的風(fēng)度?和活力。?請(qǐng)一位同?學(xué)示范，?一位講解?。四、?交往禮儀?一人講?解，幾個(gè)?人表演?1、不要?言而無信?2、不?要惡語傷?人3、?及時(shí)溝通?，消除彼?此矛盾。?4、不?要隨便發(fā)?怒。5?、不要叫?人外號(hào)。?五、交?談禮儀?1、介紹?交談慣用?語：(兩?個(gè)人表演?)電話?禮儀(?兩個(gè)人表?演)六?、文明禮?儀我們?要規(guī)范自?己的言行?，更加注?重文明禮?儀.1?、從我做?起我的?文明禮儀?從校園做?起，校園?文明禮儀?從我做起?