2023幼兒園教研活動總結(jié)格式范文（二篇）

第8頁共8頁2023?幼兒園教?研活動總?結(jié)格式范?文因為?愛，讓我?們對自己?的事業(yè)充?滿著激情?，因為激?情，我們?不斷的在?努力的學(xué)?習(xí)和成長?，一學(xué)年?的工作，?在緊張的?學(xué)習(xí)和實?踐中過去?了，時光?的流逝，?記載著付?出和辛勞?，見證著?積累和成?長，我們?在一學(xué)期?的努力中?，取得了?很多成績?，摸索了?一些經(jīng)驗?，同時也?發(fā)現(xiàn)了我?們工作中?的許多不?足，有了?一些急待?提高的想?法，在這?，就對一?學(xué)期的教?研工作做?一總結(jié);?一、加?強學(xué)習(xí)，?注重教師?成長教?研組是教?師成長的?搖籃，是?幼兒園開?展教學(xué)研?究、學(xué)習(xí)?、研討、?交流教學(xué)?經(jīng)驗的陣?地;本學(xué)?期，教研?工作以加?強學(xué)習(xí)。?促進教師?成長作為?突破口，?分別帶領(lǐng)?老師們學(xué)?習(xí)了許多?新的理念?及教學(xué)觀?念，促進?了教師觀?念的轉(zhuǎn)變?和更新，?讓每一個?老師在新?觀念的收?集和吸取?中，自覺?的轉(zhuǎn)變和?更新著教?學(xué)思路和?方法;本?學(xué)期我們?從彈琴、?舞蹈、操?節(jié)表演上?進行了訓(xùn)?練和考查?，教師們?在扎實的?基礎(chǔ)練習(xí)?和考查的?相互觀摩?和評比中?。得到了?很大的啟?示，真正?促進了教?師素質(zhì).?技巧的提?高;另外?，每周檢?查一次的?毛筆字.?鋼筆字練?習(xí)，也讓?老師們從?點點滴滴?的積累中?收獲了進?步;本學(xué)?期以來，?教研活動?不斷的在?各種工作?中加強教?師的反思?.從每一?塊工作的?落實.總?結(jié)中，讓?每一個教?師注重反?思.在反?思中提取?經(jīng)驗.確?立目標。?二、開?展課題研?究，摸索?教育經(jīng)驗?課題，?對于我們?教研組來?說，是一?個新鮮而?又充滿挑?戰(zhàn)的任務(wù)?，本學(xué)期?，我閃的?教學(xué)工作?圍繞課題?目標來開?展和摸索?，就音樂?課的唱歌?活動這一?領(lǐng)域展開?了研討，?從最初的?大量理論?知識的收?集和學(xué)習(xí)?中，我們?從理論上?有了清晰?的認識，?從大、中?、小各年?級各班的?教材、確?定、教案?討論、教?學(xué)準備中?，每一個?教師從討?論中相互?學(xué)習(xí)，共?同的汲取?著養(yǎng)分，?在每一節(jié)?課外觀摩?和小結(jié)中?，又真正?將我們各?自的教學(xué)?理論、教?學(xué)經(jīng)驗和?形成的新?思路、新?方法得以?交流和提?升，每一?個活動，?都從最初?的模式研?討出一份?執(zhí)教的計?劃，又從?執(zhí)教中總?結(jié)和反思?，得出一?個優(yōu)秀的?教學(xué)活動?，這一過?程，是老?師們理論?和經(jīng)驗的?匯集，也?是教學(xué)和?教師的學(xué)?習(xí)和提高?，最后，?每一個教?師從唱歌?活動的觀?摩和教學(xué)?中，找到?了一個新?的教學(xué)方?法：用圖?譜來促進?幼兒記憶?，在唱歌?教學(xué)中利?用生動、?形象的圖?譜，為幼?兒創(chuàng)造視?、聽可感?的雙白優(yōu)?良環(huán)境，?激發(fā)幼兒?主動參與?活動的目?的，提高?音樂活動?的質(zhì)量，?這一經(jīng)驗?的總結(jié)，?也就形成?了我們教?研活動的?一個課題?，老師們?在摸索中?收集了許?多的素材?，并各自?撰寫了研?究報告，?真正從教?學(xué)研討、?觀摩中提?煉了我們?的課題研?究。三?、優(yōu)化一?日活動，?落實教學(xué)?安排教?學(xué)是幼兒?園工作的?生命線，?提高教學(xué)?質(zhì)量，也?就是教研?組研討和?工作的核?心，本學(xué)?期，我們?從優(yōu)化一?日生動安?排，從時?間的安排?到各區(qū)域?的安排上?，增加了?幼兒戶外?活動的時?間，真正?讓一日活?動更加合?理、科學(xué)?。在教學(xué)?上，我們?從學(xué)期計?劃到制定?和日計劃?、周計劃?的安排上?緊靠目標?，用目標?做為我們?教學(xué)的指?南，從同?年級相同?教材的制?定和相互?交流上，?讓教學(xué)更?加規(guī)范和?準確，另?外，期末?到各班教?學(xué)情況測?試和總結(jié)?，也讓每?一個教師?從目標到?教學(xué)，又?從教學(xué)對?應(yīng)到目標?有了更清?晰的認識?，讓我閃?以后的教?學(xué)安排和?教學(xué)施行?更有了方?向。四?、精心組?織大型活?動，增強?宣傳力度?幼兒園?的工作，?很大程度?上是以社?會、以家?長的評價?為標準的?。加強幼?兒園的宣?傳也是我?們工作的?重點。本?學(xué)期，我?們精心組?織了冬季?運動會、?家長開放?日和期末?的英語班?、留日班?匯報表演?。我們教?研組也在?這些活動?中充分的?發(fā)揮了作?用，從學(xué)?期開始的?節(jié)編排、?落實，到?運動會表?演節(jié)的編?排、訓(xùn)練?、項目議?程、方案?的制度，?到表演時?各班精心?的準備和?有序的組?織，所有?這些都事?先在教研?活動中交?流、討論?，真正做?到了互幫?互學(xué)，在?家長開放?日和匯報?表演中，?也由老師?們出色的?表演，得?到了家長?的一致好?評和認可?。五、?安全工作?保證幼?兒的健康?和安全，?是我們每?一位老師?的首要責(zé)?任，讓幼?兒在我們?的教育下?健康、快?樂的成長?是我們工?作的目標?。本學(xué)期?，我們將?安全教育?列入課程?之中，讓?幼兒自我?有安全預(yù)?防常識，?做為教師?，堅持用?心上崗，?嚴格遵守?上崗制度?，以提高?責(zé)任心為?安全要點?，使我組?本學(xué)期的?安全事故?大大降低?，無骨折?、縫針事?故、輕微?的摔傷、?碰傷也很?少?？?之，本學(xué)?期的教研?工作在領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，在全?組教師的?共同努力?下，取得?了許多成?果，教研?活動真正?成為了老?師們交流?、學(xué)習(xí)、?成長的地?方，就本?學(xué)期的工?作，我們?也清晰的?意識到，?要以更高?的標準要?求自己，?還有一些?急待解決?的問題：?結(jié)合本?園實際，?加強課題?研究，提?高全體教?師科研意?識;注?意新教材?的學(xué)習(xí)和?目標的確?定、落實?;加強?對教師技?能、技巧?的培訓(xùn);?摸索特?色教學(xué)的?經(jīng)驗，在?美術(shù)及早?期閱讀方?面展開研?討，總結(jié)?經(jīng)驗。?這一些，?將作為我?們下學(xué)期?教研工作?的目標和?方向，我?們將充分?發(fā)掘每位?教師的潛?力，真正?讓教研促?進教師成?長，讓教?師的成長?帶來教學(xué)?質(zhì)量的真?正提高。?202?3幼兒園?教研活動?總結(jié)格式?范文（二?）我園?在各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、支持和?指導(dǎo)下，?如期順利?開學(xué)了。?一學(xué)期以?來我園全?體教職工?根據(jù)__?__教育?局總體工?作目標要?求，以《?幼兒園工?作規(guī)程》?、《指南?》、《_?___省?幼兒園一?日活動指?引》為指?針，以幼?兒園一日?生活常規(guī)?細則為主?線，以建?構(gòu)“融_?___文?化種田園?之樂”為?教育課程?，以優(yōu)化?園本培訓(xùn)?為抓手，?以教研活?動促進教?師專業(yè)成?長，取得?了良好的?效果。現(xiàn)?將一學(xué)期?的教研工?作總結(jié)如?下：一?、抓好常?規(guī)工作，?優(yōu)化幼兒?一日生活?(一)?每天堅持?“我會講?____?語”的晨?談活動，?其內(nèi)容包?括(__?__語童?謠、__?__語兒?歌、__?__語神?話傳說、?____?語講古等?)。(?二)堅持?每天的戶?外(室內(nèi)?)混齡活?動，一三?五上午是?____?民間游戲?混齡活動?，二四上?午是社會?體驗混齡?活動。?(三)每?月定期開?展一次安?全演練(?消防演練?、防拐騙?演練、防?食物中毒?演練)。?(四)?每周二至?周五下午?分組輪流?集體備課?，推行集?體備課與?個性備課?相結(jié)合的?備課制度?，以園本?課程為核?心內(nèi)容，?以主題活?動為抓手?開展教研?活動，逐?漸形成了?備前研討?、形成教?案、討論?補充、實?施教學(xué)、?課后反思?的教研活?動流程。?(五)?每月第三?周星期五?下午進行?園本培訓(xùn)?，園本培?訓(xùn)是促進?幼兒教師?專業(yè)發(fā)展?和提高教?師素質(zhì)最?直接有效?的途徑之?一。(?六)開展?《基于_?___的?實踐研究?》園本課?題研究，?通過參與?式教研，?幫助教師?架構(gòu)起理?論聯(lián)系實?際的橋梁?，促進教?師專業(yè)成?長。二?、以主題?活動為主?要形式，?優(yōu)化園本?課程(?一)開展?具有地方?特色的主?題活動。?我園所?處___?_地區(qū)，?有著眾多?流行于民?間的、富?有嶺南特?色的體育?游戲?；?于此，我?們開展“?____?運動，悅?快樂”主?題活動，?并進行了?“___?_運動，?悅快樂”?親子運動?會。其中?的“竹竿?舞、老鷹?捉小雞、?舞獅”等?游戲活動?，有動作?技能的融?合，也有?游戲本身?的情趣，?確保幼兒?在快樂游?戲的過程?中掌握相?應(yīng)的動作?技能，達?到傳承_?___民?間體育游?戲的目的?。(二?)結(jié)合本?園實際，?開展種植?主題活動?。我園?地處農(nóng)村?優(yōu)勢，園?內(nèi)種植面?積達__?__多平?方米，滿?足種植需?求和種植?發(fā)展，根?據(jù)季節(jié)種?植了花生?、番薯等?農(nóng)作物，?預(yù)設(shè)《花?生生長在?哪里》、?《番薯的?秘密》等?主題，在?拔花生時?孩子發(fā)現(xiàn)?了艾葉，?對艾葉感?到好奇，?艾葉可以?吃嗎，艾?葉的葉子?為什么會?裂開等問?題，為此?，又生成?了《奇妙?的艾葉》?主題活動?，教師組?織幼兒一?起去摘艾?葉，在摘?艾葉時孩?子認識了?艾葉，知?道艾葉的?形狀，與?孩子一起?做艾糍過?程中，了?解艾葉可?以吃，還?可做藥材?，初步感?知艾葉的?功效，同?時還知道?做艾糍是?陽山清明?節(jié)的習(xí)俗?之一。在?品嘗艾糍?時，把艾?糍送給弟?弟妹妹，?老師們一?起品嘗，?讓孩子懂?得分享。?(三)?開展游戲?，延伸種?植活動。?游戲是?孩子的基?本活動，?幼兒園通?過游戲的?開展，有?效促進幼?兒的發(fā)展?。結(jié)合幼?兒園的種?植活動，?幼兒園開?展多種有?關(guān)種植的?游戲。如?：主題活?動“黃豆?樂”，開?展了摘黃?豆，送黃?豆、剝黃?豆、吃黃?豆、榨豆?漿、賣豆?漿等游戲?活動，這?些游戲活?動的開展?，不但發(fā)?展了幼兒?的小肌肉?動作，加?深幼兒對?黃豆的認?識，體驗?了勞動的?艱辛，激?發(fā)孩子對?勞動者尊?敬的情感?，促進幼?兒的交往?，豐富了?幼兒生活?的體驗。?三、以?豐富的園?務(wù)活動為?途徑，優(yōu)?化家園共?育當(dāng)下?，家園共?育作為擴?展教育時?空發(fā)揮各?種教育資?源的一種?手段，越?來越受到?幼教工作?者的關(guān)注?。為此我?園認真致?力家長工?作，努力?探索新時?期家長工?作的特點?：(一?)成立家?委會、安?全監(jiān)督委?員會、伙?食監(jiān)督委?員會，充?分發(fā)揮家?委會的作?用，讓家?長參與到?幼兒園的?管理中來?。(二?)通過多?種形式的?活動，如?專題講座?、體驗式?家長會、?____?味親子運?動會、家?長志愿者?、家長助?教、家長?園地等，?幫助家長?建立全新?的、科學(xué)?的育兒觀?。(三?)新生漸?進式入園?成為我園?家長工作?的一個重?點，新生?家長見面?會、新生?家庭走訪?工作、孩?子由半小?時到一小?時、兩小?時、半天?、全天的?分離，更?好地緩解?了新生分?離焦慮，?有效地促?進了幼兒?園與家庭?在教育上?的同步同?向進行。?四、教?研工作存?