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醫(yī)院心肺復(fù)蘇培訓(xùn)總結(jié)醫(yī)院心肺復(fù)蘇培訓(xùn)總結(jié)篇一:心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)小結(jié)心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)小結(jié)當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停時(shí),“心肺復(fù)蘇術(shù)”是最有效的緊急救護(hù)技術(shù)。為了讓醫(yī)務(wù)人員能正確的掌握心肺復(fù)蘇術(shù),我院開展心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn),在三樓會(huì)議室給我院全體醫(yī)務(wù)人員上了一堂生動(dòng)有趣而實(shí)用的培訓(xùn)課。這堂課不僅讓醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識(shí)和技能,更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學(xué)習(xí)過程中,全體醫(yī)務(wù)人員聽課仔細(xì),操作認(rèn)真,不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習(xí),表現(xiàn)了高度熱情的學(xué)習(xí)積極性篇二:心肺復(fù)蘇培訓(xùn)總結(jié)病歷書寫基本規(guī)范培訓(xùn)及考核總結(jié)為了提高我院醫(yī)務(wù)人員對(duì)病歷書寫基本規(guī)范能力的成功率,醫(yī)教科組織于2017年11月02日在宿舍樓地下室、示教室給全體臨床醫(yī)生、醫(yī)技科室人員上了一堂生動(dòng)有趣而實(shí)用的培訓(xùn)課。本次參加培訓(xùn)人員應(yīng)到134人、實(shí)到88,病假1人、進(jìn)修4人、培訓(xùn)率92%。xx縣人民醫(yī)院醫(yī)教科2017年11月02日篇三:墨江縣人民醫(yī)院心肺復(fù)蘇考核總結(jié)和評(píng)價(jià)墨江縣人民醫(yī)院2017年心肺復(fù)蘇術(shù)操作考核總結(jié)和評(píng)價(jià)為加強(qiáng)對(duì)急危重癥患者的管理,提高我院醫(yī)務(wù)人員對(duì)急危重癥患者的搶救能力及搶救成功率及為我院創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院的計(jì)劃安排,2017年7月至2017年8月,醫(yī)務(wù)科組織全院非臨床醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核2017心肺復(fù)蘇及心血管急救指南,現(xiàn)總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,科室積極響應(yīng)我院十分重視心肺復(fù)蘇操作學(xué)習(xí)工作,院領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注學(xué)習(xí)工作的進(jìn)展,適時(shí)給予技術(shù)上的支持,并且親自參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各科室主任積極組織醫(yī)務(wù)人員參加理論及操作培訓(xùn)。醫(yī)院從人、才、物三方面給予大力支持,保證了心肺復(fù)蘇操作學(xué)習(xí)工作的順利開展。二、加強(qiáng)培訓(xùn),強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員對(duì)心肺復(fù)蘇技術(shù)的了解及掌握2017年7月份,醫(yī)務(wù)科先后舉辦了4次心肺復(fù)蘇相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象為全院非臨床醫(yī)務(wù)人員,培訓(xùn)內(nèi)容從《2017心肺復(fù)蘇指南》改變到《2017心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》,重點(diǎn)為《2017心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》,特別是針對(duì)兩個(gè)指南的區(qū)別,醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了詳細(xì)的講解。學(xué)習(xí)結(jié)束之后,醫(yī)務(wù)科于2017年7月底至8月初《2017心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》相關(guān)知識(shí)及理論進(jìn)行筆試,部分科室人員進(jìn)行了操作考核,進(jìn)一步強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員對(duì)心肺復(fù)蘇技術(shù)的了解及掌握。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、筆試、操作時(shí)間:2017心肺復(fù)蘇指南》改變到《2017心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》,重點(diǎn)為《2017心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》,特別是針對(duì)兩個(gè)指南的區(qū)別,醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了詳細(xì)的講解。學(xué)習(xí)結(jié)束之后,醫(yī)務(wù)科于2017年7月底至8月初《2017心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》相關(guān)知識(shí)及理論進(jìn)行筆試,部分科室人員進(jìn)行了操作考核,進(jìn)一步強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員對(duì)心肺復(fù)蘇技術(shù)的了解及掌握。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、筆試、操作時(shí)間》心得體會(huì)受援疆指揮部及拜城縣人民醫(yī)院委派,懷著對(duì)知識(shí)的渴求,我于2017年12月07日至12月16日參加了在浙醫(yī)二院舉辦的《2017美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)不但使自己熟知并規(guī)范了搶救流程;更重要的是增強(qiáng)了自己的自信心及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。細(xì)數(shù)這短暫的時(shí)光,我倍感珍惜。因?yàn)槲抑?,這次醫(yī)院選派我參加浙醫(yī)二院《心肺復(fù)蘇》培訓(xùn)學(xué)習(xí),除了因?yàn)獒t(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要外,還包含了院部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任和殷切希望,我也把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)做一次難能可貴的機(jī)會(huì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅提高了我自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,還使我開拓了視野,拓展了思路,讓我終身受益匪淺,同時(shí)也明確感覺到了自己存在的不足。下面就我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有基礎(chǔ)生命支持和高級(jí)生命支持及基礎(chǔ)生命支持導(dǎo)師課程,這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有四方面的內(nèi)容;一是拓展了自己的思維,突破自己;二是學(xué)習(xí)到了最新的心肺復(fù)蘇指南及搶救流程,提高了自己搶救病人的理論水平及搶救技能;三是懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)技能在搶救危重病人的重要性;四是在導(dǎo)師及組長(zhǎng)、組員的相互配合及鼓勵(lì)下,使自己克服了團(tuán)隊(duì)搶救病人時(shí)慌亂、緊張、不自信的缺點(diǎn)。通過這幾天的學(xué)習(xí),在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路,對(duì)以后順利開展工作有很大的幫助,對(duì)搶救急危重癥患者有了更大的信心,但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。培訓(xùn)期間,幾乎沒有休息,大腦不停地跟著導(dǎo)師的思路在運(yùn)轉(zhuǎn),午餐吃一個(gè)盒飯又開始了,晚餐匆忙過后又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)所講的內(nèi)容及迎接第二天的培訓(xùn)內(nèi)容和考核,雖然很累,但大家都充滿著一股求知的熱情并努力去學(xué)習(xí),無論是導(dǎo)師的指導(dǎo)還是本次學(xué)習(xí)領(lǐng)隊(duì)的教誨,都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)的精神和力量。所有學(xué)員積極參與,出發(fā)前一周在援疆干部姜文兵副院長(zhǎng)的指導(dǎo)下,每天下午進(jìn)行2個(gè)小時(shí)的理論及心電圖學(xué)習(xí),雖然出發(fā)前已做好了充分的準(zhǔn)備,報(bào)著必須通過的決心,但還是有些緊張,感覺自身壓力很大;但在姜院長(zhǎng)的安慰及鼓勵(lì)下,出發(fā)時(shí)自己的心情平靜了好多。但在后來正式的理論學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練中,尤其在最后的嚴(yán)格技能考核過程中,仍缺乏了自信,心情緊張了起來,這時(shí)姜院長(zhǎng)感覺到我有些緊張,為避免考核失利,他通過眼神積極給予我鼓勵(lì),使我鎮(zhèn)定了好多,并積極努力的融入了團(tuán)隊(duì),并且很好的扮演好了自己的角色,并最終順利地通過了考核。這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,沒有團(tuán)隊(duì),就沒有個(gè)人角色的成功,只有更好的融入團(tuán)隊(duì),承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人。九天的時(shí)間,這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是貴院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度及嫻熟的教學(xué)技能,使用“邊看邊練”視頻演示與參加長(zhǎng)期的傳統(tǒng)講師課程學(xué)習(xí),使用當(dāng)場(chǎng)書面測(cè)試評(píng)估,使教與學(xué)完美結(jié)合,渾然一體,能使學(xué)員當(dāng)場(chǎng)掌握所學(xué)內(nèi)容。本次所學(xué)成人高級(jí)生命支持和兒童高級(jí)生命支持課程包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)。在成人高級(jí)生命支持和兒童高級(jí)生命支持培訓(xùn)中,使用具有真實(shí)功能的人體模型,有助于綜合需要的知識(shí)、技能和操作培養(yǎng)。復(fù)蘇課程中包括正式評(píng)估,作為評(píng)估學(xué)生是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)以及課程有效性的方法。使用心肺復(fù)蘇提示和反饋裝置培訓(xùn)施救者,體現(xiàn)了復(fù)蘇搶救的模擬真實(shí)性,能為實(shí)際發(fā)生的心臟驟停提高心肺復(fù)蘇的質(zhì)量??陬^總結(jié)是一種以學(xué)習(xí)者為中心且不存在威脅的方法,能幫助個(gè)人施救者和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行總結(jié)并改善表現(xiàn)。高級(jí)生命支持課程中口頭總結(jié)提高了學(xué)習(xí)效果。通過采用基于系統(tǒng)的方法,如快速響應(yīng)系統(tǒng)或醫(yī)療急救團(tuán)隊(duì),降低心臟驟停存活率的波動(dòng)性,這些教學(xué)方式、方法更能有秩有序、能真實(shí)的體現(xiàn)模擬操作的真實(shí)性。本次培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這九天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝援疆指揮部及醫(yī)院,感謝援疆干部姜文兵院長(zhǎng)能給我提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),使我在經(jīng)過自身努力、導(dǎo)師鼓勵(lì)及幫助下順利通過層層考核,并最終獲得BLS及ACLS學(xué)員證書及BLS導(dǎo)師證書?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,本次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但要想將培訓(xùn)技能發(fā)揮嫻熟,需要不斷加強(qiáng)自身與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)能力。當(dāng)前,在溫州援疆的大好形勢(shì)下,勤學(xué)苦練,努力鉆研,力爭(zhēng)上游,不斷提高疾病的救治能力。最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在今后的工作中必須用心做事,努力工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,鼓足干勁,在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床,積極開展醫(yī)療工作,為拜城縣人民的健康貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力量。拜城縣人民醫(yī)院內(nèi)一科:劉興茂2017-12-23篇五:醫(yī)院心肺復(fù)蘇演練總結(jié)共青城市人民醫(yī)院心肺復(fù)蘇演練總結(jié)近期,為了增強(qiáng)我院全體員工的安全及急救意識(shí),院醫(yī)務(wù)科向院全體員工發(fā)起了“學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)--自救互救、挽救生命,爭(zhēng)做第一救助者”的倡議。并組織實(shí)施技能培訓(xùn)演練,提高員工急救技能水平。10月21日至22日,演練在我院老住院部三樓分批進(jìn)行。演練由夏武副院長(zhǎng)親自主持。他指出心跳呼吸驟停(心臟性猝死)是我們生活中經(jīng)常遇到的危險(xiǎn)狀況。通常情況下,大腦缺血缺氧達(dá)

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