高一學生期末考試總結(jié)

第第頁高一學生期末考試總結(jié)

高一同學期末考試總結(jié)一

時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面好像還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺泻孟穸汲涑庑迈r感，于是處處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充盈自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一、在學習。學習是同學的基本，除了有性格有特長外，最最少的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，親睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自強的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心援助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好同學。

三、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的援助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充盈自我加強了自己的人際交往技能與工作協(xié)調(diào)技能。

(3)積極參加學校組織的各項活動。在本學期先后參與了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講競賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅決了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在競賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了很多工作中的環(huán)節(jié)和與老板、同事間的處事的環(huán)節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與生疏人相處時，同等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊敬別人。

展望新的學期，我將揚長避短，仔細總結(jié)高一的閱歷，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

高一同學期末考試總結(jié)二

高一同學立刻就要開始期末考試了，考試后同學都要做一個高一期末考試總結(jié)，下面是高一期末考試總結(jié)范文，供參考。

時間猶如白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了，焦灼的期末考試也臨時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié)，高中期末個人總結(jié)。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學期預備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成果都還不知道呢，但我認為考的并不抱負。

其實上了高中，我才發(fā)覺自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學科，每科都基本在十幾名左右，語文學科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學科”好了。

我自己對物理這次考得其實并不滿足。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問題仍舊存在——面對一道貌似簡約的解答題，總是由于焦急而不好好讀題，從而白癡地導致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會糜費許多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題仔細而認真，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點就是在做選擇題是，由于多項選擇題與單項選擇題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多項選擇，可怕由于自己的錯選而導致扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明白我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶，個人總結(jié)《高中期末個人總結(jié)》。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導致的，所以我應當在提高自己的做題速度的同時加強自己的精確率，保證做一道對一道

數(shù)學雖然還不知道準確的成果，但我并不滿足，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡約……”我對自己的.“長項”究竟有自知之明，我必定不是最聰慧的，但的確是在上心地、努力地學習數(shù)學——這一個我認為特別難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成果，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成果作為一個學期結(jié)束后的回報，應當是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言，化學這次考得也好像比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好像第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步肯定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學科。化學學科我同樣可以心安理得地告知自己說：“下了許多功夫”，雖然不像英語數(shù)學那樣常常做課外題，但卻是認仔細真地對待老師所留的每一項作業(yè)，仔細就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)覺我的記憶是個老大難的問題，大腦常常自動地超某個知識文件夾摁下“Delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今日明白了，可能過幾天學了新知識，就和新知識混淆了，而且簡單忘。所以復習是必不可少的，我在接下來的學習中要加強自己的復習，在學好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學科。

英語這次出地簡約了，大部分考題都出自原書，所以我就依據(jù)課文，回來了基礎，幾天的復習時間我仔細背誦了全部的課文，對我考試援助很大，我要繼續(xù)保持對英語的信心，究竟英語，我認為，是目前高中課程中最有有用價值的科目了。

究竟輪到語文了。經(jīng)過一學年的努力，語文這學科有了很大