新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 3-7 設(shè)計(jì)制作小車(chē)(一) 重點(diǎn)題型練習(xí)課件

7設(shè)計(jì)制作小車(chē)(一)第三單元運(yùn)動(dòng)和力

知道工程設(shè)計(jì)中需要運(yùn)用相關(guān)的科學(xué)概念來(lái)解決問(wèn)題。能根據(jù)任務(wù)和提供的材料設(shè)計(jì)方案、繪制設(shè)計(jì)圖。一、填空題。1.設(shè)計(jì)制作小車(chē)的基本步驟:

明確問(wèn)題

、

制訂方案

、

實(shí)施方案

、

評(píng)估與改進(jìn)

。

2.在確定小車(chē)的設(shè)計(jì)方案時(shí),我們可以從多個(gè)

角度

畫(huà)出小車(chē),從而更全面地反映它的

結(jié)構(gòu)

。

明確問(wèn)題

制訂方案

實(shí)施方案

評(píng)估與改進(jìn)

角度

結(jié)構(gòu)

二、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“?”)1.人們根據(jù)需要會(huì)設(shè)計(jì)各種動(dòng)力的車(chē)輛來(lái)執(zhí)行不同的任務(wù)。(

√

)2.設(shè)計(jì)制作小車(chē)首先要制訂方案。

(

?

)3.為了使小車(chē)行駛的距離更遠(yuǎn),橡皮筋纏繞的圈數(shù)要多。

(

√

)4.為了讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)得更快,車(chē)身應(yīng)該越輕越好。

(

√

)5.在評(píng)估與改進(jìn)階段,要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估、打分、反思。

(

√

)√

?

√

√

√

三、填表題。小車(chē)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用車(chē)架支撐、固定車(chē)身美觀、載人車(chē)軸傳遞動(dòng)力輪子支撐、轉(zhuǎn)向支撐、固定美觀、載人傳遞動(dòng)力支撐、轉(zhuǎn)向四、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.要以橡皮筋為動(dòng)力制作小車(chē),所選材料合適的是(

C)。A.硬紙盒、剪刀、橡皮筋、輪子、吸管、膠帶B.硬紙盒、剪刀、橡皮筋、連接軸、氣球、膠水C.硬紙盒、剪刀、橡皮筋、連接軸、輪子、膠水2.下列說(shuō)法正確的是(

A)。A.小車(chē)受到的空氣阻力的大小與車(chē)身的尺寸和形狀有關(guān)B.車(chē)輪越光滑,受到的摩擦力越小,小車(chē)跑的距離越長(zhǎng)C.橡皮筋小車(chē)一定比氣球小車(chē)行駛的距離長(zhǎng)CA3.在自行車(chē)的設(shè)計(jì)中,可以減小摩擦力的是(

A)。A.安裝滾珠軸承的車(chē)軸B.帶有花紋的輪胎C.有凹凸紋的車(chē)把把手A科學(xué)教科版

四年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力學(xué)習(xí)目標(biāo)工程設(shè)計(jì)中需要運(yùn)用相關(guān)的科學(xué)概念來(lái)解決問(wèn)題。工程設(shè)計(jì)具有一定的執(zhí)行程序。1發(fā)展對(duì)工程設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神。能夠接納他人的觀點(diǎn)，不斷完善自己的設(shè)計(jì)制作。3體會(huì)制作的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)。人們不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)以滿足不斷增加的需求。意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。4能根據(jù)任務(wù)和提供的材料設(shè)計(jì)方案、繪制設(shè)計(jì)圖。在設(shè)計(jì)討論活動(dòng)中，能傾聽(tīng)他人的想法，并與之交流。能對(duì)自己的想法和結(jié)果進(jìn)行反思，做出自我評(píng)價(jià)和調(diào)整。2這些車(chē)有什么共同的特點(diǎn)？需要?jiǎng)恿︱?qū)動(dòng)溫故知新它們都是用什么做動(dòng)力的？馬的拉力人的推力煤炭燃燒的能量電力溫故知新設(shè)計(jì)制作的一般流程明確問(wèn)題我們也來(lái)設(shè)計(jì)一輛具有動(dòng)力的小車(chē)吧！任務(wù)請(qǐng)利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作一輛具有動(dòng)力的小車(chē)，使它能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)。領(lǐng)取任務(wù)！明確問(wèn)題要求1.車(chē)身長(zhǎng)度不超過(guò)25厘米；2.用橡皮筋或氣球作動(dòng)力；3.只能利用提供的材料。明確要求！明確問(wèn)題1.觀察小車(chē)模型，了解小車(chē)結(jié)構(gòu)。制定方案2.將小車(chē)各部分的作用填寫(xiě)在記錄表中。支撐、固定美觀、載人承重、傳遞牽引力和制動(dòng)力等傳遞動(dòng)力制定方案3.全面考慮，確定設(shè)計(jì)方案。制定方案思考：1.選擇哪一種動(dòng)力方式?2.怎樣安裝橡皮筋或氣球？氣球或橡皮筋將橡皮筋纏繞到一根橫支架上，另一端固定好將吸管穿進(jìn)氣球嘴，用膠帶纏繞固定。3.全面考慮，確定設(shè)計(jì)方案。制定方案思考：3.怎樣增大小車(chē)的動(dòng)力？動(dòng)力太強(qiáng)小車(chē)打滑怎么辦？4.怎樣延長(zhǎng)動(dòng)力作用于小車(chē)的時(shí)間？可增加橡皮筋股數(shù)和長(zhǎng)度，或用大氣球和長(zhǎng)氣球。輪子粗糙一點(diǎn)，車(chē)子稍重一點(diǎn)?？稍黾酉鹌そ罟蓴?shù)和長(zhǎng)度，或用大氣球和長(zhǎng)氣球。3.全面考慮，確定設(shè)計(jì)方案。制定方案思考：怎樣安裝車(chē)輪讓輪子可以轉(zhuǎn)動(dòng)。用吸管做軸套與車(chē)身連接，讓輪子可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。

所有輪子必須同時(shí)著地。提示3.全面考慮，確定設(shè)計(jì)方案。制定方案

各部分都采用哪些材料組裝，每種材料如何拼接，選擇什么工具去加工材料。提示制定方案氣球小車(chē)√1142111制定方案橡皮筋小車(chē)√12421114.繪制設(shè)計(jì)圖。制定方案我們從多個(gè)角度畫(huà)出小車(chē)，可以更全面地反映它的結(jié)構(gòu)。如果能標(biāo)注一下主要部分的尺寸就更好了。制定方案√1142111氣球小車(chē)制定方案√1242111橡皮筋小車(chē)設(shè)計(jì)小車(chē)參考流程課堂達(dá)標(biāo)

選一選

1.制作小車(chē)的時(shí)候，不可以用（）做小車(chē)。

A.氣球B.橡皮筋C.巧克力

2.小車(chē)車(chē)架的特點(diǎn)和作用是（）。

A.美觀