2021年小班社會健康《我會打招呼》教案_第1頁
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2021年小班社會健康《我會打招呼》教案_第3頁
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PAGEPAGE12021年小班社會健康《我會打招呼》教案小班社會健康《我會打招呼》教案包含了，活動目標是學(xué)習(xí)每天跟不同的熟人打招呼，學(xué)習(xí)在打招呼時要注視對方的眼睛并面帶微笑。活動目標1、學(xué)習(xí)每天跟不同的熟人打招呼。2、學(xué)習(xí)在打招呼時要注視對方的眼睛并面帶微笑。3、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣?；顒訙蕚洌航叹邷蕚洌航虒W(xué)掛圖。各種打招呼的圖片,，一段情景表演?；顒舆^程：一、以情景表演引出活動主題。1、教師請事先排演好的兩名幼兒上前來表演故事。教師：你們仔細看，故事里發(fā)生了什么事情？他們又說了什么呢？兩名幼兒進行情景表演。教師：他們表演的是什么呀？幼兒回答。教師小結(jié)：他們表演了早上來幼兒園的情景，兩個小朋友見面后互相說了你好你早。教師請幼兒找一個好朋友模仿對話，并注意提醒幼兒在打招呼的時候眼睛要注視對方，并面帶微笑。二、出示掛圖。讓幼兒觀看掛圖，再次鞏固孩子們的禮貌用語及動作。教師：剛才的小朋友都是很有禮貌的，老師還帶來了一幅圖片，你們來看看圖片里都是誰？他們說了什么話？在說話的時候，她又是怎么樣做的呢？（請幼兒有秩序的回答，盡可能引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象圖片人物所說的話）學(xué)習(xí)兒歌《我會打招呼》教師：圖片里的人真是有禮貌，看到熟悉的人都會說一聲你好你早！而且他在和別人講話的時候，眼睛都是看著別人的，而且臉上都是有笑臉的。今天老師把小朋友有禮貌的事情編成了一首兒歌。我們一起來聽聽吧！請大家仔細聽。教師有節(jié)奏的朗讀兒歌。針對兒歌內(nèi)容幼兒進行提問。小可喜歡的表情是什么呀？她都遇到了誰呢？和他們是怎么樣打招呼的呢？玩音樂游戲。玩法：教師將游戲i打招呼方式的圖片排列在黑板上，并標上序號，幼兒一邊聽音樂，一邊拍手走不，等音樂結(jié)束時迅速找一個朋友打招呼，等第二段音樂結(jié)束時，必須按第二張圖片提示的方式找一個朋友打招呼。有幾張圖片就重

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