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文檔簡介

心中要有桿“秤”第11課第一框追求公平【全課學(xué)習(xí)目標】

1.樹立公平意識,學(xué)會公平地對待別人;

2.能列舉生活中的事例說明公平與不公平的表現(xiàn),知道公平是相對的;

3.懂得公平待人的重要意義?!咀灾鲗W(xué)習(xí)問題】1.什么是公平?

2.追求公平有什么意義?

3.我們應(yīng)如何追求公平?暢談公平舉例說說你是如何理解公平的?含義:公平指處理事情合情合理,不偏袒哪一方。1.同桌互助:盡可能多的列出你認為公平或不公平的事。(個人、班級、學(xué)校、社會或國家的)2.合作討論:選取1件,討論其積極意義或長期存在的消極影響。課堂探究

追求公平的意義?

(1)對個人而言,公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重;(2)對社會而言,公平、平等地對待每一位社會成員,這個社會才會變得和諧。知識點撥

如果政治老師獨享這份大獎,可能會產(chǎn)生的消極影響是……

如果政治老師恰當?shù)嘏c朋友、同事共享這份大獎,可能會產(chǎn)生的積極作用是……嘗試分析獨享這份大獎不是政治老師的為人,平分這份大獎,有失公允。如何才能做到合情合理呢?思考要點:

1.處理這件事,要考慮哪些因素?

2.能否找到十全十美的方案?我來支招

假如由于各種各樣的原因,最后的結(jié)果讓政治老師覺得很不公平,整日憤憤不平。作為他的學(xué)生,你將如何安慰他呢?學(xué)會安慰

我們應(yīng)如何追求公平?

(1)認識到公平是相對的;(2)面對不公平,我們一方面要……另一方面要……

(3)公平也是相互的。知識點撥盤點收獲

今天這節(jié)課,我學(xué)到的知識有……明白的道理有……課堂小結(jié)1.公平的含義?P2公平是指處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。2.追求公平的意義?P2-3兩點(1)對個人而言,公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重;(2)對社會而言,公平、平等地對待每一位社會成員,這個社會才會變得和諧。3.一個公平社會的關(guān)鍵是什么?

關(guān)鍵在于它把獲得這些地位和財產(chǎn)的機會平等、公正的擺在絕大多數(shù)人的面前。4.追求公平的要求?P4(1)認識到公平是相對的,世上沒有絕對的公平;P4

(2)面對不公平,一方面要……

另一方面要……

P4;(3)要求別人對我們公平的同時,也要公平地對待別人。P4最下面參考答案:(一)基礎(chǔ)過關(guān)(二)拓展延伸6.此辯題的觀點是片面的。它重視了公平,但忽略了絕對的公平是不存在的。(1)運動員需要公平是正確的。因為:

①公平是指處理事情合情合理,不偏袒哪一方。這是人類不懈的追求。

②對社會而言,公平、平等地對待每一位社會成員,這個社會才會變得和諧;對個人而言,公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人的信任和尊重。因此賽場應(yīng)該把公平作為處理問題的標準。(2)賽場要保證絕對公平是錯誤的。因為公平是相對的,世界上沒有絕對的公平??傊覀円环矫嬉ψ非蠊?,為營造一個公平的環(huán)境而盡我們所能;另一方面,要學(xué)會接受,學(xué)會寬容,學(xué)會坦然處之。隨著社會的發(fā)展,我們的權(quán)利意識會越來越強,會在更廣

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