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語文·必修4第二單元議論文5米洛斯的維納斯

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預(yù)習(xí)檢測

探究與點撥欄目鏈接1.走近作者課文導(dǎo)讀清岡卓行,1922年生于中國大連市,就讀于東京大學(xué),日本當代詩人、作家,法政大學(xué)教授。1969年以短篇小說《洋槐林立的大連》獲芥川獎,1984年獲現(xiàn)代詩人獎。詩集有《冰凝的火焰》《日?!?。其他作品有《早晨的悲哀》《大海的眼睛》等。

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探究與點撥欄目鏈接2.課文背景課文導(dǎo)讀1820年2月,在愛琴海的米洛斯島上,一個農(nóng)夫在一座古墓旁整地時挖掘到一尊女性雕像。她分為上、下兩截,并與刻著名字的臺座、拿著蘋果的手腕以及其他斷片等等一道,散落在附近的田地。這就是“米洛斯的維納斯”,她是舉世聞名的古希臘后期的雕塑杰作。在島上的法國領(lǐng)事和土耳其人都想得到維納斯的雕像,為此兩國船艦幾乎要動用武力,法國人軟硬兼施,最終得到了雕像。法國獲得這尊雕像時,全國一片沸騰,人們尊稱她為羅浮宮的鎮(zhèn)宮之寶。

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探究與點撥欄目鏈接課文導(dǎo)讀她一直為世界上所有熱愛藝術(shù)和美的人們所景仰,他們都以能親眼看見這尊古希臘最偉大的藝術(shù)奇跡為人生一大幸事。本文是作者在法國訪問時,參觀這座雕塑的一則隨筆。

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探究與點撥欄目鏈接3、相關(guān)知識課文導(dǎo)讀米洛斯的維納斯,又稱“米洛斯的阿佛洛狄忒”,大理石雕像,高204厘米。相傳是古希臘亞力山德羅斯雕刻的。在古希臘神話中,阿佛洛狄忒是愛與美的女神。羅馬神話中稱維納斯掌管人類愛情、婚姻、生育以及一切動植物的生長繁殖,生于海中,以美麗著稱。其雕像于1820年發(fā)現(xiàn)于希臘米洛斯島,為半裸全身像,面容俊美,身材勻稱,衣衫滑落至髖部,雙臂殘缺,仍展示出女性特有的曲線美,顯得端莊而嫵媚。1821年,這尊斷臂的維納斯雕像幾經(jīng)波折,

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探究與點撥欄目鏈接課文導(dǎo)讀最終被送入巴黎羅浮宮博物館,成為該館的“鎮(zhèn)宮三寶”(其他兩寶:“勝利女神”雕像、“蒙娜麗莎”畫像)之一。

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探究與點撥欄目鏈接1.注音預(yù)習(xí)檢測juéyúsùjǐhùzhuìkuānxīnɡxìnɡchánɡchǎnɡ

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探究與點撥欄目鏈接2.寫對字形預(yù)習(xí)檢測嬌驕矯擎掣

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探究與點撥欄目鏈接追本溯源,巧記漢字“衣”是個象形字。甲骨文與金文的形體,像衣服之形,上部的“人”字形部分是衣領(lǐng);兩側(cè)的開口處是衣袖。小篆還像衣服,到了楷體的寫法,完全看不出衣服樣子了?!耙隆笔莻€部首字,處在左,寫作“衤”,處在字下或字上寫作“衣”。還有將“衣”割裂為上下兩部分的字,如“裹”“袞”“袤”“褻”等。注意衣字旁“衤”和示字旁“礻”的區(qū)分,衣字旁“衤”與衣服有關(guān),示字旁“礻”與鬼神有關(guān)。字形小貼士

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探究與點撥欄目鏈接預(yù)習(xí)檢測3.解釋詞義預(yù)習(xí)檢測(1)毋庸贅言:__________________________________________(2)出神入化:___________________________________________(3)標新立異:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________無須多說不必要的話。形容技藝達到絕妙的境界。獨創(chuàng)新意,理論和別人不一樣。通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己,故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達方式來吸引人。

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探究與點撥欄目鏈接預(yù)習(xí)檢測(4)不可思議:___________________________________________________________________________________不可想象,不可理解。原來是佛教用語,含有神秘奧妙的意思。

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探究與點撥欄目鏈接預(yù)習(xí)檢測×√

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探究與點撥欄目鏈接4.近義詞辨析預(yù)習(xí)檢測(1)偶然·偶爾辨析:“偶然”著眼于意外,從一般事理或一般規(guī)律上看,事情的發(fā)生是意外的,是在規(guī)律之外,跟“必然”相對?!芭紶枴敝塾跀?shù)量,次數(shù)少,有時跟“經(jīng)?!毕鄬Α_______的一次,我聽說了好友的身世:他是孤兒。以后他________到我這兒來,我就留下他吃飯。偶然偶爾

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探究與點撥欄目鏈接預(yù)習(xí)檢測(2)標新立異·獨樹一幟辨析:二者都可表示“提出的主張與眾不同,自有一套”的意思?!皹诵铝悺敝赜陲@示特點,與眾不同;“獨樹一幟”著重于創(chuàng)立新派,自成一家?!蔼殬湟粠谩边€能表示另外建立一支獨立的軍隊或另外開創(chuàng)一個新局面的意思;“標新立異”卻不能?!蔼殬湟粠谩弊靼x;“標新立異”有時是褒義,有時作貶義。①大家都很熟識的黃山谷的書法,在宋代要算是________的了。②做事________是好的,可是不能胡思亂想,這樣只會適得其反。獨樹一幟標新立異

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探究與點撥欄目鏈接1.精讀探究探究與點撥(1)“我欣賞著米洛斯的維納斯,一個奇怪的念頭忽地攫住我的心——她為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂。”這句話在文中的作用是什么?有什么言外之意?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這句話在文章的開頭,點明了全文的中心意思。言外之意,失去雙臂的維納斯雕像要比完整無缺的維納斯雕像更富有魅力。

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探究與點撥欄目鏈接探究與點撥(2)“人們稱為美術(shù)作品命運的、同創(chuàng)作者毫無關(guān)系的某些東西正出神入化地烘托著作品?!睘槭裁凑f“藝術(shù)效果”同創(chuàng)作者毫無關(guān)系?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這句話是說維納斯因“失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊,卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果”。這種“喪失”的美感與創(chuàng)作者是毫無關(guān)系的,維納斯斷臂的神奇的藝術(shù)效果提升了這尊雕像的藝術(shù)價值,使她超越時空,走向永恒

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探究與點撥欄目鏈接探究與點撥(3)“我既感到這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍,也認為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求?!痹鯓永斫膺@句話?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這句話中,“特殊”是指如果手臂完好無損,那只是一種特定的形態(tài),是單一的、特殊的?!捌毡椤笔侵妇S納斯手臂殘缺,則能喚起人們無窮的想象,想象出無數(shù)雙秀美的玉臂,那是不定型的,具有普遍性的,因而是完整的。維納斯喪失了雙臂,在藝術(shù)效果上是質(zhì)的飛躍。

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探究與點撥欄目鏈接探究與點撥(4)作者認為,失去了雙臂的維納斯獲得了一種“抽象的藝術(shù)效果”,“向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂”。如何理解作者的這一觀點?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________斷臂的維納斯對欣賞者的限制更少,暗示更多。維納斯失去了臂膊,使得人們在欣賞雕像的同時,也自然而然地圍繞著雕像的手臂浮想聯(lián)翩,而每一個新的聯(lián)想或想象都是一次新的審美活動。

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探究與點撥欄目鏈接探究與點撥(5)文中一會兒說復(fù)原方案是倒人胃口,一會兒又說是順理成章,怎樣理解這種矛盾,作者的真正意圖是要說明什么?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人們嘗試的種種復(fù)原方案亦可視為是對美的追求,只是復(fù)原后的藝術(shù)質(zhì)量水平已發(fā)生質(zhì)的變化,人們不會再產(chǎn)生以前那樣的感動了,因為它束縛了人們的想象。正所謂實景有限,虛景無窮;空本難圖,神無可繪。

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