2022年學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)方案

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二年級(jí)一班

一、指導(dǎo)思想

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3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日，多少年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育，特制訂此活動(dòng)方案，旨在通過(guò)學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動(dòng)時(shí)間

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三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施。

三、活動(dòng)要求

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第一階段：主題是“了解雷鋒”

活動(dòng)要求。組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)，做到“四個(gè)一”即聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學(xué)一首關(guān)于雷鋒的歌、出一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。

第二階段：主題是“學(xué)雷鋒我能行”

活動(dòng)要求：開(kāi)展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，身邊做起。開(kāi)展“謝謝您，媽媽”教育系列活動(dòng)。結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展“我為媽媽洗次腳”“我想對(duì)媽媽說(shuō)......”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織廣大同學(xué)開(kāi)展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。第三階段：主題是“雷鋒精神激勵(lì)我”活動(dòng)要求：

1、利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起。

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”

活動(dòng)要求。對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)個(gè)人。

第二篇：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)方案“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)

五（4）班

小時(shí)候經(jīng)常唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。雷鋒，我并不陌生，雷鋒精神也是經(jīng)常提到。

記憶中，雷鋒同志特別喜歡做好事，幫人拿東西、幫人抱孩子等等；如今不知道是社會(huì)變了還是人變了，要是在大街上幫人拿東西，估計(jì)沒(méi)準(zhǔn)人家會(huì)不放心的讓你拿；幫人抱孩子說(shuō)不定就被人當(dāng)成人販子。但學(xué)雷鋒我們還是要學(xué)的，生活中能幫人一把就幫人一把，能扶人一把就扶人一把，人人都去幫扶他人、人人都充滿愛(ài)心去溫暖社會(huì)，社會(huì)才會(huì)不冷漠，社會(huì)才會(huì)更和諧、溫馨。我班級(jí)積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒

樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，希望以此次學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，不要讓雷鋒“三月來(lái)，四月走”，要讓雷鋒同志常駐我們中間，讓雷鋒精神吹散冷漠、喚醒那些袖手旁觀者。

一、活動(dòng)目的

現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了。又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。

通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?！?通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準(zhǔn)備資料

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么。為什么要學(xué)雷鋒。閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南XX縣區(qū)人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共XX縣區(qū)委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順XX縣區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了XX市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為XX市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話。“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位。如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想。你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗。我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！?/p>

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

（事跡材料三）

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門(mén)利人、助人為樂(lè)的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此，他的“我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

2、通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了。”

正方。雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

反方。今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來(lái)學(xué)嗎。

3、學(xué)生自由發(fā)言。舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

第三篇：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)方案2018學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

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為紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”光輝題詞發(fā)表52周年，通過(guò)深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校，號(hào)召全體師生以雷鋒同志為榜樣，老師應(yīng)做到“愛(ài)我校園，忠于職守，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)”；同學(xué)應(yīng)做到：“愛(ài)我校園，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境。以學(xué)雷鋒做好事為突破口，以雷鋒精神促使我校良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成。

二、目的要求：

1、在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，全體教職工要以雷鋒同志為楷模，開(kāi)展以“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)。

2、各年段、班級(jí)要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟，注重實(shí)效，交流經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)地做好各階段和各教育工作，要把“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)和班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為形成先進(jìn)的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、要把“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神，努力提高教育質(zhì)量。

三、實(shí)施步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月7日—3月12日）少先大隊(duì)委員會(huì)并召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。提出具體活動(dòng)方案，各級(jí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。加大宣傳力度，利用黑板報(bào)、電子黑板等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。第二階段：深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)開(kāi)展階段（3月13日—3月26日）

1、組織學(xué)生到社會(huì)上學(xué)雷鋒做好事。

2、以班級(jí)為單位，成立學(xué)雷鋒小組，在校內(nèi)外廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒做好人好事活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立好人好事投稿箱，及時(shí)公布表彰，出好“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”專欄。）

3、各班召開(kāi)學(xué)雷鋒的主題班會(huì)。

4、組織以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)評(píng)比（3月24日）

第三階段?？偨Y(jié)表彰階段（3月27日—3月31日）認(rèn)真評(píng)選“學(xué)雷鋒積極分子”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”。

第四篇：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)方案XX縣區(qū)登瀛小學(xué)

2015登瀛小學(xué)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒是時(shí)代的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒精神是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)縣教育局通知精神，結(jié)合我校具體情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)期間，以雷鋒精神為指針，組織廣大師生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳、弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神：服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；立足本職學(xué)雷鋒的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神；培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳典型等方式，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中。

2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

3.加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒

樹(shù)新風(fēng)——向口香糖污染宣戰(zhàn)

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年3月5日（本周四下午第一節(jié)課）

五、總體要求

XX縣區(qū)登瀛小學(xué)

1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2.力求班班有活動(dòng)，人人都參與。

3.持之以恒，注重培養(yǎng)。

六、具體活動(dòng)安排

（一）宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)

1.各大隊(duì)、中隊(duì)結(jié)合學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案做好計(jì)劃。

2.舉行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)：（1）齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（2）“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”小故事講演展示（3）學(xué)生代表宣讀《學(xué)雷鋒倡議書(shū)》。（4）領(lǐng)導(dǎo)講話

3.召開(kāi)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”為主題的中隊(duì)會(huì)。（1）地點(diǎn)：各班教室。（2）時(shí)間：2015年3月2日

（3）參與人員：學(xué)校全體少先隊(duì)員、各大中隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員

（4）內(nèi)容：講講雷鋒故事、談?wù)勑闹懈惺堋⒖淇渖磉叞駱?、想想?ài)心計(jì)劃。（4）要求：按主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)要求組織開(kāi)展。

4.設(shè)計(jì)手抄報(bào)。3—6年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織引導(dǎo)隊(duì)員們閱讀查找有關(guān)于雷鋒同志的書(shū)籍，了解雷鋒同志的事跡，通過(guò)自己的閱讀查找設(shè)計(jì)手抄報(bào)，每班上交5份。上交時(shí)間：3月9日

XX縣區(qū)登瀛小學(xué)

（二）學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)

1.立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。各中隊(duì)成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角，清潔地面墻壁口香糖污漬，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

2.各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)班干、隊(duì)干及成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上的后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（三）深化學(xué)雷總結(jié)

各大隊(duì)、中隊(duì)認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合，與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

登瀛小學(xué)大隊(duì)部2015年3月

備注：

1、各班利用課間操、中午時(shí)間學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

2、請(qǐng)班主任老師布置周四自帶清理口香糖工具

第五篇：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)方案-------------美化街道行

為弘揚(yáng)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”，在我院的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮，并將其精神延伸到社會(huì)的每一個(gè)角落。讓學(xué)習(xí)雷鋒如一股永不停息的春風(fēng)，吹向祖國(guó)大地。既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，我系團(tuán)總支特制定“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

：大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)我系師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神美化街道環(huán)境

三、活動(dòng)時(shí)間：3月21日（擬）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)

五、參與對(duì)象：車輛工程系青年志愿者

六、活動(dòng)策劃

（一）活動(dòng)前期宣傳

活動(dòng)前期，由宣傳部出示宣傳海報(bào)、志愿者召集令。號(hào)召我系師生積極參與到本次活動(dòng)中去。

（二）人員確定

在活動(dòng)申請(qǐng)下的同一周內(nèi)接受我系學(xué)生報(bào)名，原則上每個(gè)班級(jí)的班干部、團(tuán)總支全體成員必須參加。并鼓勵(lì)我院機(jī)電系師生參加。

（三）、前期工作安排

活動(dòng)總監(jiān)：王玉攀

活動(dòng)策劃：寥巍、張亮、王軍

活動(dòng)宣傳：何彥林、谷鎮(zhèn)江、趙江

現(xiàn)場(chǎng)安全：羅舜懷、陳凡、皮力行

對(duì)外聯(lián)系：王玉攀、張亮、曾玲

1、前期團(tuán)總支主席團(tuán)活動(dòng)籌備會(huì)議，商定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2、由王老師帶隊(duì)，先與璧山廣場(chǎng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。確定活動(dòng)當(dāng)天的相關(guān)事宜。避免與廣場(chǎng)活動(dòng)發(fā)生沖突;并確定當(dāng)天適合活動(dòng)的場(chǎng)地，確定活動(dòng)的可操作性。并與璧山公交聯(lián)系確定乘車細(xì)節(jié)。

3、活動(dòng)申請(qǐng)，由我系團(tuán)總支秘書(shū)處擬定好活動(dòng)申請(qǐng)，向院、團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示。

4、在本次活動(dòng)獲批的同一周內(nèi)，宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)，開(kāi)始在校內(nèi)宣傳。同時(shí)接受以班為單位開(kāi)始報(bào)名。原則上各班班干部、入黨積極分子、團(tuán)總支干部必須參與。鼓勵(lì)全體學(xué)生參與。

5、由秘書(shū)處擬定好活動(dòng)安全須知和應(yīng)急方案，確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)發(fā)生意外。一旦發(fā)生將按照依照方案執(zhí)行，將損失降到最低。

6、活動(dòng)上午8點(diǎn)半