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分?jǐn)?shù)的意義四年級(jí)下冊(cè)

主講：工作單位：活動(dòng)一：動(dòng)手分一分、折一折、畫一畫?；顒?dòng)要求：1、想辦法表示出它的,然后小組內(nèi)交流。2、說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣得到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。21“1”“1”“1”一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)物體許多物體組成的一個(gè)整體單位：“1”生活中的分?jǐn)?shù)（把什么看做單位”1“）1、我國(guó)人口數(shù)約占世界總?cè)丝跀?shù)的。2、我國(guó)的陸地面積約占全世界陸地面積的3、我國(guó)石油產(chǎn)量約占世界總產(chǎn)量的15115120一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的整體都可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常我們把它叫單位“1”

單位“1”4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份214個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份活動(dòng)二：動(dòng)動(dòng)手分一分

,活動(dòng)要求：1、同桌互相合作，按要求分熊貓，你有幾種分法，每份占整體的幾分之幾？

2、活動(dòng)時(shí)間3分鐘。

3、全班展示交流

1、用分?jǐn)?shù)表示涂紅色的部分，并說(shuō)說(shuō)什么是分?jǐn)?shù)。（）（）（）（）（）（）（）（）16233425把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫作分?jǐn)?shù)。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位

把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫作分?jǐn)?shù)單位。

第一關(guān)：我會(huì)填:（1）（）個(gè)是（2）的分?jǐn)?shù)單位是（），它里面有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。（3）把一些糖平均分給5位同學(xué)，每位同學(xué)分（），3位同學(xué)分到這些糖的（）165671212()25()13()14()√×√×2、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對(duì)不對(duì)？

這里有三盒小月亮，老師要求只能拿走每盒的，可是玲玲卻從第一盒中拿走了1個(gè)，從第二盒中拿走了2個(gè)，從第三盒中拿走了3個(gè)，那么每個(gè)盒子里分別有多

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