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文檔簡(jiǎn)介
2023年主任工作計(jì)劃模板六篇主任工作安排篇1
為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任工作安排如下:
一、班級(jí)基本狀況:
我班共有學(xué)生25人。大部分孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。少數(shù)幾個(gè)學(xué)生比較文雅,基礎(chǔ)略微差些。他們純凈和善,新奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是孩子年齡小,自理自制實(shí)力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活與學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。
二、基本工作內(nèi)容:
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1.訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2.訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3.利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操,保證人人會(huì)做,人人做好。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生駕馭正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。小學(xué)六年級(jí)班主任工作安排5.培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。
1.利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教化,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
2.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教化。
3.結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教化。
(三)教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1.親密與各科任課老師聯(lián)系,留意教學(xué)模式的創(chuàng)新,留意教學(xué)方法的
多樣化,以激起學(xué)生劇烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。
(四)關(guān)切學(xué)生身心健康。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2.教化學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉,增加體質(zhì)。
3.教化學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,教化學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教化。
(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。
1.建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的`電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。
2.通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教化形成合力。
三、班級(jí)主題活動(dòng)支配:
第一周
1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期準(zhǔn)備。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
其次周
1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化,形成良好行為習(xí)慣。
3.接著抓好常規(guī)教化,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1.接著鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教化,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。
2.接著抓好常規(guī)教化。
第五周
1.慶“十一”,進(jìn)行愛國(guó)主義教化。
2.組織詞語接龍競(jìng)賽。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。
2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。
第八周
1.接著抓好課堂常規(guī)教化。
2.進(jìn)行敬重父母的教化。
第九周
1.進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。
2.培育學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1.打算期中考試。
2.接著抓好法制和平安教化。
第十一周
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化,抓好復(fù)習(xí)教。
2.接著抓好常規(guī)教化。
3.期中考試。
第十二周
.總結(jié)期中考試,吸取閱歷教訓(xùn)。
2.教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。
第十三周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教化。
2.打算節(jié)目,慶祝元旦。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教化。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教化。
第十五周
1.打算閱讀競(jìng)賽,寫字競(jìng)賽。
2.開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。
第十六周
1.培育學(xué)生的集體主義觀念。
2.教化學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。
2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
1.接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.實(shí)行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)安排,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件,打算評(píng)比。
其次十周
1.搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。
2.加強(qiáng)平安教化,做好放假前的打算工作。
主任工作安排篇2
一、班級(jí)目標(biāo)
端正學(xué)習(xí)看法,變更懶散作風(fēng),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、狀況分析
我班有學(xué)生8人,通過四年的培育和教化,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成果也在漸漸提高,團(tuán)結(jié)合作意識(shí)增加,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)峻的兩極分化,一部分接受實(shí)力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺布小東西,思想開“小車”,作業(yè)看法不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增加衛(wèi)生意識(shí),充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢(shì),培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、方法措施
1、學(xué)生思想方面。
(1)與學(xué)生交談。有安排地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況,增加師生感情,消退學(xué)生與老師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的`視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度。
(3)進(jìn)行家庭訪問。通過微信、電話、家訪與小學(xué)生父母溝通,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。
(4)做好個(gè)別學(xué)生的思想教化工作。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教化,班主任應(yīng)持正確的看法,思想上不要卑視,感情上不要厭惡,看法上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素,特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教化工作要對(duì)癥下藥,教化個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰慧,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”??傊?,對(duì)個(gè)別學(xué)生不能一概而論為差生,要區(qū)分對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。
2、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。組織學(xué)生參與每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國(guó)主義教化。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。
(3)平安方面的教化為了使每個(gè)學(xué)生健康地成長(zhǎng),將在本班內(nèi)每周定期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安和法制教化。通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安法制教化活動(dòng),增加學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺性和自我愛護(hù)意識(shí)。
3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué),進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
3、清潔區(qū)衛(wèi)生:每天早晨分派值日生對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行清掃,設(shè)立衛(wèi)生小組長(zhǎng)。并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。
4、班干部的選拔、培育方面。
首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在這個(gè)過程中要不斷指出他們的不足,賜予剛好的教化。
班級(jí)管理只靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
5、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)接著開展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信念。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
班級(jí)管理是一門藝術(shù),班主任要在工作中努力吸取新閱歷,充分發(fā)揮班主任的教化作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
主任工作安排篇3
在勞碌伴著充溢,喜悅伴著乏累中走過了一年級(jí)的第一學(xué)期,又迎來了一個(gè)新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對(duì)于自己的班級(jí)有了更多的了解,對(duì)于自己的學(xué)生有了更多的了解。新學(xué)期里我將針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況,腳踏實(shí)地,力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子每天進(jìn)步一點(diǎn),特制定新學(xué)期工作安排:
一、班級(jí)基本狀況
本班共有76名學(xué)生,其中有女生34人,男生42人,由于男生偏多,性格上都偏活潑,自控實(shí)力略微薄弱了一點(diǎn),因此須要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,我希望在保證教學(xué)的狀況下扎實(shí)地抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,我始終都堅(jiān)信好的習(xí)慣可以陪伴孩子一生。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3、主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培育學(xué)生的實(shí)力。
4、注意學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面對(duì)全體學(xué)生,注意學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。
5、培育一批可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的小摯友都有當(dāng)班干部的.經(jīng)驗(yàn)。
三、詳細(xì)措施
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化,讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教化。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增加班級(jí)凝合力。
2、利用課余時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果,提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛”動(dòng)身,主動(dòng)接近,真誠(chéng)、同等對(duì)待,深化了解他們落后的緣由,幫助他們解決困難,還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),要告知小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作狀況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)剛好賜予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主子翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自覺遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有支配,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境,增加學(xué)習(xí)氣氛。
6、更好地實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增加得到“小紅花”的想法。
7、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
8、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,剛好反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,家長(zhǎng)也可以與老師剛好溝通孩子在家里的表現(xiàn),形成家校之間的良性互動(dòng)。接著利用班級(jí)QQ群,搭建老師與家長(zhǎng)溝通的和諧平臺(tái),剛好展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,共享教化心得。
主任工作安排篇4
隨著新一輪課程改革的到來,我有幸接任一年級(jí)(2)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些打算工作,特制定班級(jí)工作安排:
一、班級(jí)基本狀況
本班共有44名學(xué)生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控實(shí)力比較弱,因此須要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)的學(xué)生須要重點(diǎn)抓好平安工作。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的志向和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的'過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝合力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的快樂和華蜜,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)看法
這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法,指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高相識(shí),不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì),既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。
三、詳細(xì)措施
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的留意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提示學(xué)生做好上課打算工作,并且在課后留意視察學(xué)生的行為,依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、主動(dòng)組織學(xué)生參與集體活動(dòng),培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感
班集體是培育學(xué)生特性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的特性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校支配了如廣播操競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、口算競(jìng)賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展特性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、工作支配
九月份:
1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
2、做好新生報(bào)到工作
3、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
4、五項(xiàng)競(jìng)賽起先
5、慶祝其次十個(gè)老師節(jié)
6、假日活動(dòng)起先
7、班報(bào)刊出
8、愛心捐款活動(dòng)
9、期初家訪
十月份:
1、小型體育競(jìng)賽(一年級(jí)廣播操)
2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)
3、班報(bào)刊出
4、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
十一月份:
1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)(暨校運(yùn)會(huì))
2、各年段家長(zhǎng)會(huì)
3、講故事競(jìng)賽(1-3)
4、校報(bào)班報(bào)刊出
十二月份:
1、一二三年級(jí)口算過關(guān)
2、迎元旦大合唱競(jìng)賽
3、校報(bào)班報(bào)刊出
一月份:
1、復(fù)習(xí)迎考
2、休業(yè)式
王璞瑩
20xx、9、5
主任工作安排篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作安排為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教化活動(dòng),提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義教化為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教化,努力探究班級(jí)工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生XX人,其中班干部X人。本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、酷愛勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教化工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教化,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,接著進(jìn)行酷愛班級(jí)的教化、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教化,搞好心理健康教化。
詳細(xì)工作:
1、接著抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化,培育良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教化,增加平安意識(shí),形成肯定的實(shí)力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探究新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增加集體凝合力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展特性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
詳細(xì)工作:
(1)激勵(lì)支持學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成果,熬煉實(shí)力,培育其集體榮譽(yù)感。
(2)留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教化。
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝合力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比,激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培育集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成果,這一方法培育了同學(xué)們的'團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比,詳細(xì)做法如下:
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教化。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,我將實(shí)行以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增加小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題剛好向老師匯報(bào)。
(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作,要到處與學(xué)校教化處保持一樣。
為此我制定以下措施:
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)辰表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的特性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)切,有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
主任工作安排篇6
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育
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