焊接人才培養(yǎng)方案

焊接人才培養(yǎng)方案安徽國防科技職業(yè)學(xué)院高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)類別機(jī)械制造類專業(yè)名稱焊接技術(shù)與自動化專業(yè)代碼580108專業(yè)負(fù)責(zé)人蔣紅云系主任黃道業(yè)機(jī)械工程系8月焊接專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會姓名專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會職務(wù)工作單位職務(wù)、職稱黃道業(yè)主任安徽國防科技職業(yè)學(xué)院副專家蔣紅云副主任安徽國防科技職業(yè)學(xué)院副專家張錄鶴副主任安徽國防科技職業(yè)學(xué)院副專家劉明周組員合肥工業(yè)大學(xué)機(jī)械汽車學(xué)院專家、博導(dǎo)王軍組員國營9324廠高級工程師董德民組員六安江淮汽車齒輪股份有限公司高級工程師蔡凌組員六安滾動軸承有限公司高級工程師黃祥組員安徽國防科技職業(yè)學(xué)院副專家朱修傳秘書安徽國防科技職業(yè)學(xué)院講師崔時軍組員安徽國防科技職業(yè)學(xué)院工程師焊接專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學(xué)制1.專業(yè)名稱：焊接技術(shù)與自動化2.專業(yè)代碼：5801083.教育類型及學(xué)歷層次：高等?？坡殬I(yè)教育4.招生對象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者5.原則學(xué)制：三年二、職業(yè)面對及崗位（一）職業(yè)面對序號職業(yè)面對職業(yè)崗位職業(yè)資格證書（名稱、等級）1制造業(yè)焊接設(shè)備操作；焊接技術(shù)人員；焊接維修（重要就業(yè)崗位）中級焊工2制造業(yè)及其銷售公司焊接設(shè)備制造；焊接設(shè)備營銷及售后服務(wù)（次要就業(yè)崗位）中級焊工3制造業(yè)焊接生產(chǎn)管理；行業(yè)管理與監(jiān)理（其它就業(yè)崗位）中級焊工（二）崗位工作任務(wù)及能力分析崗位名稱工作任務(wù)核心能力規(guī)定與核心能力對應(yīng)的課程焊接設(shè)備操作；焊接技術(shù)人員；焊接維修（重要就業(yè)崗位）多個焊接辦法的基本操作焊接設(shè)備使用、操作焊接工藝及夾具的設(shè)計焊接設(shè)備調(diào)節(jié)焊接設(shè)備維修含有保障焊接設(shè)備正常運(yùn)行安全使用的操作能力含有焊接設(shè)備安裝及調(diào)試的操作能力含有焊接設(shè)備維修與現(xiàn)場管理的能力金屬材料焊接焊接辦法與設(shè)備焊接構(gòu)造生產(chǎn)焊接質(zhì)量管理與檢測熔焊過程控制與焊接工藝焊接設(shè)備制造；焊接設(shè)備營銷及售后服務(wù)（次要就業(yè)崗位）焊接設(shè)備的生產(chǎn)，焊接設(shè)備安裝與調(diào)試及售后服務(wù)含有焊接設(shè)備安裝及調(diào)試的操作能力含有焊接設(shè)備維修與現(xiàn)場管理的能力金屬材料焊接焊接辦法與設(shè)備焊接構(gòu)造生產(chǎn)焊接質(zhì)量管理與檢測熔焊過程控制與焊接工藝焊接生產(chǎn)管理；行業(yè)管理與監(jiān)理（其它就業(yè)崗位）焊接生產(chǎn)管理；行業(yè)管理與監(jiān)理（其它就業(yè)崗位）含有焊接設(shè)備維修與現(xiàn)場管理的能力金屬材料焊接焊接辦法與設(shè)備焊接構(gòu)造生產(chǎn)焊接質(zhì)量管理與檢測熔焊過程控制與焊接工藝三、培養(yǎng)目的（一）人才培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)擁戴黨的基本路線、含有本專業(yè)的必備基礎(chǔ)理論知識和專門知識、含有較強(qiáng)的從事手工電弧焊、氣體保護(hù)焊、氣割、鉗工、冷作及現(xiàn)場管理等實際工作能力，適應(yīng)市場需要的德、智、體等方面全方面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格知識能力素質(zhì)1.掌握常見焊接設(shè)備的構(gòu)成及工作原理。2.掌握常見焊接原理及辦法。3.掌握常見焊接設(shè)備安裝調(diào)試的知識和技術(shù)。4.熟悉工廠、生產(chǎn)車間有關(guān)焊接生產(chǎn)，質(zhì)量，技術(shù)及設(shè)備管理等知識。5.理解焊接領(lǐng)域的新材料，新工藝應(yīng)用。1.含有常見焊接辦法的基本操作能力。2.含有焊接設(shè)備使用、操作的能力。3.含有焊接工藝及工裝夾具的設(shè)計能力。4.含有焊接設(shè)備調(diào)節(jié)的能力。5.含有焊接設(shè)備維修的能力。6.含有分析解決生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)問題的能力。7.含有焊接設(shè)備安裝與調(diào)試及售后服務(wù)能力。8.含有一定的外文資料查閱能力。1.能從實際出發(fā)，確立對的的職業(yè)抱負(fù)，含有良好的職業(yè)心態(tài)。2.樹立良好職業(yè)道德，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、誠實守信、吃苦耐勞、遵規(guī)守紀(jì)的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。3.建立健康的人際關(guān)系，兼有競爭意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)體協(xié)作精神。4.含有健全的心理和健康的體魄，能夠推行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)，含有一定的美育知識和審美素養(yǎng)。四、教學(xué)課程設(shè)立（一）課程設(shè)立及教學(xué)進(jìn)程表內(nèi)容序號課程名稱學(xué)時分配考試學(xué)期學(xué)期分配第一年第二年第三年總學(xué)時學(xué)分理論

教學(xué)實踐

教學(xué)一二三四五六20周19周19周21周21周20周公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)5435404畢業(yè)實踐與頂崗實習(xí)2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論543540243公共英語108810801444計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)564282845體育與健康82682022(2)6高等數(shù)學(xué)564560147形勢與政策教育11*1*1*1*8大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)382380229安全教育/軍事理論教育40*202*10心理健康教育8*101*專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域11機(jī)械制圖1367110261、26412工程力學(xué)8448402613機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)8448404614金屬工藝學(xué)5635601415交換性與測量技術(shù)56346103416電工與電子技術(shù)8448402617焊接辦法與設(shè)備7847803618金屬材料焊接工藝5635603419焊接構(gòu)造生產(chǎn)8448403620熔焊過程控制與焊接工藝7247204421質(zhì)量管理與檢測/焊接生產(chǎn)與工程管理7834804422數(shù)控加工編程與操作78324244623機(jī)械制造技術(shù)78378046拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域24焊接專業(yè)英語1811805225模具設(shè)計與制造基礎(chǔ)3623605426公司管理1811805227創(chuàng)新設(shè)計18118052總計1442861356863026242414填寫闡明:1.打*號學(xué)時由講座、班會、討論、競賽等形式完畢，不記入總學(xué)時和周學(xué)時，只算學(xué)分。2.各門課程的總學(xué)時及其理論教學(xué)和實踐教學(xué)學(xué)時分派要科學(xué)合理。3.校內(nèi)及其它校外整周實習(xí)，按每七天30學(xué)時和1學(xué)分計算，其它課程普通以16—20學(xué)時為1學(xué)分計算。（二）實踐教學(xué)安排表實踐科目學(xué)期周數(shù)重要內(nèi)容地點(diǎn)入學(xué)教育與軍訓(xùn)12隊列與軍事理論操場金工實訓(xùn)I12車銑刨磨鉗工單項操作，典型零件的車銑刨磨鉗工綜合訓(xùn)練機(jī)加工中心金工實訓(xùn)II22車銑刨磨鉗工綜合實訓(xùn)機(jī)加工中心制圖測繪21典型零件的測量與手工繪圖教室焊接操作實訓(xùn)32掌握手工電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊操作流程，焊接實訓(xùn)室計算機(jī)繪圖21典型零件的計算機(jī)繪圖CAD/CAM實訓(xùn)室焊接構(gòu)造生產(chǎn)課程設(shè)計（工藝設(shè)計方向）31掌握典型構(gòu)造的焊接工藝設(shè)計教室焊接專業(yè)實訓(xùn)31掌握立焊、橫焊、仰焊、氧氣切割、釬焊操作要領(lǐng)及常見的焊修辦法焊接實訓(xùn)室機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計41典型零部件的設(shè)計計算與繪圖教室數(shù)控加工編程與操作實訓(xùn)42典型槽類、中檔復(fù)雜曲面類零件的數(shù)控加工與編程CAD/CAM實訓(xùn)室和數(shù)控加工中心焊接考證明訓(xùn)44通過理論和操作考試，獲得焊工中級工職業(yè)資格證書。焊接實訓(xùn)室畢業(yè)設(shè)計及答辯58進(jìn)行本專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計工作校內(nèi)及實訓(xùn)基地電加工技術(shù)實訓(xùn)51線切割機(jī)床、電火花成型機(jī)床的操作與編程電加工實訓(xùn)室頂崗實習(xí)618根據(jù)頂崗實習(xí)單位的具體工作現(xiàn)狀自主決定畢業(yè)實踐內(nèi)容頂崗實習(xí)單位（三）專業(yè)核心課程介紹（1）焊接辦法與設(shè)備（78學(xué)時）教學(xué)目的和內(nèi)容：掌握手工電弧焊、埋弧焊自動焊、氣體保護(hù)焊、等離子弧焊與切割、電阻焊、氣焊與氣割、釬焊等常見焊接辦法的工作原理、工藝特點(diǎn)，典型焊接設(shè)備的構(gòu)造原理、使用辦法及參數(shù)調(diào)節(jié)。（2）金屬材料焊接工藝（56學(xué)時）教學(xué)目的和內(nèi)容：掌握材料的焊接性及估算公式，常見金屬材料的可焊接性及熔焊工藝特點(diǎn)，理解金屬材料可焊接性的常見實驗辦法。（3）焊接構(gòu)造生產(chǎn)（84學(xué)時）教學(xué)目的和內(nèi)容：掌握焊接構(gòu)造的基本知識、焊接應(yīng)力與變形，焊接構(gòu)造的備料加工工藝，焊接構(gòu)造的裝配與焊接工藝、焊接構(gòu)造生產(chǎn)工藝規(guī)程的編制，典型焊接構(gòu)造的生產(chǎn)工藝、裝配—焊接工藝裝備和焊接構(gòu)造生產(chǎn)的安全技術(shù)。（4）熔焊過程控制與焊接工藝（72學(xué)時）教學(xué)目的和內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生含有控制和避免焊接缺點(diǎn)、改善焊接接頭性能，對的選擇焊接材料、焊接辦法、并制訂合理的焊接工藝的能力，重要講授焊接化學(xué)冶金基礎(chǔ)，焊接材料，焊縫及熱影響區(qū)金屬成分、組織與性能的變化規(guī)律，焊接缺點(diǎn)的產(chǎn)生因素及控制辦法，焊接接頭性能的改善，常見金屬材料的焊接性及焊接特點(diǎn)，焊接工藝的制訂。在專業(yè)人才培養(yǎng)中含有十分重要的地位。（5）焊接質(zhì)量管理與檢查\焊接生產(chǎn)與工程管理（78學(xué)時）教學(xué)目的和內(nèi)容：掌握焊接構(gòu)造生產(chǎn)全過程所需檢查內(nèi)容、辦法、所用設(shè)備及有關(guān)的質(zhì)量原則，容封性實驗、射線探傷、超聲波探傷、彈力探傷等檢查辦法的工作原理及應(yīng)用范疇、質(zhì)量評定。培養(yǎng)焊接專業(yè)學(xué)生對焊接生產(chǎn)和施工的組織管理能力，使焊接專業(yè)學(xué)生不僅含有焊接工程施工工程技術(shù)能力，還含有一定的焊接生產(chǎn)施工組織管理能力。本書圍繞焊接生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了焊接生產(chǎn)施工項目組織構(gòu)造，成本管理的內(nèi)容和辦法、焊接生產(chǎn)組織實施、焊接生產(chǎn)的工藝技術(shù)和人力資源準(zhǔn)備、焊接生產(chǎn)的現(xiàn)場管理、焊接生產(chǎn)的質(zhì)量管理及控制、焊接安全生產(chǎn)管理等內(nèi)容。（6）焊接操作實訓(xùn)（2周）掌握手工電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊操作流程。（7）焊接專業(yè)實訓(xùn)（1周）掌握立焊、橫焊、仰焊、氧氣切割、釬焊操作要領(lǐng)及常見的焊修辦法。（8）焊接考證明訓(xùn)（4周）通過理論和操作考試，獲得焊工中級工職業(yè)資格證書(9)頂崗實訓(xùn)（26周，注意：此24周期間涉及了第六學(xué)期的其它項目，例如技能鑒定與考證、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育，都在26周內(nèi)進(jìn)行并完畢。）根據(jù)學(xué)生個人實際，按照學(xué)生所選定工種的技能等級規(guī)定，進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，參加國家職業(yè)技能鑒定所組織的技能考試，并獲得國家勞動部門頒發(fā)的技術(shù)等級證書。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生獲得符合實際工作崗位需要的技能訓(xùn)練，提高獨(dú)立工作能力和實踐動手能力；樹立質(zhì)量意識、效益意識和競爭意識；養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好習(xí)慣；感受實習(xí)公司的公司文化和公司精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，使之成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。熟悉典型焊接構(gòu)造制造工藝規(guī)程編制、工裝設(shè)計、焊接工藝實施全過程。通過完畢畢業(yè)設(shè)計課題，對所學(xué)知識進(jìn)行一次全方面的綜合運(yùn)用。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完畢畢業(yè)設(shè)計課題。在畢業(yè)答辯中講述設(shè)計思路、解決方案及獲得的成果，回答老師提出的問題。五、教學(xué)環(huán)節(jié)綜合分析（一）理論教學(xué)與實踐教學(xué)比例分析序號教學(xué)類型總學(xué)時所占比例1理論教學(xué)135648.6%2實踐教學(xué)143651.4%合計2792100%（二）學(xué)時與學(xué)分分析類別課程門數(shù)學(xué)時學(xué)分計劃安排所占比例計劃安排所占比例公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課1044831.1%3439.5%專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域1288661.4%4653.2%拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域51087.5%67.2%（三）教學(xué)環(huán)節(jié)時間分派（單位：周）學(xué)年第一年第二年第三年總計所占比例學(xué)期一二三四五六理論教學(xué)1413141296241.1%實習(xí)實訓(xùn)243711711.5%考試考察1111153.4%報到及入學(xué)教育110.7%軍事訓(xùn)練221.3%頂崗實習(xí)181812.2%畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文996%畢業(yè)鑒定與畢業(yè)教育110.7%機(jī)動及其它1111153.4%寒暑假484842818.9%總計242723292520148100%（四）實踐教學(xué)特色分析實施“訂單式聯(lián)合培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步探索學(xué)校與本地區(qū)裝備制造、鋼構(gòu)造生產(chǎn)公司的合作。制訂較為完善的課程原則。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育，將素質(zhì)教育融入每一節(jié)課。將質(zhì)量監(jiān)控貫徹到每一種教學(xué)項目、每一種知識、能力、素質(zhì)點(diǎn)，并使之系統(tǒng)化。形成與培養(yǎng)模式相適應(yīng)的焊接專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系，形成軟件，并實施監(jiān)控。根據(jù)焊接專業(yè)學(xué)生在行業(yè)中分布的特點(diǎn)、個人發(fā)展?fàn)顩r，公司用人滿意度、學(xué)生本身滿意度、教師與學(xué)校的滿意度，教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的成果等指數(shù)，制訂人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系，形成軟件，并進(jìn)行評價。由學(xué)院與社會上的權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)，分別進(jìn)行焊接專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查，形成對比分析報告，檢查培養(yǎng)模式改革、質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量評價的成果。六、職業(yè)技能考核規(guī)定（一）專業(yè)類職業(yè)技能考核規(guī)定1．繪圖員中級以上證書；2．鉗工、車工中級以上證書；3、焊接中級以上證書；4、其它經(jīng)學(xué)院認(rèn)定的同等或以上證書。上以證書必備其一。（二）通用類職業(yè)技能考核規(guī)定1、英語：高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試合格證書；2、計算機(jī)：全國計算機(jī)等級考試（一級）證書；3、其它經(jīng)學(xué)院認(rèn)定的同等或以上級別證書。七、教學(xué)保障條件（一）實踐教學(xué)條件建設(shè)1.校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地（室）序號功效區(qū)域名稱實訓(xùn)項目機(jī)械零件與機(jī)械原理陳列室機(jī)械原理實訓(xùn)機(jī)械零件拆裝實訓(xùn)室機(jī)械零件拆裝實訓(xùn)機(jī)械加工中心普通車床、銑床、刨床、磨床實訓(xùn)和鉗工實訓(xùn)等機(jī)加工實訓(xùn)數(shù)控加工實訓(xùn)中心數(shù)控車操作與編程實訓(xùn)、數(shù)控銑床操作與編程實訓(xùn)、數(shù)控加工中心操作與編程實訓(xùn)電加工實訓(xùn)室線切割操作與編程實訓(xùn)、電火花成型操作與編程實訓(xùn)模具拆裝實訓(xùn)室模具拆裝和測繪實訓(xùn)三坐標(biāo)檢測實訓(xùn)室零件檢測實訓(xùn)焊接技術(shù)實訓(xùn)室焊接實訓(xùn)材料力學(xué)性能實訓(xùn)室材料力學(xué)性能實訓(xùn)CAD/CAM實訓(xùn)室計算機(jī)輔助設(shè)計與制造實訓(xùn)2.校外實訓(xùn)基地（1）虛擬實訓(xùn)基地建設(shè)由焊接工藝、焊接生產(chǎn)和焊接質(zhì)量檢查三個虛擬實訓(xùn)室構(gòu)成的焊接技術(shù)虛擬實訓(xùn)系統(tǒng)。使學(xué)生在虛擬的環(huán)境下，體會到真實的崗位情境，為生產(chǎn)性實訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。（2）校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地圍繞課程教學(xué)和對外服務(wù)的需要，校企共建金屬構(gòu)造生產(chǎn)、焊接自動化、焊接技術(shù)應(yīng)用三個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。通過引入裝備制造業(yè)骨干公司的壓力容器等典型焊接構(gòu)造的生產(chǎn)項目，實現(xiàn)校內(nèi)焊接技術(shù)虛擬實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)與校外頂崗實習(xí)的有機(jī)銜接。（3）校外頂崗實習(xí)基地在現(xiàn)有沈陽重型集團(tuán)、特變電工集團(tuán)、遠(yuǎn)大集團(tuán)、大陸激光集團(tuán)等校外頂崗實習(xí)基地的基礎(chǔ)上，選擇含有代表性的、當(dāng)代化的、典型焊接構(gòu)造生產(chǎn)公司，建新7家穩(wěn)定的校外頂崗實習(xí)基地，并建立對應(yīng)的配套管理制度。（二）師資隊伍建設(shè)在建設(shè)期內(nèi)，打造一支專兼構(gòu)造合理、素質(zhì)較高的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)體。培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名，骨干教師2名；90％教師含有“雙師素質(zhì)”；并在職稱構(gòu)造上達(dá)成副高以上專業(yè)技術(shù)職稱達(dá)60%以上；青年教師中碩士達(dá)60%。根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，聘任1名公司一線技術(shù)人員為專業(yè)教研室兼職教師。聘任2名含有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)公司技術(shù)人員作為學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師。（三）教學(xué)管理與質(zhì)量保障學(xué)校定位、辦學(xué)思路學(xué)校定位、辦學(xué)思路人才培養(yǎng)目的培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案的制訂審核和運(yùn)行各教學(xué)環(huán)節(jié)大綱與質(zhì)量原則各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程組織學(xué)生學(xué)習(xí)評定教師教學(xué)質(zhì)量評定教學(xué)過程檢查考試考察成績分析畢業(yè)設(shè)計選題成績與學(xué)生思想道德文化用人單位與社會調(diào)查同行評價學(xué)生評價期中期早期末三期檢查評定、檢查成果統(tǒng)計與分析各項工作的監(jiān)控與成果分析系部教學(xué)工作評定專業(yè)評定課程評定各教學(xué)建設(shè)的成效各教學(xué)建設(shè)運(yùn)行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等管理制度建設(shè)（四）專業(yè)教學(xué)建議1、課程教學(xué)大綱應(yīng)按人才培養(yǎng)方案重新修訂；2、專業(yè)核心課程以課內(nèi)實訓(xùn)、分散實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)相結(jié)合；3、專業(yè)核心課程的理論與實踐教學(xué)盡量地參考技能考證原則；4、有條件的專業(yè)核心課程盡量采用項目導(dǎo)向或任務(wù)驅(qū)動等先進(jìn)教學(xué)模式。八、畢業(yè)規(guī)定1.課程考核（含實踐）規(guī)定教學(xué)進(jìn)程表中的全部課程（除選修課程）必須在合格以上，方可畢業(yè)。2.資格證書規(guī)定資格證書必須同時滿足下列（1）（2）（3）規(guī)定：（1）高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級以上（含B級）證書（2）全國計算機(jī)等級考試（一級以上）證書；（3）焊工中級及以上證書或其它經(jīng)學(xué)院認(rèn)定的同等證書（必須獲得焊工證才干上崗操作）。九、培養(yǎng)方案編制闡明⑴本方案根據(jù)專業(yè)核心職業(yè)崗位