科學教研組工作計劃

南陳集小學科學教研組工作計劃一、指導思想：以學校工作計劃為指導，全面貫徹教導處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學實驗教學工作，努力培養(yǎng)學科師資力量，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理，提高課堂教學質量?！叭趯W課堂”在已有教學改革實踐的基礎上，改變現(xiàn)有課堂仍然存在的重育分、輕育人，重講授、輕合作，重經驗、輕創(chuàng)新的現(xiàn)象，努力實現(xiàn)“五個給”(5G課堂)，推動課堂不斷增值以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，切實提高學生的科學素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學質量的有效途徑。二、工作目標：1、給學生提一些問題。引導學生在學習中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并主動解決問題，進而發(fā)現(xiàn)新的問題。2、給學生做一項任務。引導學生積極參與培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的主題性任務學習，形式上可通過具體的系列活動展開，時空上可當堂完成也可延伸至課外。3、給學生留一段時間。引導學生在這段時間里靜思悟學、查漏補缺，鼓勵學生學會獨立思考、及時總結，引導學生突破自我、實現(xiàn)提升。4、給學生作一次交流。引導學生合作探究、相互啟發(fā)，積極思考、學深悟透，勇于表達、展現(xiàn)自我，在多元對話中獲得成長。5、給學生當一回老師。引導學生在角色互換中收獲成功體驗，在思考創(chuàng)造中促進有效建構，在交流分享中實現(xiàn)深度學習。6.加強學習，推進課改實驗成果，繼續(xù)保持科學教學質量的領先地位。加強進修，提高教學業(yè)務水平，樹優(yōu)秀教師形象。7、糾正學生的偏科思想，轉變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學生科學興趣和科學素養(yǎng)，要學生像科學家一樣重視科學學習，要學生有一定的科學創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學生自主探究、自主學習，讓學生在交流中學習、在學習中積累經驗。8、用實驗活動提高學生科學素養(yǎng)，實驗教師要針對學生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓更多的學生進入科學興趣小組。鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，提高學生科學實踐能力。9、組織四、五、六年級學生結合科學課程開展小課題研究活動，指導學生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學記錄”比賽。鼓勵學生閱讀課外書，多看科普知識，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。三、工作措施：1、加強業(yè)務學習，不斷提高組內教師修養(yǎng)。認真學習學校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。2、繼續(xù)學習科學課標，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學目標。3、用新課標來評價衡量課堂學質量，轉變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學質量。4、開展經驗交流，學理論，學教法，更新教學手段，加強學科教學常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務水平。5、開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐，認真總結自己的教學經驗，提高自己的科研水平。6、精心備課，認真上課，合理地安排各項教學活動，爭取教學上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學方向；要互相聽課，本期每人聽課十節(jié)，努力提高課堂教學效率。8、教師要按學校教導處計劃要求完成教學常規(guī)和教育科研任務，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責！四、學月份活動內容：九月：1.制定計劃，完善興趣小組。2.小制作、小實驗比賽。十月：教學常規(guī)檢查，