


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
單選題1.社會化的載體不包括()。[1分]A.學校B.家庭C.電視D.醫(yī)院【答案】D【解析】2.“性”屬于()概念。[1分]A.生物學B.心理學C.社會學D.人類學【答案】A【解析】3.他人的判斷反映的自我概念是()。[1分]A.本我B.客我C.鏡我D.超我【答案】C【解析】4.“出工不出力”是一種()現(xiàn)象。[1分]A.社會抑制B.社會干擾C.社會惰化D.社會促進【答案】C【解析】5.塔爾德模仿律包括()。[1分]A.算術(shù)級數(shù)律B.上升律C.先外后內(nèi)律D.下降律【答案】D【解析】6.由于社會急劇變化,對個體重新進行社會化的過程叫()。[1分]A.繼續(xù)社會化B.再社會化C.去社會化D.反社會化【答案】A【解析】7.正常情況下,中等程度的人際吸引形式是()。[1分]A.愛情B.喜歡C.親合D.接近【答案】B【解析】8.模仿的意義不包括()。[1分]A.具有適應作用B.是學習的基礎(chǔ)C.影響他人的方式D.會促進群體形成【答案】C【解析】9.心理發(fā)展的不平衡性主要是指()。[1分]A.每個人的心理發(fā)展水平是不一樣的B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進的C.各種心理過程的發(fā)展速率不同D.人一生各個階段智力發(fā)展的速率不同【答案】B【解析】10.皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理發(fā)展起源于()。[1分]A.吸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 收購稻草合同范本
- 商鋪門前租賃合同范本
- 頭條購房合同范本
- 鞋廠出口合同范本
- 醫(yī)療廢物運輸合同范本
- 學生送飯 服務合同范本
- 椅子維修合同范本
- 科技創(chuàng)新驅(qū)動下的商業(yè)價值新引擎
- 社交媒體運營與市場拓展的深度解析
- 污水管道一體化施工方案
- 幼兒園小班語言:《我上幼兒園》 PPT課件
- 高標準農(nóng)田項目規(guī)劃設計和評審要點
- 小學三年級下冊綜合實踐活動.水果拼盤-(14張)ppt
- 部編版二年級語文下冊第三單元課文《傳統(tǒng)節(jié)日》PPT課件
- 北京市城市建設節(jié)約用地標準
- 開學第一課我們開學啦主題班會PPT課件(帶內(nèi)容)
- 電源線檢驗報告RVV
- 體育訓練隊隊規(guī)
- 八字命理漫畫版
- 電梯工程開工報告(直梯)(共1頁)
- 復件德力西質(zhì)量獎自評報告2戰(zhàn)略
評論
0/150
提交評論