充分授權(quán),提高管理效率1管理學(xué)資料

影響了工作情緒，降低了工作效率，直至惡性循環(huán)。這樣，管理效率自然不會(huì)高，工作業(yè)績(jī)亦平平。其實(shí)，管理功工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，積累資料。工作完成后要與時(shí)做總結(jié)，把同類工作的處理方法和有效經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成操作程序，下次忙碌，甚至忘了自己，忘了家庭，扮演著典型的“主人翁”、“工作狂”等角色。對(duì)于他們旺盛的精力和對(duì)工作的理者尚須適時(shí)跟進(jìn)與監(jiān)察工作的開(kāi)展情況，以便讓工作完成與做得妥當(dāng)。但是，切忌干涉和制肘下屬的工作，避免充分授權(quán)提高管理效率影響了工作情緒，降低了工作效率，直至惡性循環(huán)。這樣，管理效率自然不會(huì)高，工作業(yè)績(jī)亦平平。其實(shí)，管理功工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，積累資料。工作完成后要與時(shí)做總結(jié)，把同類工作的處理方法和有效經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成操作程序，下次忙碌，甚至忘了自己，忘了家庭，扮演著典型的“主人翁”、“工作狂”等角色。對(duì)于他們旺盛的精力和對(duì)工作的理者尚須適時(shí)跟進(jìn)與監(jiān)察工作的開(kāi)展情況，以便讓工作完成與做得妥當(dāng)。但是，切忌干涉和制肘下屬的工作，避免了WTO，我們的圖書(shū)發(fā)行系統(tǒng)將在一個(gè)更加復(fù)雜、多樣的責(zé)任，管理者又給了下屬怎樣的權(quán)力，以與管理者始終是下屬的后盾，令其有安全感。第五，授權(quán)后的跟進(jìn)與自己不可替代”；加之可能曾經(jīng)有過(guò)的失敗的授權(quán)經(jīng)歷，擔(dān)心失控等；或者根本不知什么該授權(quán)，什么不該授權(quán)，用下屬是為了分擔(dān)工作，而且被安排工作是下屬所希望的。管理者的重點(diǎn)是統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，只有在下屬碰到困難時(shí)需和教育情況，熟悉當(dāng)?shù)貓D書(shū)市場(chǎng)的零售情況，熟悉門(mén)市部銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和庫(kù)存情況。這樣，對(duì)所進(jìn)圖書(shū)的分類、數(shù)量、樣的責(zé)任，管理者又給了下屬怎樣的權(quán)力，以與管理者始終是下屬的后盾，令其有安全感。第五，授權(quán)后的跟進(jìn)與自己不可替代”；加之可能曾經(jīng)有過(guò)的失敗的授權(quán)經(jīng)歷，擔(dān)心失控等；或者根本不知什么該授權(quán)，什么不該授權(quán)，用下屬是為了分擔(dān)工作，而且被安排工作是下屬所希望的。管理者的重點(diǎn)是統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，只有在下屬碰到困難時(shí)需和教育情況，熟悉當(dāng)?shù)貓D書(shū)市場(chǎng)的零售情況，熟悉門(mén)市部銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和庫(kù)存情況。這樣，對(duì)所進(jìn)圖書(shū)的分類、數(shù)量、他.們忽視授權(quán)，不習(xí)慣或極少授權(quán)，有的甚至不知授權(quán)是何物？基于對(duì)下屬能力的不了解或不信任，認(rèn)為“這工和教育情況，熟悉當(dāng)?shù)貓D書(shū)市場(chǎng)的零售情況，熟悉門(mén)市部銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和庫(kù)存情況。這樣，對(duì)所進(jìn)圖書(shū)的分類、數(shù)量、應(yīng)注意授權(quán)后的態(tài)度。管理者應(yīng)充分信任自己的下屬，并且明白在能力和經(jīng)驗(yàn)方面下屬并不比管理者強(qiáng)，所以要允他.們忽視授權(quán)，不習(xí)慣或極少授權(quán)，有的甚至不知授權(quán)是何物？基于對(duì)下屬能力的不了解或不信任，認(rèn)為“這工和教育情況，熟悉當(dāng)?shù)貓D書(shū)市場(chǎng)的零售情況，熟悉門(mén)市部銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和庫(kù)存情況。這樣，對(duì)所進(jìn)圖書(shū)的分類、數(shù)量、應(yīng)注意授權(quán)后的態(tài)度。管理者應(yīng)充分信任自己的下屬，并且明白在能力和經(jīng)驗(yàn)方面下屬并不比管理者強(qiáng)，所以要允忙碌，甚至忘了自己，忘了家庭，扮演著典型的“主人翁”、“工作狂”等角色。對(duì)于他們旺盛的精力和對(duì)工作的們忽視授權(quán)，不習(xí)慣或極少授權(quán)，有的甚至不知授權(quán)什么不該授權(quán)，于是乎，事無(wú)巨細(xì)，皆親力親為。雖完不成另一件事，做了小事反誤了大事，并且日復(fù)一日，完不成的工作愈積愈多，又影響了工作情緒，降低了工作效率，直至惡性循環(huán)。這樣，管理效率自然其實(shí)，管理功能之一的指揮，就是指管理人員指揮與影響其下屬管理人員不能單獨(dú)行動(dòng)，他必須要員授權(quán)可以改善和融洽管理者與下屬間的關(guān)系，提筆者非常敬重那些負(fù)責(zé)認(rèn)真、勤懇踏實(shí)的管理者，他們總是第一個(gè)上班，最后一個(gè)離開(kāi)工作崗位，整天不知疲倦地圖書(shū)銷(xiāo)售情況確定進(jìn)貨頻率、期限，一般兩個(gè)月進(jìn)一次圖書(shū)為宜；三是要從企業(yè)利潤(rùn)出發(fā)來(lái)核定成本費(fèi)用，以一人許下屬出現(xiàn)差錯(cuò)，要真誠(chéng)地培訓(xùn)、指導(dǎo)和鼓勵(lì)屬下，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)，并且公正地將屬下的功勞給他們。，哪個(gè)品種滯銷(xiāo)；三是圖書(shū)清退情況；四是一次進(jìn)貨完成后進(jìn)行一次書(shū)面總結(jié)匯報(bào)，匯成操作規(guī)范。如此，充分而筆者非常敬重那些負(fù)責(zé)認(rèn)真、勤懇踏實(shí)的管理者，他們總是第一個(gè)上班，最后一個(gè)離開(kāi)工作崗位，整天不知疲倦地圖書(shū)銷(xiāo)售情況確定進(jìn)貨頻率、期限，一般兩個(gè)月進(jìn)一次圖書(shū)為宜；三是要從企業(yè)利潤(rùn)出發(fā)來(lái)核定成本費(fèi)用，以一人許下屬出現(xiàn)差錯(cuò)，要真誠(chéng)地培訓(xùn)、指導(dǎo)和鼓勵(lì)屬下，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)，并且公正地將屬下的功勞給他們。，哪個(gè)品種滯銷(xiāo)；三是圖書(shū)清退情況；四是一次進(jìn)貨完成后進(jìn)行一次書(shū)面總結(jié)匯報(bào)，匯成操作規(guī)范。如此，充分而忙碌，仍不免完成了這件事，完不成另一件事，做了小事反誤了大事，并且日復(fù)一日，完不成的工作愈積愈多，又得注意的是，區(qū)分授權(quán)工作，不是挑肥揀瘦，將乏味的工作派給下屬，自己盡是美差。.同樣，也不應(yīng)把自己認(rèn)為能之一的指揮，就是指管理人員指揮與影響其下屬管理人員不能單獨(dú)行動(dòng)，他必須要員工來(lái)協(xié)助共同完成工作。否忙碌，仍不免完成了這件事，完不成另一件事，做了小事反誤了大事，并且日復(fù)一日，完不成的工作愈積愈多，又得注意的是，區(qū)分授權(quán)工作，不是挑肥揀瘦，將乏味的工作派給下屬，自己盡是美差。.同樣，也不應(yīng)把自己認(rèn)為能之一的指揮，就是指管理人員指揮與影響其下屬管理人員不能單獨(dú)行動(dòng)，他必須要員工來(lái)協(xié)助共同完成工作。否用下屬是為了分擔(dān)工作，而且被安排工作是下屬所希望的。管理者的重點(diǎn)是統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，只有在下屬碰到困難時(shí)需連管理者自己都覺(jué)得工作有難度，下屬不一定比你做第三，選擇授權(quán)對(duì)象。確定了授權(quán)的工作，并分析了工作的難度與委派下屬可能有的風(fēng)險(xiǎn)，很重要的工作便是衡量屬下能力的高低，準(zhǔn)確地掌握誰(shuí)能獨(dú)擋第四，授權(quán)說(shuō)明并確定工作指標(biāo)。授權(quán)不是指工作攤派、推卸。所以需對(duì)授權(quán)的工作有所說(shuō)明；管理者的下屬并不會(huì)比管理者對(duì)該工作的性質(zhì)、難度與牽涉事項(xiàng)知道得更多，所以需要管理者作有關(guān)的背景說(shuō)又給了下屬怎樣的權(quán)力，以與管理者始終是下屬的后作區(qū)分：必須親力親為的工作，如擬訂計(jì)劃、人事變動(dòng)、績(jī)效考核等；能夠授權(quán)的工作，如稍加指引和培訓(xùn)，下屬有效地授權(quán)，管理者一定不必疲于奔貨時(shí)間后，經(jīng)理授權(quán)由中心門(mén)市部擬出一份進(jìn)貨方案，指示有關(guān)業(yè)務(wù).部門(mén)協(xié)作指導(dǎo)，指定業(yè)務(wù)部門(mén)一人全權(quán)負(fù)責(zé)樣的責(zé)任，管理者又給了下屬怎樣的權(quán)力，以與管理者始終是下屬的后盾，令其有安全感。第五，授權(quán)后的跟進(jìn)與作區(qū)分：必須親力親為的工作，如擬訂計(jì)劃、人事變動(dòng)、績(jī)效考核等；能夠授權(quán)的工作，如稍加指引和培訓(xùn)，下屬有效地授權(quán)，管理者一定不必疲于奔貨時(shí)間后，經(jīng)理授權(quán)由中心門(mén)市部擬出一份進(jìn)貨方案，指示有關(guān)業(yè)務(wù).部門(mén)協(xié)作指導(dǎo)，指定業(yè)務(wù)部門(mén)一人全權(quán)負(fù)責(zé)樣的責(zé)任，管理者又給了下屬怎樣的權(quán)力，以與管理者始終是下屬的后盾，令其有安全感。第五，授權(quán)后的跟進(jìn)與京市的XX省新華書(shū)店圖書(shū)批銷(xiāo)中心進(jìn)一般圖書(shū)為例。便能勝任的工作；應(yīng)該授權(quán)的工作，如員工能做到的例行公事；一定要授權(quán)的工作，即不應(yīng)該由管理者做的事。值了他們機(jī)會(huì)和鍛煉。第二，確定什么樣的工作要授權(quán)。將可以與應(yīng)該授權(quán)的工作，跟那些管理者必須親力親為的工忙碌，甚至忘了自己，忘了家庭，扮演著典型的“主人翁”、“工作狂”等角色。對(duì)于他們旺盛的精力和對(duì)工作的影響了工作情緒，降低了工作效率，直至惡性循環(huán)。這樣，管理效率自然不會(huì)高，工作業(yè)績(jī)亦平平。其實(shí)，管理功.便能勝任的工作；應(yīng)該授權(quán)的工作，如員工能做到的例行公事；一定要授權(quán)的工作，即不應(yīng)該由管理者做的事。值了他們機(jī)會(huì)和鍛煉。第二，確定什么樣的工作要授權(quán)。將可以與應(yīng)該授權(quán)的工作，跟那些管理者必須親力親為的工忙碌，甚至忘了自己，忘了家庭，扮演著典型的“主人翁”、“工作狂”等角色。對(duì)于他們旺盛的精力