的幼兒園大班美術(shù)教案模板

Word版本，下載可自由編輯的幼兒園大班美術(shù)教案模板活動目標(biāo)：

1、鞏固幼兒畫正面、側(cè)面人物的簡潔動態(tài)。

2、引發(fā)幼兒依據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。

3、感受節(jié)日歡樂的氣氛。

4、利用爭論，激活過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

5、參與節(jié)日嬉戲。

活動預(yù)備：

1、有過提燈籠過節(jié)及布置節(jié)日環(huán)境的閱歷。

2、范畫一張。

活動過程：

1、引題：

老師：小伴計，元旦那天開不高興??？很快就要過農(nóng)歷新年了，我們以前每次過節(jié)都把教室布置的很好看？有什么來布置呢？（彩帶，燈籠……）小伴計都很高興，都在觀賞我們布置的環(huán)境。今日我們來把高興的時刻留下來，把它畫下來，好嗎？

2、展示范畫。

老師：那讓我們來看一下畫上的小伴計在干什么呢？

這個小伴計在干什么呀？

幼兒：小伴計都很高興，都在觀賞我們布置的環(huán)境。有的提著燈籠，有的在觀賞彩帶……3、鞏固正面人物作畫的方法：先畫一個圓圓的頭，接著把頭發(fā)、眼睛，鼻子和嘴巴畫出來；再畫他的身體，先畫手，再畫腳。

鞏固側(cè)面目標(biāo)作畫的方法：先畫一個橢圓形的頭，接著畫上頭發(fā)、眼睛，鼻子和嘴巴；再畫他的身體，然后畫手和腳。

4、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

老師：現(xiàn)在請小伴計也來畫畫看，把你們過新年里做事情畫下來。

鼓舞幼兒依據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。

作品評析：

（1）幼兒自評。

老師：現(xiàn)在請小伴計們自己來說說看，你們覺得自己的畫那里畫得最好。

（2）老師：現(xiàn)在我要請小伴計上來說說看，你覺得誰的畫畫得最好。你最喜愛哪一幅呢？

（3）老師評畫。

活動反思：

本課屬于“綜合-探究”的領(lǐng)域，利用春節(jié)豐富多彩的活動及生動形象的傳統(tǒng)工藝，使同學(xué)認(rèn)識民族文化的多姿多彩，激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，讓同學(xué)利用觀看、回憶、想象，表現(xiàn)過新年時特有的生活情節(jié)。

本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與同學(xué)的生活有親密聯(lián)系，課堂氣氛異樣活躍，同學(xué)們爭著敘述過新年的樂趣：長輩給壓歲錢、放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年等等。同學(xué)的作業(yè)讓我感動、讓我贊嘆，也使我感悟。我佩服于每一位同學(xué)的進步、他們的制造性、他們的想象力。讓我深深體會到，作為老師，老師的態(tài)度是關(guān)鍵，老師要敬重同學(xué)，信任同學(xué)，孩子們喜愛什么，需要什么，選擇什么，這些都是作為老師應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。美術(shù)作業(yè)是運用想象思維、培育創(chuàng)作力量的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，這里我把作業(yè)的積極權(quán)交給同學(xué)，讓他們依據(jù)自己的實際狀況和愛好，自主選擇適合自己的繪畫內(nèi)容。雖然我沒有規(guī)定同學(xué)必需畫成什么樣，但是大部分同學(xué)都能發(fā)揮自己所長，較精彩的完成了作業(yè)。這樣做能夠讓同學(xué)們都變?yōu)闊岢赖膮⑴c者、有力量的參與者，符合學(xué)校生的心理特征，使的同學(xué)們不再把作業(yè)當(dāng)成目標(biāo)，而是繪畫樂趣。

新課標(biāo)提倡在美術(shù)課程的每個環(huán)節(jié)上要充分考慮同學(xué)的需求。讓同學(xué)依據(jù)自己的實際水平完成繪畫作業(yè)，切實為每個同學(xué)供應(yīng)思索、制造、表現(xiàn)的機會，發(fā)揮同學(xué)各自不同的繪畫優(yōu)勢，激活他們繪畫的愛好，提升他們的樂觀性和組織一貫性。符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特殊是古代，新年都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家定為公元制紀(jì)年的1月1日