2024屆廣西南寧馬山縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第1頁
2024屆廣西南寧馬山縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第2頁
2024屆廣西南寧馬山縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第3頁
2024屆廣西南寧馬山縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第4頁
2024屆廣西南寧馬山縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆廣西南寧馬山縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末考試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉.小麗在全校隨機抽取一部分同學就“一分鐘跳繩”進行測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本繪制如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,若“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,全校共有1200名學生,根據(jù)圖中提供的信息,下列說法不正確的是()A.第四小組有10人 B.本次抽樣調(diào)查的樣本容量為50C.該校“一分鐘跳繩”成績優(yōu)秀的人數(shù)約為480人 D.第五小組對應圓心角的度數(shù)為2.下列各算式中,合并同類項正確的是()A. B. C. D.3.初一年級14個班舉行了籃球聯(lián)賽,規(guī)則如下:(1)每一個班都要和其他13個班打一場比賽,且每一場比賽一定分出勝負;(2)勝一場積2分,負一場積,1分;(3)比賽結(jié)束后按照班級總積分高低頒發(fā)獎項.若一個班已經(jīng)完成了所有的比賽,勝m場,則該班總積分為()A.2m B.13-m C.m+13 D.m+144.下列調(diào)查中,適合用普查(全面調(diào)查)方法的是()A.了解一批電燈泡的使用壽命 B.了解中央電視臺《最強大腦》欄目的收視率C.了解全國中學生體重情況 D.了解松桃縣全縣居民是精準扶貧戶的具體人數(shù)5.如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠BOD=∠AOB=90°.下列判斷:①射線OF是∠BOE的角平分線;②∠DOE的補角是∠BOC;③∠AOC的余角只有∠COD;④∠DOE的余角有∠BOE和∠COD;⑤∠COD=∠BOE.其中正確的有()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個6.根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則7.下列語句中準確規(guī)范的是()A.直線a,b相交于一點m B.反向延長直線ABC.反向延長射線AO(O是端點) D.延長線段AB到C,使BC=AB8.當x=3,y=2時,代數(shù)式的值是()A. B.2 C.0 D.39.在實數(shù)范圍內(nèi)定義運算“☆”:,例如:.如果,則的值是().A. B.1 C.0 D.210.下列合并同類項正確的是()A. B. C. D.11.已知,求的值是()A. B. C.-8 D.812.某校學生種植一批樹苗,如果每人種10棵,則剩下6棵樹苗未種;如果每人種12棵,則缺6棵樹苗,若設參與種樹的有人,則可列方程為()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖4,已知O是直線AB上一點,∠1=30°,OD平分∠BOC,則∠2的度數(shù)是_______度.14.近年來,中國高鐵發(fā)展迅速,高鐵技術不斷走出國門,成為展示我國實力的新名片,現(xiàn)在中國高速鐵路營運里程將達到23000公里,將23000用科學記數(shù)法表示應為______.15.||等于_____;m的相反數(shù)是_____,﹣1.5的倒數(shù)是_____16.用大小相同的圓圈擺成如圖所示的圖案,按照這樣的規(guī)律擺放,則第n個圖案中共有________________個圓圈。17.古代名著《算學啟蒙》中有一題:良馬日行二百四十里.駑馬日行一百五十里.駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之.意思是:跑得快的馬每天走240里,跑得慢的馬每天走150里.慢馬先走12天,快馬幾天可追上慢馬?若設快馬天可追上慢馬,則由題意,可列方程為__.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)計算:(1)﹣(﹣3)+7﹣|﹣4|;(2)(﹣1)2018÷(﹣5)2×+|0.8﹣1|.19.(5分)如果兩個角的差的絕對值等于,就稱這兩個角互為反余角,其中一個角叫做另一個角的反余角,例如,,,,則和互為反余角,其中是的反余角,也是的反余角.如圖為直線AB上一點,于點O,于點O,則的反余角是______,的反余角是______;若一個角的反余角等于它的補角的,求這個角.如圖2,O為直線AB上一點,,將繞著點O以每秒角的速度逆時針旋轉(zhuǎn)得,同時射線OP從射線OA的位置出發(fā)繞點O以每秒角的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當射線OP與射線OB重合時旋轉(zhuǎn)同時停止,若設旋轉(zhuǎn)時間為t秒,求當t為何值時,與互為反余角圖中所指的角均為小于平角的角.20.(8分)在直角坐標系中的位置如圖所示.(1)寫出各頂點的坐標;(2)畫出關于y軸、x軸的對稱圖形,;(3)求出的面積.21.(10分)如圖所示,已知OB,OC是∠AOD內(nèi)部的兩條射線,OM平分∠AOB,ON平分∠COD.(1)若∠BOC=25°,∠MOB=15°,∠NOD=10°,求∠AOD的大??;(2)若∠AOD=75°,∠MON=55°,求∠BOC的大??;(3)若∠AOD=α,∠MON=β,求∠BOC的大小(用含α,β的式子表示).22.(10分)先化簡,再求值:4xy-(2x2+5xy-y2)+2(x2+3xy),其中(x+2)2+|y-1|=0,23.(12分)如圖,已知在數(shù)軸上有、兩點,點表示的數(shù)是,點表示的數(shù)是.點在數(shù)軸上從點出發(fā),以每秒個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動,同時,點在數(shù)軸上從點出發(fā),以每秒個單位的速度在沿數(shù)軸負方向運動,當點到達點時,兩點同時停止運動.設運動時間為秒.(1)_______;時,點表示的數(shù)是_______;當_______時,、兩點相遇;(2)如圖,若點為線段的中點,點為線段中點,點在運動過程中,線段的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段的長;(3)如圖,若點為線段的中點.點為線段中點,則直接寫出用含的代數(shù)式表示的線段的長.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】結(jié)合條形圖和扇形圖,求出樣本人數(shù),進行解答即可.【題目詳解】根據(jù)直方圖可知第二小組人數(shù)為10人,根據(jù)扇形圖知第二小組占樣本容量數(shù)的,則抽取樣本人數(shù)為人,故B選項正確;所以,第四小組人數(shù)為人,故A選項正確;第五小組對應的圓心角度數(shù)為,故D選項錯誤;用樣本估計總體,該?!耙环昼娞K”成績優(yōu)秀的人數(shù)約為人,故C選項正確;故選:D.【題目點撥】本題綜合考查總體、個體、樣本、樣本容量,以及扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)(率)分布直方圖.準確理解總體、個體、樣本、樣本容量、扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)(率)分布直方圖等的相關概念是關鍵.2、C【分析】根據(jù)合并同類型的法則把系數(shù)相加即可得出正確結(jié)果.【題目詳解】解:A、,故本選項錯誤;B、,故本選項錯誤;C、,故本選項正確;D、,故本選項錯誤;故選C.【題目點撥】本題考查了合并同類型的法則:合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.3、C【分析】根據(jù)勝一場積2分,負一場積1分,以及勝m場,進而列出式子求出答案.【題目詳解】解:由題意得:故選C.【題目點撥】本題考查了列代數(shù)式,讀懂題意知道一共參加了13場比賽是解題的關鍵.4、D【分析】普查和抽樣調(diào)查的選擇.調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來,具體問題具體分析,普查結(jié)果準確,所以在要求精確、難度相對不大,實驗無破壞性的情況下應選擇普查方式,當考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應選擇抽樣調(diào)查.【題目詳解】解:A.了解一批電燈泡的使用壽命,適合抽樣調(diào)查,故A錯誤;B.了解中央電視臺《最強大腦》欄目的收視,適合抽樣調(diào)查,故B錯誤;

C.了解全國中學生體重情況,適合抽樣調(diào)查,故C錯誤;

D.了解松桃縣全縣居民是精準扶貧戶的具體人數(shù),適合普查,故D正確;

故選:D.【題目點撥】此題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.5、B【解題分析】試題解析:∵∠1=∠2,∴射線OF是∠BOE的角平分線,故①正確;∵∠3=∠4,且∠4的補角是∠BOC,∴∠3的補角是∠BOC,故②正確;∵∠BOD=,∴∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠DOE的余角有∠BOE和∠COD,故③錯誤,④正確;∵∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠COD=∠BOE,故⑤正確.故選B.6、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐一判斷即可.【題目詳解】A.若,則,故錯誤;B.若,則,故錯誤;C.若,當b≠0時,,故錯誤;D.若,∵c≠0故,正確故選D【題目點撥】此題主要考查等式的性質(zhì),解題的關鍵是熟知等式的性質(zhì).7、D【分析】分別依據(jù)直線、射線和線段的定義逐項判斷即可.【題目詳解】解:A、由于交點不能用小寫字母表示,故本選項語句敘述不規(guī)范,不符合題意;B、直線不能延長,故本選項語句敘述不規(guī)范,不符合題意;C、由于O是端點,故反向延長射線AO敘述不規(guī)范,不符合題意;D、延長線段AB到C,使BC=AB,語句敘述準確規(guī)范,符合題意;故選:D.【題目點撥】本題考查了直線、射線和線段的相關知識,屬于基礎題目,掌握基本知識是關鍵.8、A【分析】當x=3,y=2時,直接代入代數(shù)式即可得到結(jié)果.【題目詳解】==,故選A【題目點撥】本題考查的是代數(shù)式求值,正確的計算出代數(shù)式的值是解答此題的關鍵.9、C【分析】根據(jù)題目中給出的新定義運算規(guī)則進行運算即可求解.【題目詳解】解:由題意知:,又,∴,∴.故選:C.【題目點撥】本題考查了實數(shù)的計算,一元一次方程的解法,本題的關鍵是能看明白題目意思,根據(jù)新定義的運算規(guī)則求解即可.10、C【分析】利用同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母以及字母指數(shù)不變這一概念進行求解即可.【題目詳解】A選項,不正確;B選項,不正確;C選項,正確;D選項,不正確.故選:C.【題目點撥】本題主要考查同類項的概念和合并同類項,解題的關鍵是掌握同類項的基本概念.11、A【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出x、y值,再代入計算即可.【題目詳解】解:∵,∴x-3=0,y+=0,解得:x=3,y=,∴=,故選A.【題目點撥】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì),以及乘方運算,解題的關鍵是根據(jù)非負性求出x和y值.12、B【分析】根據(jù)樹苗的總數(shù)相等即可列出方程.【題目詳解】解:由“每人種10棵,則剩下6棵樹苗未種”可知樹苗總數(shù)為棵,由“每人種12棵,則缺6棵樹苗”可知樹苗總數(shù)為棵,可得.故選:B.【題目點撥】本題主要考查了一元一次方程的應用,正確理解題意,找準題中等量關系,列出方程是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】首先根據(jù)鄰補角的定義得到∠BOC,然后由角平分線的定義求得∠2即可.【題目詳解】解:∵∠1=30°,∴∠COB=180°-30°=150°,∵OD平分∠BOC,∴∠2=∠BOC=×150°=1°.故答案為:1.【題目點撥】本題主要考查角平分線及鄰補角,熟練掌握鄰補角及角平分線的定義是解題的關鍵.14、【分析】科學記數(shù)法是把一個大于10的數(shù)表示成,n是整數(shù),只要找到a,n即可.【題目詳解】首先確定a的值,科學記數(shù)法的形式為,n是整數(shù),所以,然后確定n的值,23000有5位,所以n=4,所以用科學記數(shù)法表示23000為故答案為【題目點撥】本題主要考查了科學記數(shù)法,關鍵是找出a和n,注意a的范圍為,n是正整數(shù)15、﹣m﹣【分析】直接利用絕對值以及相反數(shù)、倒數(shù)的定義分別分析得出答案.【題目詳解】解:||=;m的相反數(shù)是:﹣m;﹣1.5的倒數(shù)是:﹣.故答案為:,﹣m,﹣.【題目點撥】考查了絕對值、相反數(shù)和倒數(shù)的定義,解題關鍵是正確掌握理解相關定義.16、3n+4.【分析】觀察圖形可知,第1個圖形共有圓圈5+3×1-1個;第2個圖形共有圓圈5+3×2-1個;第3個圖形共有圓圈5+3×3-1個;第4個圖形共有圓圈5+3×4-1個;…;則第n個圖形共有圓圈5+3n-1=3n+4個;【題目詳解】解:觀察圖形可知,第1個圖形共有圓圈5+2個;

第2個圖形共有圓圈5+3×2-1個;

第3個圖形共有圓圈5+3×3-1個;

第4個圖形共有圓圈5+3×4-1個;

…;

則第n個圖形共有圓圈5+3n-1=3n+4個;故答案為:3n+4【題目點撥】此題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,解決這類問題首先要從簡單圖形入手,抓住隨著“編號”或“序號”增加時,后一個圖形與前一個圖形相比,在數(shù)量上增加(或倍數(shù))情況的變化,找出數(shù)量上的變化規(guī)律,從而推出一般性的結(jié)論.17、240x=150x+12×150【分析】設良馬x天能夠追上駑馬,根據(jù)路程=速度×時間結(jié)合二者總路程相等,即可得出關于x的一元一次方程.【題目詳解】解:設良馬x天能夠追上駑馬.

根據(jù)題意得:240x=150×(12+x)=150x+12×150.【題目點撥】本題考查的知識點是一元一次方程的應用,解題關鍵是根據(jù)路程=速度×時間結(jié)合二者總路程相等,列出關于x的一元一次方程.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)6;(2).【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減法、絕對值運算即可得;(2)根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的乘除法和加減法即可得.【題目詳解】(1);(2).【題目點撥】本題考查了含乘方的有理數(shù)混合運算,熟記各運算法則是解題關鍵.19、(1)的反余角是,的反余角是(2)或者(3)當t為40或者10時,與互為反余角【分析】根據(jù)題目中反余角的概念求出:和,的反余角.通過設未知數(shù)表示角,在表示這個角的補角和反余角,最后根據(jù)反余角和補角之間的關系列出方程,解出未知數(shù)即可.通過時間t把與表示出來,又因為這兩個角互為反余角,列出方程,解出時間t.【題目詳解】的反余角是,的反余角是;:設這個角為,則補角為,反余角為或者:當反余角為時解得::當反余角為時解得:答:這個角為或者設當旋轉(zhuǎn)時間為t時,與互為反余角.射線OP從射線OA的位置出發(fā)繞點O以每秒角的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當射線OP與射線OB重合時旋轉(zhuǎn)同時停止,此時:.解得:或者答:當t為40或者10時,與互為反余角.【題目點撥】本題屬于新概念題,關鍵是對于新概念的理解和應用,再結(jié)合方程的思想來解答.20、(1);(2)詳見解析;(3).【分析】(1)根據(jù)平面直角坐標系寫出各點的坐標即可;(2)根據(jù)關于坐標軸對稱的點的坐標特征,利用網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準確找出對應點A1、B1、C1、A2、B2、C2的位置,然后順次連接即可;(3)用所在正方形減去三個直角三角形的面積即可得答案.【題目詳解】(1)根據(jù)平面直角坐標系可知:.(2)關于y軸、x軸的對稱圖形是,,∴A1(2,3),B1(3,2),C1(1,1),A2(-2,-3),B2(-3,-2),C2(-1,-1),∴,如圖所示,(3).【題目點撥】本題考查了利用軸對稱變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準確找出對應點的位置是解題的關鍵.21、(1)∠AOD=75°;(2)∠BOC=35°;(3).【分析】(1)利用角平分線的定義可得∠AOB=2∠MOB=30°,∠COD=2∠NOD=20°,然后利用∠AOD=∠AOB+∠BOC+∠COD,可得結(jié)果;(2)由角的加減可得∠AOM+∠DON的度數(shù),從而求得∠BOM+∠CON,再利用∠BOC=∠MON-(∠BOM+∠CON)可得結(jié)果;(3)由OM與ON分別為角平分線,利用角平分線的定義得到兩對角相等,根據(jù)∠BOC=∠MON-∠BOM-∠CON,等量代換即可表示出∠BOC的大小.【題目詳解】解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD∴∠AOB=2∠MOB=30°,∠COD=2∠NOD=20°∴∠AOD=∠AOB+∠BOC+∠COD=30°+25°+20°=75°(2)∵∠AOD=75°,∠MON=55°,∴∠AOM+∠DON=∠AOD-∠MON=20°,∵∠BOM+∠CON=∠AOM+∠DON=20°,∴∠BOC=∠MON-(∠BOM+∠CON)=55°-20°=35°,(3)∵OM平分∠AOB,ON平分∠COD,∴∠AOM=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論