我的童年我做主作文

我的童年我做主作文【篇一：我的童年我做主】

我曾看過(guò)一幅這樣的漫畫(huà)，每當(dāng)我想起它，就記憶猶新！

畫(huà)面上畫(huà)著一只小鴨子正在一邊流淚一邊彈鋼琴，而旁邊有兩只大鴨子拼命的鼓掌，其它的動(dòng)物都捂著耳朵。

看完漫畫(huà)，我心想：這應(yīng)該是在給小鴨子舉行“個(gè)人演奏會(huì)”，旁邊的是它的爸爸、媽媽?zhuān)职謰寢尶偸潜浦▲喿訉W(xué)鋼琴，而它又不好讓爸爸媽媽掃興，就只好硬著頭皮學(xué)鋼琴?？伤鼜椀锰y聽(tīng)了，其它的親朋好友實(shí)在是聽(tīng)不下去了，都捂著耳朵。

我們生活中有許許多多“小鴨子”。星期一到星期五都在學(xué)校上課，好不容易到雙休日，應(yīng)該痛痛快快地玩兩天，但是愛(ài)他的爸爸媽媽卻給他們報(bào)了N多課外班，還有那做也做不完的試卷及作業(yè)。

我能理解爸爸媽媽那望子成龍、望女成鳳的心情，可是這樣，我們盡早會(huì)累死，這樣是愛(ài)我們嗎？這樣是為我們好嗎？我覺(jué)得大人們都是“愛(ài)心殺手”！在愛(ài)的驅(qū)使下，做出傷害我們的事情。

童年，是快樂(lè)的，是金色的。為什么21世紀(jì)小朋友的童年是疲憊的，他們的童年是那做也做不完的試卷，彈也彈不完的曲子，上也上不完的補(bǔ)習(xí)班……童年的印象中，為什么沒(méi)有歡樂(lè)？沒(méi)有那和其他小朋友一起嬉戲、玩耍？

親愛(ài)的爸爸媽媽們，童年是歡樂(lè)的，是五彩繽紛的，并不是一大堆試卷。請(qǐng)把童年還給我們吧！金色童年我做主！

【篇二：我的童年我做主】

我的童年應(yīng)該我做主，不需要爸爸媽媽們?nèi)ス芾恚上О职謰寢尵筒划?dāng)一回事似的，還是我的童年爸爸媽媽做主。

給我訂了書(shū)法班、鋼筆班、在家看奧數(shù)、做錯(cuò)作業(yè)還要罰題……我剛寫(xiě)完書(shū)法，吃完飯就去被拉倒鋼筆字班了，寫(xiě)完鋼筆字后，又要在家看奧數(shù)，看完之后，就要做作業(yè)、做錯(cuò)后，還要罰題，天哪，我就是爸爸媽媽的籠中之鳥(niǎo)，怎么也逃不出他們的手掌心，每天都累的氣喘吁吁，我多想我的童年我做主啊，這樣每天都可以自由的一會(huì)玩這個(gè)、一會(huì)玩那個(gè)，我心里兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)就應(yīng)該爸爸媽媽處理，一個(gè)說(shuō)自己應(yīng)該做主，到底怎么辦啊！“寫(xiě)作業(yè)了！龔家瑞”哎，又要寫(xiě)作業(yè)了……

我以后要爭(zhēng)取完成這個(gè)愿望——我的童年我做主！

【篇三：我的童年我做主作文】

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)，我想要我的童年我做主。

小時(shí)候，你們常說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人就叫。當(dāng)我長(zhǎng)大了，你們卻說(shuō)我越來(lái)越不聽(tīng)話了，見(jiàn)到人也不叫了，甚至連理都不理人家，還沒(méi)妹妹懂事呢！可是，爸爸媽媽?zhuān)銈冎恢?，我已?jīng)長(zhǎng)大了，我不愿意你們每天讓我做我自己不想做的事情。我想說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要我的童年我做主。

以前，你們叫我做什么就做什么，你們叫我往東，我絕對(duì)不會(huì)往西；你們叫我和誰(shuí)玩，我就和誰(shuí)玩；你們叫我離誰(shuí)遠(yuǎn)點(diǎn)，我就離誰(shuí)遠(yuǎn)點(diǎn)……回想起以前，我認(rèn)為自己真的很“聽(tīng)話”?？墒乾F(xiàn)在，你們知道嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我希望：我的童年我做主。

爸爸媽媽?zhuān)缃裎乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我自己能夠做的事我會(huì)自己做。在做任何事前，我自己會(huì)思考清楚我為什么要這樣做？我這樣做是不是對(duì)的？這到底是不是我的義務(wù)……我都會(huì)思考清楚的。所以，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子看待了，我要，我的童年我做主。

從今以后的每一天早晨，就是我一天當(dāng)中的新開(kāi)始。每過(guò)一天，我就會(huì)更加懂事。對(duì)于我而言，我的每一天都是寶貴的，我要珍惜我的每一天，我要努力實(shí)現(xiàn)“我的童年我做主”的愿望。

【篇四：我的童年我做主】

我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，從中有歡快，也有苦澀，有時(shí)的我腦海中出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我的童年誰(shuí)做主呢？

一直以來(lái)我的童年是有媽媽做主。她幫我鋪好了沒(méi)有波折的道路，排滿(mǎn)了整天的時(shí)間，像是被主人溺愛(ài)的一條小狗，整天不用想借下來(lái)要做的事情媽媽會(huì)告訴我要做什么事情。媽媽會(huì)幫我買(mǎi)好衣服，不問(wèn)我喜不喜歡，就買(mǎi)了，有時(shí)要我穿我不喜歡的衣服，我覺(jué)得我就想被剝奪自由的小鳥(niǎo)，不能在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔；不能跟同伴一起出去覓食，整日的關(guān)在籠子里，這種被剝奪自由的滋味可不好受??！我不想被父母管著，我又做自由的小鳥(niǎo)，可以在藍(lán)藍(lán)的天空自由的的翱翔。

隨這一天天的長(zhǎng)大，我漸漸有了一些做主的權(quán)利了。我有了自己做主交朋友的權(quán)利，我交了許多朋友，謝璇說(shuō)話總是一套一套的，但寫(xiě)起作文來(lái)是很認(rèn)真的；楊玥可是我們班的才女，她的口才好，文筆更好；胡韻爽是我們班女生中寫(xiě)字寫(xiě)得最好的，也可以成才女了！不過(guò)比楊玥還差那么一點(diǎn)；劉婧怡是我第二個(gè)好朋友了，她有時(shí)候做。起一些動(dòng)作是很可愛(ài)的；袁雨晴和我可是狗專(zhuān)家，對(duì)狗可是很用研究的。我還可以做主自己的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)明星，也相當(dāng)有錢(qián)人，還想當(dāng)醫(yī)生……

我的童年不管是父母做主，還是我做主，童年是苦還是樂(lè)，這都是曾經(jīng)最寶貴的回憶，這段回憶是不會(huì)消失在我的記憶中的。

【篇五：我的童年我做主】

媽媽問(wèn)我：“如果除去維持生命所必需的吃喝拉撒睡之外，只允許你做兩件事情，你會(huì)選擇什么呢？”我思考了一會(huì)兒，回答媽媽?zhuān)骸拔蚁Ｍ@兩件事是讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)?！?/p>

我的童年我做主。爸爸媽媽一出家門(mén)，整個(gè)家成了我的世界。我從裝滿(mǎn)書(shū)的大書(shū)柜中挑選了幾本嶄新的書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我完全和作者一起進(jìn)入了另外一個(gè)世界，直到爸爸媽媽早已回家，我也沒(méi)有覺(jué)察到。這些書(shū)有的令人毛骨悚然；有的充滿(mǎn)溫馨；還有的讓人一看就捧腹大笑。一個(gè)個(gè)精彩的故事，如此讓我著迷。我的童年我做主，我愛(ài)看書(shū)！書(shū)給我插上了一雙隱形的翅膀，飛向外面奇妙的世界。

畫(huà)畫(huà)在我的愛(ài)好表格中也不能除外。每次有了閑空，我隨便拿出一張紙，“沙沙沙”，簡(jiǎn)單的幾筆，便成了一幅美麗的圖畫(huà)?！班?，畫(huà)的還不錯(cuò)！”我每次端詳著自己畫(huà)的畫(huà)時(shí)，總是這樣自夸。

我漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)。美術(shù)課上，畫(huà)紙用完了，我就在桌子上畫(huà)。一個(gè)“小”字，給它畫(huà)上蝴蝶結(jié)，畫(huà)上眼睛，兩個(gè)點(diǎn)寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)，湊合著當(dāng)胳膊，哈哈，一個(gè)“小老師”完工了。下了課，我還想著自己畫(huà)的又大又胖的仙女，忍不住“撲哧”一聲笑了，心想：下次我得把仙女改得瘦一點(diǎn)，那樣一定非常好看……

我的童年我做主！讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，我已經(jīng)選擇，并將癡心不改。

【篇六：我的童年我做主】

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當(dāng)聽(tīng)到羅大佑唱《童年》這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起《魯西西傳》這本書(shū)。

這本書(shū)猶如一塊吸鐵石牢牢地將我吸引，如饑似渴地讀完之后，我發(fā)覺(jué)書(shū)中有許多精彩的地方：文中的魯西西是個(gè)十分快樂(lè)的女孩，她有五個(gè)好伙伴——罐頭小人。罐頭小人約翰、音樂(lè)家、藝術(shù)家、博士、歌唱家，每天都會(huì)給魯西西帶來(lái)快樂(lè)。魯西西天天沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，生活得多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！

歡笑之后，《魯西西傳》帶給我更多的沉思。我覺(jué)得魯西西的童年十分快樂(lè)，因?yàn)樗幸蝗汉门笥?，伴隨著她成長(zhǎng)。五個(gè)罐頭小人在魯西西不開(kāi)心時(shí)總會(huì)想盡辦法逗她開(kāi)心。正因?yàn)槿绱?，她每天都生活在快?lè)之中，魯西西是個(gè)幸運(yùn)的快樂(lè)孩子，我十分羨慕她。我與她年齡相仿，但我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)：沉重的書(shū)包壓彎了我那稚嫩的肩膀，使我的童年失去了應(yīng)有的樂(lè)趣。

試問(wèn)：童年的生活中，什么最快樂(lè)？你們一定會(huì)異口同聲地回答——玩。是的，玩，它是我們少年兒童的天性和專(zhuān)利。在玩中，我們不一定要有老師指導(dǎo)，不一定要學(xué)習(xí)。在玩中，我們可以隨心所欲地充當(dāng)各種角色，讓自己進(jìn)入童話的王國(guó)；在玩中，我們還可以自由自地地開(kāi)展想象的翅膀，使自己飛往心馳神往的神秘地帶……而現(xiàn)在呢？我們就像一只只被困禁了的小鳥(niǎo)，連自由都沒(méi)有，哪還能玩呢？星期天，只能呆在家里做一大堆小山似的作業(yè)，壓得我連口氣也不能喘：想買(mǎi)一只小狗來(lái)當(dāng)寵物，爸爸媽媽不肯，硬說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)；看電視，根本就是癩蛤蟆想吃天鵝肉，門(mén)都沒(méi)有；想出門(mén)透透氣，鐵面無(wú)私的父母便會(huì)堵住大門(mén)，義正言辭地命令我再去看書(shū)、背誦、做練習(xí)……嗚！嗚……我苦惱……爸爸媽媽?zhuān)袑幰苍?jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不會(huì)休息，就不會(huì)工作?！蹦銈冏屛彝嬉粫?huì)兒吧！我的童年，我要自己做主。

狠心的爸爸媽媽?zhuān)銈兛芍烂说耐暌彩强鞓?lè)的。安徒生的父親就是一個(gè)好父親，他理解兒子心情和處境。別人都瞧不起安徒生，他就越加倍地愛(ài)兒子。他還在工作之余，領(lǐng)著安徒生散步，講些有意思的小故事。正因?yàn)橛辛诉@樣一位循循善誘、教子有方的父親，安徒生才成為了“世界童話大王?！贝竺ΧΦ拇蟀l(fā)明家愛(ài)迪生也有一位善解人意的媽媽。她十分了解兒子的性格，引導(dǎo)他9歲讀《羅馬興亡史》、《英國(guó)史》，11歲讀學(xué)家法拉第的著作。后來(lái)，媽媽又給他買(mǎi)了本《派克科學(xué)讀書(shū)》……有一次，愛(ài)迪生弄到一包吃了能產(chǎn)生氣的藥粉，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)送了命。愛(ài)迪生的母親就教育了他，科學(xué)不能胡來(lái)，要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。愛(ài)迪生能成為一名大發(fā)明家，和他這位媽媽是分不開(kāi)的。

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們?cè)O(shè)身處地地為我想想吧！現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)很要緊，可是你們不能剝奪我的快樂(lè)呀！你們不是常提起你們的童年很快樂(lè)嗎？你們可以上樹(shù)捉知了，下溝捉魚(yú)蝦，上山采野果……這一切多么令人向往、著迷呀！如果你們像我一樣不能玩，不能鬧，失去了孩子的天性，你們快樂(lè)嗎？我不是你們的掌上明珠嗎？那你們就要讓我的童年我自己做主呀！我現(xiàn)在恨不得痛痛快快地玩一會(huì)兒，找回我那快樂(lè)的童年。我不再是那臺(tái)只懂得讀書(shū)的機(jī)器，我是個(gè)孩子，需要快樂(lè)的童年。

爸爸媽媽?zhuān)銈儾荒軇儕Z我的童年，我的童年我做主！

【篇七：我的童年我做主】

要說(shuō)起我的童年，這得問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)业耐旯适露冀璐嬖谒麄兊哪X海里。只有他們敘述起來(lái)才那么津津樂(lè)道，滔滔不絕。我八歲，讀三年級(jí)了，有時(shí)候老師布置作文，要寫(xiě)一些與童年有關(guān)的趣事，我自己是怎么也記不起來(lái)的，似乎所有的經(jīng)歷都被新近發(fā)生的故事所取代。

抓周的時(shí)候，據(jù)說(shuō)我抓的是手機(jī)，這讓爸爸媽媽很激動(dòng)了一陣子，經(jīng)為我長(zhǎng)大了會(huì)成為一個(gè)信息工程師之類(lèi)的人物，可過(guò)不了多久，他們才醒悟，失望了。因?yàn)槲液芸炀蛯W(xué)會(huì)了他們手機(jī)上的游戲，小小年紀(jì)，什么俄羅斯方塊啦，什么連連看啦，還有賽車(chē)等等各種游戲，通關(guān)的水平比他們還高?，F(xiàn)在就更說(shuō)不好了，家里有一臺(tái)高配置的電腦，結(jié)果讓我從CF玩到CS，到現(xiàn)在的“使命召喚5”，我一個(gè)人在家的時(shí)候，各種音像結(jié)合在一起，家里就象進(jìn)行著世界大戰(zhàn)！雖然爸爸非常地反對(duì)我玩電游戲，但他還曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我，說(shuō)只要我考試考一個(gè)滿(mǎn)百，就給我充一百元游戲幣，可他一直就沒(méi)給我充，因?yàn)槲乙恢本蜎](méi)考出過(guò)滿(mǎn)百。

我兩歲多一點(diǎn)就上幼兒園的托托班了。第一天去托托班，是爸爸送我去的。離開(kāi)我后爸爸不放心，就偷偷躲在幼兒園柵欄外觀察，發(fā)現(xiàn)我不僅沒(méi)有認(rèn)生，反而沒(méi)過(guò)分分鐘就開(kāi)始組織大家玩滑滑梯了。幼兒園的老師們都很喜歡我，有的老師現(xiàn)在都還記得我，都還記得我曾經(jīng)那么認(rèn)真地評(píng)價(jià)她們，說(shuō)她們很漂亮！

爸爸媽媽現(xiàn)在給我的綽號(hào)有兩個(gè)，一是“大玩家”，一是“見(jiàn)面熟”，說(shuō)的是我太貪玩，與任何人見(jiàn)面不到一分鐘就會(huì)混熟。有時(shí)候爸爸媽媽反省他們自己，客觀地認(rèn)為我今天的這種稟性與他們自己的過(guò)失是很有關(guān)系的。鄰居的叔叔阿姨至今都還記得過(guò)去到我家打麻將的情形。那時(shí)候我剛剛學(xué)會(huì)坐著，就被他們放在一邊讓我自己玩玩具。不過(guò)，據(jù)說(shuō)我一個(gè)人玩得很開(kāi)心，一個(gè)人就玩得津津有味。

我的童年，印象最深刻的也許只有挨打了。特別是爸爸，他下手可是很果斷很?chē)?yán)酷的。讓我有些不理解的是，爸爸每次打了我，他自己眼圈總是紅紅的，媽媽每次打了我，接著她自己也要哭一陣。有一年兒童節(jié)，爸爸帶我到兒童公園玩，按爸爸的話說(shuō)，他是眨了下眼就看不到我了，急得他飛快地在公園里轉(zhuǎn)了好幾圈，差一點(diǎn)就報(bào)了警，后來(lái)在一堆人前面找到了我，我蹲在那聚精會(huì)神地看別人玩水槍哩！不用說(shuō)，爸爸提起我就是一頓狠打，隔一會(huì)，他自己好象也悄悄地哭了，沒(méi)想到的是，他擦了擦眼睛，又狠狠地打了我好幾巴掌！現(xiàn)在想起來(lái)，我的手掌心都還是麻麻的，瞧他那脾氣！

這就是我的童年，都刻畫(huà)在爸爸媽媽的心里。

【篇八：我的童年我做主】

每一位父、母都深?lèi)?ài)著自己的兒女，總期盼著我們能成龍、成風(fēng)。然而，正是這份沉重的期盼有時(shí)卻壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)……

就拿我來(lái)說(shuō)吧，自打上了小學(xué)，爸爸媽媽的“關(guān)愛(ài)天平”似乎一下子就失去了平衡，他們的目光都聚焦到了我的學(xué)習(xí)上。我的成績(jī)表也就理所當(dāng)然成了咱們家名副其實(shí)的“晴雨表”！只要我在學(xué)習(xí)上稍有疏忽，家里就會(huì)“陰云密布”“電閃雷鳴”，甚至有時(shí)還會(huì)遭遇“狂風(fēng)驟雨”。所以每一次考完試我都會(huì)心驚肉跳，生怕一不留神便會(huì)淋一場(chǎng)“口水雨”或是吃一頓“竹板燒肉”。

可親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?？我并沒(méi)有超人的才華，也沒(méi)有出眾的智慧。為了讓這張“晴雨表”永遠(yuǎn)“艷陽(yáng)高照”，當(dāng)別的小朋友快樂(lè)玩耍、享受童年的幸福時(shí)光時(shí)，我只好在一道道題海中苦苦地奮力掙扎……可你們并沒(méi)有看到我的委屈和無(wú)奈，甚至還一再告誡我這是邁向成功必須要付出的代價(jià)，是作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的！唉，爸爸媽媽?zhuān)y道你們都忘了，我只是個(gè)不滿(mǎn)十歲的孩子呀！

為了讓我取得更好的成績(jī)，你們居然又給我報(bào)了各類(lèi)的課外班，不斷地給我施加壓力！就拿上英語(yǔ)課外班來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)我還以為學(xué)英語(yǔ)是件快樂(lè)的事，可當(dāng)你們抱回一本本厚重的教材時(shí)，當(dāng)你們?cè)谛瞧诹盐宜瓦M(jìn)課外班的大門(mén)時(shí)，我就開(kāi)始漸漸厭煩了……但為了你們的笑容，我不得不捧起書(shū)，即使再不情愿也仍然堅(jiān)持一本一本地啃，直至吃力地學(xué)完了“劍橋少兒英語(yǔ)”的全部課程?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)我最后一次像一只囚鳥(niǎo)似的沖出英語(yǔ)班的課堂，準(zhǔn)備告訴你們我已順利結(jié)束學(xué)習(xí)的喜訊時(shí)，你們