保育員期末工作總結(jié)模板（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)保育員期?末工作總?結(jié)模板?時(shí)光流逝?，轉(zhuǎn)眼間?又到了總?結(jié)一個(gè)學(xué)?期工作的?時(shí)間了，?作為一名?保育員。?我在領(lǐng)導(dǎo)?和各班老?師們的共?同努力下?，盡職盡?則地完成?了自己的?本職工作?，很榮幸?能與現(xiàn)在?的各位老?師共同進(jìn)?步，我也?在大家的?身上學(xué)到?不少的知?識(shí)。下面?，我從以?下幾點(diǎn)方?面總結(jié)如?下：一?、指導(dǎo)思?想二、?主要工作?堅(jiān)持每?天的消毒?工作，教?室、寢室?、用具、?玩具用8?4消毒液?消毒，床?上用品勤?洗換，保?證被褥都?曬足夠陽(yáng)?光。使孩?子在整潔?舒適的環(huán)?境中健康?成長(zhǎng)，為?幼兒營(yíng)造?通風(fēng)、干?凈、溫馨?的學(xué)習(xí)環(huán)?境是責(zé)任?和義務(wù)。?三、工?作態(tài)度?我在保育?員崗位上?做了很多?年，我慢?慢地在保?育員這個(gè)?崗位上琢?磨出了門?道，那就?是要“勤?”，比如?：勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒、勤曬?棉被等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，“為什?么要這樣?做”，今?天這件事?我做的對(duì)?不對(duì)“等?等，常常?反思一下?自己的工?作，以便?在以后的?工作中，?更好改進(jìn)?，不斷進(jìn)?步。四?、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)在一?個(gè)單位里?工作團(tuán)結(jié)?是最重要?的，做為?保育員，?與老師之?間的團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，密?切合作那?是更不可?缺少的。?所以，教?師和保育?兩者之間?要相互配?合，相互?理解，相?互支持，?經(jīng)常溝通?，一同探?討保教工?作方案，?團(tuán)結(jié)一致?，共同努?力，互相?關(guān)心每一?個(gè)幼兒，?使孩子健?康生長(zhǎng)。?五、不?足之處?在本學(xué)期?的工作中?，我還是?有許多不?足之處，?如在工作?中有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)一些?急躁情緒?，在完成?一些工作?的時(shí)候有?些散漫的?態(tài)度，雖?然之自己?領(lǐng)悟到“?勤”的道?理，但有?時(shí)心里的?“惰”確?在作祟。?所以有些?工作常常?會(huì)出現(xiàn)個(gè)?種漏洞，?這也也讓?我受到了?園領(lǐng)導(dǎo)的?不少批評(píng)?。錯(cuò)不?怕，能改?就好，所?以我決心?改正以上?缺點(diǎn)，并?爭(zhēng)取在以?后的工作?中取得進(jìn)?步。保?育員期末?工作總結(jié)?模板（二?）我班?幼兒__?__人，?男孩__?__人，?女孩__?__人。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的幼?兒園生活?，我班的?幼兒已建?立了良好?的生活常?規(guī)，有比?較好的自?我服務(wù)本?事。在一?個(gè)學(xué)期以?來(lái)，幼兒?情景較穩(wěn)?定精神面?貌良好。?同時(shí)在我?班教師的?同心協(xié)力?下，不斷?加強(qiáng)保教?工作，使?幼兒有一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。在這?一學(xué)期里?我能抓好?他們的日?常規(guī)律，?不斷提高?幼兒的自?理本事及?自律性。?能聽從教?師的指揮?同時(shí)加強(qiáng)?幼兒的自?我服務(wù)本?事，培養(yǎng)?他們的進(jìn)?餐衛(wèi)生，?自我整理?好衣服，?能自覺收?拾玩具及?愛護(hù)公物?、玩具。?進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒的?進(jìn)餐質(zhì)量?，做好膳?食調(diào)查，?保證幼兒?有健康的?身體，強(qiáng)?健的體魄?。生活?管理方面?，不斷地?去加強(qiáng)幼?兒的自理?本事，經(jīng)?過(guò)開展"?靈巧的小?手"這一?活動(dòng)讓幼?兒做到互?相幫忙，?讓孩子們?能學(xué)會(huì)為?小朋友服?務(wù)，幫忙?班做力所?能及的事?情，大大?調(diào)動(dòng)幼兒?的進(jìn)取性?、主動(dòng)性?。在飲?食方面，?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的努?力，基本?能抓好幼?兒在園的?三餐，大?部分幼兒?已能做到?不挑食、?不偏食、?小部分有?挑食現(xiàn)象?的幼兒在?教師的鼓?勵(lì)下也有?所提高，?在進(jìn)餐前?我能堅(jiān)持?向幼兒介?紹每一天?的飯菜，?引起幼兒?的食欲，?讓他們能?愉快、安?靜地進(jìn)餐?。在餐后?，幼兒能?注意到桌?面的清潔?，自覺地?擦干凈。?堅(jiān)持餐前?洗手、漱?口、洗臉?的好習(xí)慣?。進(jìn)餐速?度已比以?前有提高?。經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的?努力，幼?兒的情景?也比較滿?意，但在?一些方面?還有不足?，在以后?，我會(huì)更?努力做得?。保育?員期末工?作總結(jié)模?板（三）?一、保?育方面?每天我進(jìn)?教室的第?一件事就?是按照教?師一日工?作細(xì)則，?開窗通風(fēng)?，以及各?項(xiàng)衛(wèi)生工?作。在平?時(shí)，為了?讓幼兒養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，在進(jìn)行?盥洗時(shí)，?能及時(shí)站?在幼兒旁?邊，注意?幼兒的安?全，并交?給幼兒正?確的洗手?方法;在?午餐時(shí)，?讓幼兒做?到不講話?、安靜愉?快的吃完?自己的飯?菜，做到?不挑食、?偏食，針?對(duì)進(jìn)餐有?挑食的孩?子，給予?鼓勵(lì)和誘?導(dǎo)，逐步?培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣;?在午睡時(shí)?，我嚴(yán)格?要求幼兒?養(yǎng)成良好?的午睡習(xí)?慣，培養(yǎng)?幼兒正確?的睡姿，?安靜入睡?，在我值?班期間，?我能讓每?個(gè)幼兒入?睡，等他?們睡著后?，能及時(shí)?調(diào)整孩子?的睡姿。?孩子的快?樂(lè)，是對(duì)?我工作的?鼓勵(lì)，家?長(zhǎng)的滿意?，是對(duì)我?工作的肯?定。二?、嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生消?毒制度?對(duì)班級(jí)的?衛(wèi)生工作?，我嚴(yán)格?按照本園?制度執(zhí)行?，我們一?直注重幼?兒餐具、?毛巾、地?面、門、?窗、玩具?、等物品?的消毒工?作。平時(shí)?注意觀察?孩子的情?況，早上?家長(zhǎng)送來(lái)?時(shí)，看到?孩子情緒?不高時(shí)，?我都會(huì)向?家長(zhǎng)了解?情況，特?別是帶藥?的孩子，?我們都細(xì)?致了解。?午睡起床?，我會(huì)讓?孩子自己?穿衣、整?理床鋪。?在戶外或?室內(nèi)活動(dòng)?時(shí)，我特?別注意幼?兒人身安?全和增減?衣物的護(hù)?理工作。?三、安?全問(wèn)題是?大事在?活動(dòng)中能?注意幼兒?的安全，?并注意及?時(shí)給他們?增減衣服?。能做好?幼兒活動(dòng)?的護(hù)理工?作。根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?，活動(dòng)前?注意提醒?幼兒喝水?，并加強(qiáng)?幼兒的安?全意識(shí)教?育?；顒?dòng)?時(shí)教師要?先講規(guī)則?，并教幼?兒一些自?我保護(hù)的?技能。?四、家園?互動(dòng)方面?保育員?期末工作?總結(jié)模板?（四）?幼兒期的?思想品德?教育可以?為人一生?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?而大班幼?兒正處于?學(xué)期晚期?，是由學(xué)?期教育過(guò)?渡到小學(xué)?教育的承?上啟下的?時(shí)期，因?此，我們?抓住這一?重要時(shí)期?，培養(yǎng)幼?兒誠(chéng)實(shí)有?禮、敢作?敢為、謙?讓合作、?關(guān)心他人?的優(yōu)良品?德，養(yǎng)成?良好的文?明習(xí)慣，?陶冶幼兒?情操，培?養(yǎng)幼兒的?集體主義?精神，為?幼兒進(jìn)入?小學(xué)打下?良好的基?礎(chǔ)。以下?是我的工?作總結(jié)。?一、日?常生活中?做好品德?教育幼?兒園的品?德教育工?作不是單?獨(dú)的`說(shuō)?教，它是?滲透在幼?兒一日生?活的各個(gè)?環(huán)節(jié)之中?的。我們?每時(shí)每刻?都在對(duì)他?們進(jìn)行教?育。晨間?活動(dòng)：我?們讓值日?生提前來(lái)?園，為小?朋友們整?理桌椅、?給自然角?的植物澆?澆水、然?后迎接小?朋友。讓?幼兒學(xué)習(xí)?禮貌用語(yǔ)?，增強(qiáng)文?明意識(shí)。?我們改變?了傳統(tǒng)的?點(diǎn)名方法?，讓幼兒?自己來(lái)點(diǎn)?名，使幼?兒學(xué)會(huì)關(guān)?心自己的?同伴，熱?愛班級(jí)體?。課間?活動(dòng)：在?這時(shí)，我?們教育孩?子要相互?關(guān)心、照?顧小一點(diǎn)?的孩子，?幫助他們?復(fù)習(xí)課上?所學(xué)的內(nèi)?容;要學(xué)?會(huì)謙讓，?好玩的玩?具大家一?起玩。進(jìn)?餐時(shí)，我?們培養(yǎng)幼?兒良好的?進(jìn)餐習(xí)慣?，吃飯時(shí)?不掉米粒?、不剩飯?菜，吃完?后能自覺?地將餐具?收拾好，?讓幼兒克?服“飯來(lái)?張口、衣?來(lái)生手”?的不良習(xí)?慣。午睡?：教育幼?兒睡前將?脫下的衣?服疊整齊?，并迅速?入睡。離?園活動(dòng)：?要求幼兒?不追逐、?不吵鬧，?將自己的?東西整理?好，等父?母來(lái)接。?二、品?德教育?大班的孩?子現(xiàn)在已?經(jīng)進(jìn)入大?班末期，?馬上就要?升入小學(xué)?，要戴上?鮮艷的紅?領(lǐng)巾了，?我們?yōu)榱?培養(yǎng)幼兒?的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，使他?們產(chǎn)生對(duì)?上小學(xué)、?戴紅領(lǐng)巾?的渴望之?情，養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣，就開?展了“綠?領(lǐng)巾”的?入對(duì)儀式?，讓幼兒?了解小學(xué)?中的一些?學(xué)習(xí)、生?活常規(guī)，?和德育內(nèi)?容，為幼?兒入小學(xué)?打下良好?的基礎(chǔ)看?著孩子們?一張張嚴(yán)?肅的小臉?，我們心?里明白這?次活動(dòng)還?是卓有成?效的。?三、家園?聯(lián)系共同?教育對(duì)?幼兒進(jìn)行?品德教育?，靠學(xué)校?單方面的?努力是不?行的，必?需保持教?育的一致?性。因此?，家庭、?幼兒園和?社會(huì)各方?面都要加?強(qiáng)對(duì)幼兒?思想品德?的教育，?保護(hù)幼兒?健康成長(zhǎng)?。我們通?過(guò)家園聯(lián)?系冊(cè)、家?長(zhǎng)園地、?家長(zhǎng)會(huì)議?、家長(zhǎng)開?放日及家?園聯(lián)誼活?動(dòng)來(lái)進(jìn)行?教育活動(dòng)?。我們?通過(guò)家園?聯(lián)系冊(cè)、?家長(zhǎng)園地?要求家長(zhǎng)?樹立正確?的教育思?想，多給?孩子有利?增強(qiáng)集體?觀念、勞?動(dòng)觀念的?實(shí)踐機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)幼?兒團(tuán)結(jié)互?助、尊老?愛幼、熱?愛集體、?艱苦樸素?的好思想?，及初步?的勞動(dòng)習(xí)?慣。家長(zhǎng)?和老師要?不斷加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，嚴(yán)格要?求自己，?以身作則?，要求幼?兒做到的?事，自己?要先做到?，不許孩?子做的事?，自己堅(jiān)?決不做，?要用自己?的言行為?孩子創(chuàng)造?一個(gè)文明?健康的環(huán)?境，確保?幼兒的身?心健康發(fā)?展?？?之，我們?會(huì)抓住每?一個(gè)有利?的時(shí)機(jī)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行思想品?德教育，?為他們順?利進(jìn)入小?學(xué)、走向?社會(huì)做好?充分的準(zhǔn)?備。保?育員期末?工作總結(jié)?模板（五?）時(shí)間?可真快，?一眨眼的?時(shí)間，一?學(xué)期又過(guò)?去了，在?那里我需?要認(rèn)真總?結(jié)自我的?工作經(jīng)驗(yàn)?，提高自?我的保育?工作水平?。這學(xué)期?我?guī)У氖?小班，我?在努力完?成自我分?管的保育?工作以外?，還做到?保教結(jié)合?，以下我?談?wù)勥@學(xué)?期的工作?情景：?一、不斷?學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?做好自我?的保教工?作隨著?社會(huì)的發(fā)?展、家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園?保育工作?的高度重?視，所以?對(duì)幼兒園?的保育工?作提出了?更高更新?的要求，?這就要求?我不斷學(xué)?習(xí)，不斷?提高，才?能確保幼?兒健康、?愉快、安?全的生活?，才能當(dāng)?一名合格?的保育員?教師。?在工作中?做到：?(1)虛?心的向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)她們?在保育方?面的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)，?借此來(lái)不?斷提高自?我的保育?水平。?(2)毫?無(wú)怨言的?完成幼兒?園的工作?任務(wù)及本?班的保育?工作。?二、手腳?勤快、做?好衛(wèi)生、?消毒工作?我每一?天早上來(lái)?園就把教?室的門窗?打開通風(fēng)?，把毛巾?、口杯進(jìn)?行消毒，?并把物體?表面擦的?干干凈凈?，物品擺?放整齊，?玩具清洗?消毒，在?飯前和飯?后給幼兒?洗手、擦?嘴，讓幼?兒養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好?習(xí)慣，吃?完飯用消?毒液擦桌?子、拖地?，從而減?少病菌的?生長(zhǎng)，讓?寶寶在舒?適的環(huán)境?中成長(zhǎng)。?三、照?顧好幼兒?的一日生?活每一?天定時(shí)提?醒寶寶去?上廁所，?并給他們?將褲子提?好。寶寶?如果進(jìn)行?了戶外活?動(dòng)，我及?時(shí)給他們?抹汗、墊?毛巾、更?換衣服，?根據(jù)天氣?的變化給?幼兒增減?衣服，每?次活動(dòng)前?提醒幼兒?喝水、上?廁所?；?動(dòng)后給幼?兒清潔手?和面部衛(wèi)?生。如有?幼兒生病?，我會(huì)按?時(shí)給他們?喂藥，注?意是否發(fā)?燒，對(duì)他?們多多照?顧。寶寶?吃飯時(shí)，?要教育他?們飯前洗?手、專心?吃飯，進(jìn)?餐時(shí)不說(shuō)?話，不亂?扔，不掉?飯的好習(xí)?慣。四?、做到保?教結(jié)合?雖然是做?保育工作?，但我明?白要保教?結(jié)合。所?以我每次?做完自我?的衛(wèi)生、?消毒工作?后，我還?會(huì)協(xié)助教?師們的教?學(xué)工作，?以及幫教?師們管理?好小朋友?的常規(guī)工?作。五?、家園互?動(dòng)我明?白要搞好?班級(jí)工作?，需要家?長(zhǎng)的配合?。我能熱?情對(duì)待每?一位家長(zhǎng)?，注意和?家長(zhǎng)溝通?。接送孩?子時(shí)和家?長(zhǎng)聊