畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字（17篇）

第畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字（17篇）

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字（通用17篇）

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇1

一、活動(dòng)目的:

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)崗位，我們也要把我們這三年來(lái)學(xué)到的東西，在實(shí)習(xí)崗位上好好的表現(xiàn)出來(lái).還有屈指可數(shù)的時(shí)間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實(shí)習(xí)崗位上工作了，也即將離開(kāi)平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我也相信，在這個(gè)夜晚，因?yàn)橛形覀兊呐^斗而變得更加的.精彩!

二、活動(dòng)日期:

__年__月21號(hào)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

__大酒店

四、活動(dòng)主題：

(......)

五、活動(dòng)目的：

大學(xué)三年是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，三年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻(xiàn)。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。在這里我們送上對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福

六、活動(dòng)主要流程：

待老師，同學(xué)們都到場(chǎng)之后，由主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。

整個(gè)流程可以分為四個(gè)部分

①時(shí)光剪影

將大學(xué)三年時(shí)光中拍攝下來(lái)的各種照片錄制成一段時(shí)長(zhǎng)大致為30分鐘的視頻，主要是記載

大學(xué)三年青春時(shí)光為主，表現(xiàn)大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，給非畢業(yè)生以對(duì)大學(xué)生活的思考;由此引進(jìn)我們晚會(huì)的開(kāi)幕。畢業(yè)活動(dòng)策劃方案

②離別寄語(yǔ)

有請(qǐng)老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，和同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的展望為內(nèi)容。

③真情交流。

同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活和學(xué)習(xí)了三年的時(shí)間，期間難免會(huì)引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達(dá)出來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)把舞臺(tái)交給每個(gè)同學(xué)，也讓我們聆聽(tīng)一下同學(xué)們內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。

④心語(yǔ)心愿

最后是為本次宴會(huì)所作的一個(gè)特別環(huán)節(jié)，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，或者是自己近期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，或是對(duì)自己未來(lái)期望的一些話，寫(xiě)好后，全部放在準(zhǔn)備好的許愿瓶?jī)?nèi)，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，拆開(kāi)自己的紙條，看看自己有沒(méi)有完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是一件很有意義的事情。

節(jié)目的最后，有請(qǐng)班主任做最后的講話，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校好的不好的都提出來(lái)，讓我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標(biāo)。最后同學(xué)們?cè)谝黄鸷铣皇?，讓我們?cè)诔璧耐瑫r(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中，我們?cè)谏詈凸ぷ魃闲枰嗟呐笥?。整個(gè)晚會(huì)也將伴隨《》這首歌的旋律畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

以上就是整個(gè)晚會(huì)流程的大概安排，同學(xué)們?nèi)粲泻玫幕顒?dòng)流程可共同分享。酒會(huì)結(jié)束后組織同學(xué)們轉(zhuǎn)移地點(diǎn)進(jìn)行其他活動(dòng)：

宴會(huì)安排共8桌桌，一桌十至十二人。

七、現(xiàn)場(chǎng)布置的要求：

要呈現(xiàn)出溫暖、感恩、回憶的氛圍。可以恰當(dāng)?shù)奶砑右恍┍尘耙魳?lè)。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過(guò)投影，展示一些班級(jí)體照片，如上次全班一起燒烤時(shí)在桔園的照片，參加比賽等活動(dòng)的照片。

在活動(dòng)之前，組織好同學(xué)們一個(gè)人出100元錢，作為本次宴會(huì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，加上班上剩余的班費(fèi)?；顒?dòng)結(jié)束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費(fèi)明細(xì)情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會(huì)用。

八、籌備工作人員具體安排：

主持人：班長(zhǎng)及老班長(zhǎng);

現(xiàn)場(chǎng)布置人員：班委及其他同學(xué)，負(fù)責(zé)購(gòu)買宴會(huì)上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。

組織委員要負(fù)責(zé)本次宴會(huì)的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學(xué)準(zhǔn)備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。

學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)把邀請(qǐng)函送給每位老師與領(lǐng)導(dǎo)手中。

生活委員負(fù)責(zé)本次宴會(huì)的菜單及購(gòu)買飲料酒水和瓜果之類的小點(diǎn)心。

文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目的次序和節(jié)目的總類，最好是讓每位同學(xué)都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)?？梢砸孕〗M及個(gè)人的形式表演。

文藝委員負(fù)責(zé)視頻制作與背景音樂(lè)的準(zhǔn)備。

九、活動(dòng)特別注意事項(xiàng)：

1事前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門的協(xié)調(diào)工作。

2要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作

3場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))

4彩排問(wèn)題。注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決

十、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)價(jià)

活動(dòng)圓滿結(jié)束后生活委員將明細(xì)賬目公布出來(lái)。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇2

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園前操場(chǎng)

三、活動(dòng)人員

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。

3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。

4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告別老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。

3、欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。

六、活動(dòng)流程

1、園長(zhǎng)致辭

2、家長(zhǎng)代表致辭

3、教師代表致辭

4、幼兒代表發(fā)言

5、幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)

6、表演及游戲才藝

才藝一：爵士舞游戲

游戲一：臨危不亂玩法

每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的，要受到懲罰。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過(guò)關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)

游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)

由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢(mèng)想

游戲三：指手畫(huà)腳

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。

才藝四：上學(xué)堂

游戲四：舉高高

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。

七、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫(xiě)上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

一、活動(dòng)介紹

我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“在燦爛陽(yáng)光下”。

三、活動(dòng)總策劃：

。

四、接待組：

1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。

2.邀請(qǐng)書(shū)的制定、發(fā)放。

3.體育館門口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組：

1.物資的采購(gòu)：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。

3.畢業(yè)證書(shū)。

4.車輛的停放、秩序維護(hù)。

5.場(chǎng)地的整理。

六、場(chǎng)地環(huán)境布置：

1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。

2.畫(huà)展布置：展板的制作。

3.幼兒在園的生活PPT制作、展示。

4.教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記。

5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)。

七、活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：_月_日。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館。

3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

4.節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備。

(2)節(jié)目排練時(shí)間：_月_日——_月_日(大約_周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒安排：。

(4)催場(chǎng)：。

(5)拉幕：。

(6)上下場(chǎng)指引：。

(7)音響：。

(8)攝像：拍照：。

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：。

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

1.教師開(kāi)場(chǎng)舞：

《爵士舞》。

2.園長(zhǎng)致辭話筒一只。

3.大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立式話筒。

4.大班歌伴舞：

在燦爛陽(yáng)光下扣式話筒一只。

5.領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只。

6.小班舞蹈：

有愛(ài)就有天堂。

7.大班成語(yǔ)：

亡羊補(bǔ)牢負(fù)責(zé)道具。

8.中班舞蹈：

我可喜歡你。

9.大班歌伴舞：

荷塘月色負(fù)責(zé)荷葉等道具。

10.畢業(yè)班家長(zhǎng)和幼兒發(fā)言。

11.大班詩(shī)朗誦：

畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階。

12.大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒。

13.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取_個(gè)班級(jí)的量。

備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。

2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒(méi)有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

4.通訊報(bào)道組提前撰寫(xiě)好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。

5.各班可以邀請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。

6.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。

7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇3

一、活動(dòng)主題

真情互助，共創(chuàng)雙贏。

二、聚會(huì)原則

1.堅(jiān)持全員參加原則。無(wú)論你是容顏已老，還是已然歪瓜劣棗；無(wú)論你是飛黃騰達(dá)，還是仍在風(fēng)中搖曳；無(wú)論你是咫尺天涯，還是躲在海角天涯；只要不是臨盆在即，只要還能下地前行；請(qǐng)來(lái)到綠城南寧，一起見(jiàn)證屬于我們的這一時(shí)刻?？赡苣闵聿挥杉海荒芮靶?，但我們真切地希望你克服一切困難，期盼你的到來(lái)。

2.堅(jiān)持突出主題原則，采取各種形式，增進(jìn)同學(xué)交流。

3.堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)自籌、財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。并在聚會(huì)結(jié)束后向全體同學(xué)報(bào)告財(cái)務(wù)收支情況。

4.堅(jiān)持一切從儉、同心同德原則。本次聚會(huì)以加強(qiáng)聯(lián)系、增進(jìn)感情為目的，強(qiáng)調(diào)樸素為本，歡樂(lè)為主，不搞豪華排場(chǎng)，不去鋪張浪費(fèi)，每一項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單適用。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月21—23日

活動(dòng)地點(diǎn)：綠城南寧（之所以選9月是考慮到9月份南寧氣溫比較合適，又避開(kāi)了黃金周，同時(shí)避開(kāi)高校放假、上學(xué)的高峰，大家乘車買票及住宿等問(wèn)題都相對(duì)好辦。）

四、經(jīng)費(fèi)籌集

采取均攤加贊助式，每人預(yù)交800元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這種付費(fèi)方式，是在大家均攤付費(fèi)的基礎(chǔ)上，個(gè)別同學(xué)可加大付費(fèi)金額或提供實(shí)物支持，比如多付一些錢、給大家加送一些東西、加一頓海鮮餐等，或者在聚餐后給大家提供一些額外的消費(fèi)項(xiàng)目，比如唱歌聚會(huì)等。有興趣贊助的同學(xué)事先與籌委會(huì)聯(lián)系，獻(xiàn)愛(ài)心、獻(xiàn)愛(ài)心，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢的捧個(gè)人常若生活特別困難無(wú)法付費(fèi)，向覃發(fā)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)可免予付費(fèi)，但你一定要來(lái)參加聚會(huì)。

五、聚會(huì)日程安排

9月21日（星期五）下午，同學(xué)們到南寧市良鳳江菩提山莊報(bào)到，入住酒店，因良鳳江在南寧市南郊約7公里，建議同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)啟程，爭(zhēng)取在下午5點(diǎn)前到達(dá)酒店報(bào)到。自駕車前來(lái)。6點(diǎn)正在住地晚餐。晚餐后自由結(jié)伴在菩提大觀園內(nèi)散步，或在姻緣菩提樹(shù)下表白、傾訴、懺悔……

9月22日（星期六）

8：00在住地用早餐，然后集體步行到良鳳江植物王國(guó)良鳳綠野漫步、吸氧。

12：00在山莊與班主任葉金鳳、黃玉節(jié)老師聚餐謝師，由劉常禎、覃發(fā)代表全班分別向班主任贈(zèng)送紀(jì)念品，飯后合影留念，送班主任回市區(qū)。由覃發(fā)、丘闖分別開(kāi)車接送。

下午3時(shí)，進(jìn)入良鳳江游樂(lè)世界繼續(xù)游玩，打野戰(zhàn)、多情谷探險(xiǎn)、穿越叢林、乘木筏休閑河洲游等。

下午6時(shí)，在山莊晚餐，多喝幾口小酒，以酒壯膽。

晚上8時(shí)，開(kāi)始內(nèi)容豐富的晚會(huì)。你不要錯(cuò)過(guò)哦！

9月23日（星期天）

8：00時(shí)在住地用早餐，活動(dòng)結(jié)束，各奔東西。解散后可結(jié)伴自駕游，或自駕車游大王灘，或自駕車走江北大道逆邕江而上回母?？纯?，或參觀中國(guó)東盟博覽會(huì)……費(fèi)用自理。

六、前期籌備

成立秘書(shū)88班畢業(yè)20周年聚會(huì)籌備委員會(huì)，全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備，以及聚會(huì)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

籌委會(huì)會(huì)長(zhǎng)：

籌委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)：

常委：

七、給大家的話

1、注意事項(xiàng)：

①男生禁止攀比職位和家產(chǎn)

少年得志的請(qǐng)照顧大器晚成的，奔馳的請(qǐng)照顧豐田的，豐田的請(qǐng)照顧打的的，打的的請(qǐng)照顧擠公車的；總之，大家來(lái)自五湖四海，來(lái)自全國(guó)各地，希望同區(qū)域的同學(xué)緊密聯(lián)系，以此為契機(jī)共創(chuàng)友誼事業(yè)雙豐收，嚴(yán)禁收獲愛(ài)情（單身除外，注：此處指雙向單身）。

②禁止拖家?guī)Э?/p>

鑒于同學(xué)聚會(huì)極其有可能演化為揭底和控訴大會(huì)，請(qǐng)不要攜帶家屬參加。同學(xué)聚會(huì)本是小圈子里的活動(dòng)，我們?cè)?jīng)有著共同的生活經(jīng)歷，所以談起話來(lái)有更多的共鳴。帶家屬參與是不合時(shí)宜的，是有違安定團(tuán)結(jié)大好局面的。

③見(jiàn)到“同學(xué)”后禁止揭底和延續(xù)恩仇史

二十年之前的情人、情敵、仇家、債主二十年后請(qǐng)一筆勾銷。

④女生禁止攀比老公和藍(lán)顏知己，男生禁止攀比老婆和紅顏知己。

⑤禁止強(qiáng)行埋單

聚會(huì)項(xiàng)目?jī)?nèi)嚴(yán)禁強(qiáng)行埋單，欲望超強(qiáng)者，請(qǐng)事先交納贊助費(fèi)。

⑥禁止聚會(huì)期間走后門、銷售產(chǎn)品

此舉主要防止大款及大官同學(xué)的流失，并營(yíng)造純潔、純粹的聚會(huì)氣氛。

2、溫馨提醒：

①駕車前來(lái)的同學(xué)，請(qǐng)隨身攜帶好相關(guān)證件，注意安全，遵守相關(guān)交通規(guī)則，不要超速超載及酒后駕車。

②乘（機(jī)）車前來(lái)的同學(xué)，注意旅途安全，看管好自己的財(cái)物，照顧好自己的身體，必要時(shí)攜帶常備藥品如暈車藥、感冒藥、腸胃藥等。

③對(duì)有意攜帶家屬到南寧游玩的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)诰蹠?huì)前妥善安排好家屬在南寧市區(qū)的.吃住行等問(wèn)題，但相關(guān)費(fèi)用自理，然后只身前往聚會(huì)地點(diǎn)。

④此次活動(dòng)屬民間活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中一定要注意安全，遵照籌委會(huì)的統(tǒng)一安排，避免單獨(dú)行動(dòng)，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)！

3、聚會(huì)總動(dòng)員：

也許你有你的想法、有你的困難、有你的安排，但是叫一聲：同學(xué)，我要對(duì)你說(shuō)：

有些人你不想見(jiàn)也得見(jiàn)，有些人你想見(jiàn)可是見(jiàn)不到……

有些人他就在身邊卻又如此遙遠(yuǎn)……

有些人不管他身在何方，卻感覺(jué)就在身旁……

有些人在你記憶里面一輩子忘記不掉……

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇4

一、活動(dòng)背景

6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在收獲學(xué)位與工作的同時(shí)也即將離開(kāi)這個(gè)生活了四年的“家”。經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報(bào)社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在學(xué)院傳播，從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提升。(大學(xué)畢業(yè)生歡送會(huì)活動(dòng)策劃方案)

二、活動(dòng)目的

進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)各年級(jí)之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長(zhǎng)們提供一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的平臺(tái)。

三、活動(dòng)概要

1主題：待定

3地點(diǎn)：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).

4主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。

5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院學(xué)生。

四、可行性分析

1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成員寫(xiě)作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動(dòng)組織在學(xué)院開(kāi)展起來(lái)比較容易。

五、創(chuàng)新性分析

1、通過(guò)制作紀(jì)念冊(cè)的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái)，讓他們?cè)诩磳㈦x開(kāi)前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機(jī)會(huì)，而且通過(guò)他們對(duì)自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對(duì)以后有更好的規(guī)劃。

2、本次活動(dòng)在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過(guò)這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢(shì)態(tài)。

六、活動(dòng)宣傳:

紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容：(版本一)

1、在老師的指導(dǎo)下，由新銳報(bào)社同學(xué)主筆，寫(xiě)出一份比較有調(diào)查價(jià)值的調(diào)查表，在大四年級(jí)選擇性的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最后由報(bào)社成員將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類匯總，制作出一份有引導(dǎo)價(jià)值的調(diào)查結(jié)果。

2、報(bào)社同學(xué)通過(guò)老師與一些優(yōu)秀的大四學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參與此次活動(dòng)，將他們的一些感悟與導(dǎo)語(yǔ)整理寫(xiě)入紀(jì)念冊(cè)。

3、通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)一些校友參與此次活動(dòng)，請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，將他們對(duì)同學(xué)的勸導(dǎo)的建議收入紀(jì)念冊(cè)。

4、在全院大一到大三學(xué)生中收集與大四學(xué)長(zhǎng)、校友交流的感悟，并將優(yōu)秀的作品寫(xiě)入紀(jì)念冊(cè)，以便更好的引導(dǎo)全院同學(xué)。

5、如果有條件，建議紀(jì)念冊(cè)圖文并茂，在收錄的優(yōu)秀作品中附上作者的照片，這樣會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)積極性，同時(shí)會(huì)促進(jìn)紀(jì)念冊(cè)宣傳效果增強(qiáng)。

(版本二)

一、封面：搜一副唯美圖，感情基調(diào)傷感卻不失積極，例如：一個(gè)背著行囊在夕陽(yáng)下行走的背影。再配上一段詩(shī)歌

二、前言：(可由我們寫(xiě)，詩(shī)歌，唯美的文章，感情基調(diào)傷感，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴)

三、主體部分：

1、青春寄語(yǔ)(由大四的學(xué)長(zhǎng)的稿件組成，回憶大學(xué)的點(diǎn)滴，感情基調(diào)感傷為主，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴。)

2、職場(chǎng)達(dá)人(由大四或已經(jīng)畢業(yè)出去的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)投稿組成，寫(xiě)他們?nèi)〉贸晒Φ墓适潞徒?jīng)驗(yàn)。情感基調(diào)平和)

3、暢想未來(lái)(由我們寫(xiě)或征稿，勵(lì)志故事，個(gè)人對(duì)未來(lái)的暢想都可以，情感基調(diào)積極向上)

4、羅馬通道(由我們搜集或老師學(xué)長(zhǎng)的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對(duì)求職創(chuàng)業(yè)有幫助的網(wǎng)站電視節(jié)目，國(guó)家的政策法規(guī)等。)

5、小樣笑笑(幾則經(jīng)典笑話，增加冊(cè)子趣味性。)

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛(ài)的反饋與回報(bào)，表達(dá)告別老師和同伴的情感。

3、以“快樂(lè)成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)凸顯出成長(zhǎng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。

4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒如小學(xué)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置（舞臺(tái)、大背景、鋼琴鍵盤過(guò)道、拱形門、家長(zhǎng)和孩子就坐位置、音響設(shè)施、照片墻展板、夢(mèng)想墻展板、溫馨提示標(biāo)語(yǔ)以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫(huà)、和粘貼畫(huà)的折疊展板、噴花、氣球和周圍點(diǎn)綴裝飾、）等。

2、環(huán)節(jié)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導(dǎo)老師及家長(zhǎng)代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書(shū)、節(jié)目等。

服裝道具的準(zhǔn)備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長(zhǎng)及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動(dòng)人人要求佩戴。

3、安全保障準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)維持秩序，有序進(jìn)行。

4、攝像照相人員安排。

5、禮物準(zhǔn)備，紙飛機(jī)或彩帶等。

當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身，果然看到了那日在墓園外.遇見(jiàn)的那個(gè)青年，他依然穿著量身定制的名貴深灰色西裝，手上的腕表奢華低調(diào)，彰顯不俗的品味。

6、照片的收集。

活動(dòng)過(guò)程：

1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時(shí)表演一樣，家長(zhǎng)孩子統(tǒng)一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請(qǐng)函進(jìn)入幼兒園；

2、8：20家長(zhǎng)和孩子到操場(chǎng)就位，

各個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)就位準(zhǔn)備好，8：30活動(dòng)開(kāi)始；

3、背景音樂(lè)主持人出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白并介紹介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；

4、園長(zhǎng)宣布大三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始并講話；

第一部分：歡快時(shí)光

1、女孩舞蹈：《大眼睛》；

2、男孩武術(shù)：《中國(guó)功夫》；

3、親子表演---詩(shī)朗誦《牽一只蝸牛去散步》；

4、歌曲大合唱：《我是太陽(yáng)，你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱（音樂(lè)伴奏）

第二部分：感恩成長(zhǎng)

1、班級(jí)老師寄語(yǔ)；

2、家長(zhǎng)代表講話；

5、大合唱——畢業(yè)歌《老師，再見(jiàn)了！》（放音樂(lè)伴奏）

6、為三年來(lái)所有帶過(guò)的教師獻(xiàn)花；（選個(gè)別孩子）

7、手語(yǔ)表演：《感謝》

8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過(guò)鋼琴鍵盤過(guò)道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。見(jiàn)證這一時(shí)刻（背景音樂(lè)）

9、請(qǐng)拿到畢業(yè)證書(shū)的孩子留在舞臺(tái)上，待會(huì)集體合影留念，

在主持人的引導(dǎo)下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時(shí)（家長(zhǎng)從舞臺(tái)兩側(cè)下中間打噴花）

10、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺(tái)家長(zhǎng)拍照，為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準(zhǔn)備。

第三部分：放飛夢(mèng)想

1、表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說(shuō)出：感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛(ài)你們，你們辛苦啦~

2、老師帶領(lǐng)孩子們一起說(shuō)出畢業(yè)誓詞。（孩子對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的承諾），此時(shí)，家長(zhǎng)回應(yīng)孩子（相信孩子，對(duì)孩子的期望）。（背景音樂(lè)起）。

3、(接上一環(huán)節(jié))家長(zhǎng)和孩子一起雙手合十閉眼許下對(duì)未來(lái)的美好愿望及憧憬。

4、家長(zhǎng)給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機(jī)，上面寫(xiě)好祝福，送給孩子鼓勵(lì)孩子的話語(yǔ)，（舒緩音樂(lè)）在一起將你手中的紙飛機(jī)飛出去---放飛夢(mèng)想。此時(shí)（音樂(lè)《超越夢(mèng)想》的各高潮部分）

5、（接上一環(huán)節(jié)）家長(zhǎng)扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場(chǎng)，來(lái)到鋼琴鍵盤過(guò)道，聽(tīng)主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè)，聽(tīng)口令一起再將氣球放飛。

6、孩子們歡呼雀躍：“我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)啦”望著飛得越來(lái)越高的氣球結(jié)束活動(dòng)。

7、家長(zhǎng)們協(xié)助清理現(xiàn)場(chǎng)，做好環(huán)衛(wèi)工作。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇6

一、活動(dòng)背景

四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在經(jīng)歷著質(zhì)的蛻變，由懵懂的青春少年逐漸走向成熟。告別母校，將是邁向你們未來(lái)人生的第一步。夢(mèng)想在這里起航，乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，追求美好明天。為此，學(xué)院將舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)來(lái)表達(dá)對(duì)你們的關(guān)懷與期望。

二、活動(dòng)名稱：20__屆四川文化藝術(shù)學(xué)院文化學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)。

三、活動(dòng)主題：一路上有你。

(一)活動(dòng)目的及意義

通過(guò)此次晚會(huì)，讓畢業(yè)生感受到老師同學(xué)對(duì)他們的祝福與期望，大學(xué)生活所留下的美好回憶，引領(lǐng)他們走向未來(lái)，用嶄新的面貌迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。

(二)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：6月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)多功能廳

(三)活動(dòng)對(duì)象

20__屆畢業(yè)學(xué)生

四、活動(dòng)具體分工

(一)文藝部：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的主辦任務(wù)及節(jié)目篩選。

1.根據(jù)晚會(huì)主題及策劃按照時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行節(jié)目排練;

2.進(jìn)行節(jié)目征集，面向全院學(xué)生;

3.進(jìn)行節(jié)目篩選;

4.節(jié)目審核完后進(jìn)行規(guī)整，修改，排序;

崇善厚德唯美精藝

5.晚會(huì)前進(jìn)行節(jié)目彩排。

(二)組織部：負(fù)責(zé)策劃此次晚會(huì)，租借服裝、場(chǎng)地。

1.負(fù)責(zé)晚會(huì)策劃

2.晚會(huì)彩排時(shí)統(tǒng)計(jì)所用服裝并負(fù)責(zé)演員的服裝租借;

3.晚會(huì)及彩排場(chǎng)地申請(qǐng)。

(三)學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)晚會(huì)所用道具。

1.晚會(huì)彩排時(shí)進(jìn)行所需道具的統(tǒng)計(jì);

2.協(xié)助生活部購(gòu)買晚會(huì)所需物品。

(四)外聯(lián)部：做好與贊助商的聯(lián)系并拉好贊助。

1.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)贊助商參與晚會(huì);

2.幫助贊助商做好廣告宣傳;

(五)體育部：晚會(huì)準(zhǔn)備期間的設(shè)備裝置及調(diào)試。

1.晚會(huì)彩排及正是演出時(shí)的音響，燈光調(diào)試，禮儀;

2.配合其他部門工作。

(六)生活部：負(fù)責(zé)后勤工作，協(xié)調(diào)配合晚會(huì)的活動(dòng)。

1.晚會(huì)前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，水杯，桌椅等;

2.負(fù)責(zé)晚會(huì)所用物品的購(gòu)置;

3.負(fù)責(zé)登記物品并清點(diǎn)物品數(shù)量。

(七)宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、舞美、橫幅、邀請(qǐng)函。

1.到晚會(huì)開(kāi)始，海報(bào)宣傳力度要大;

2.橫幅展板制作和懸掛;

3.利用校園網(wǎng)，廣播進(jìn)行立體宣傳;

4.進(jìn)行晚會(huì)期間的拍攝并于晚會(huì)結(jié)束后編寫(xiě)新聞。

(八)紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持，后勤及處理緊急情況。

1.維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證晚會(huì)順利進(jìn)行;

2.與其他部門合作進(jìn)行舞臺(tái)搭建，桌椅擺放等;

3.晚會(huì)劇務(wù)工作。

(九)辦公室：配合晚會(huì)活動(dòng)。

1.統(tǒng)計(jì)參與晚會(huì)工作需請(qǐng)假的同學(xué)，及時(shí)上報(bào);

2.協(xié)助宣傳部發(fā)放晚會(huì)邀請(qǐng)函;

3.協(xié)助文藝部制作晚會(huì)節(jié)目單。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.宣傳準(zhǔn)備：進(jìn)行海報(bào)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與此次晚會(huì)節(jié)目;

2.贊助：晚會(huì)經(jīng)費(fèi);

3.租借好場(chǎng)地，服裝，購(gòu)買晚會(huì)所需道具;

4.主此人選定;

5.節(jié)目篩選。節(jié)目來(lái)源：面向全院宣傳，各種節(jié)目形式不限但內(nèi)容須貼近主題，篩選后將所留節(jié)目上交節(jié)目策劃組及指導(dǎo)老師審批最終確定，節(jié)目演出順序由文藝部組織安排。

6.后期節(jié)目制作及會(huì)前彩排。

六、活動(dòng)流程

(一)晚會(huì)前工作準(zhǔn)備

1.紀(jì)檢部，組織部布置會(huì)場(chǎng);

2.工作人員務(wù)必提前到達(dá)指定位置，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作;3.安排節(jié)目表演者做好準(zhǔn)備。

(二)具體流程

1.由學(xué)院代表主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓;

2.領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始;

3.以視頻等形式引入大學(xué)生活，并進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)節(jié)目表演;

4.各項(xiàng)節(jié)目表演;

內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、歌曲串燒、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術(shù)，時(shí)裝表演等形式不限。所有節(jié)目可以根據(jù)其風(fēng)格分為幾個(gè)不同板塊，每個(gè)板塊設(shè)定一個(gè)主題，相互串聯(lián)，中間穿插。

5.互動(dòng)環(huán)節(jié);(游戲包括抽獎(jiǎng)活動(dòng)或問(wèn)答互動(dòng))

6.主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

七、晚會(huì)要求

1.本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須尊守學(xué)院相關(guān)規(guī)定，演出內(nèi)容要求積極向上;

2.所有節(jié)目組織者和參與者之間要相互配合,相互支持,保證晚會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)都順利完成;

3.負(fù)責(zé)晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真做好各自工作，如催場(chǎng)，道具的搬放，準(zhǔn)備好應(yīng)急方案;

4.晚會(huì)結(jié)束后全體學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行場(chǎng)地清理。

八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

1.若晚會(huì)前停電，則將推遲晚會(huì)開(kāi)始，停電期間應(yīng)組織維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序，以及服裝道具的看管工作，各部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào);

2.由于個(gè)人原因或者特殊情況導(dǎo)致前一個(gè)節(jié)目無(wú)法按時(shí)演出時(shí)，下一個(gè)節(jié)目需及時(shí)跟進(jìn);

3.其它緊急情況由晚會(huì)負(fù)責(zé)人集中處理。

九、預(yù)期效果

1.畢業(yè)生能夠通過(guò)晚會(huì)回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)滴，感悟大學(xué)生活的美好，并從中得到啟發(fā)，能夠以積極的心態(tài)去開(kāi)始一段新的工作;

2.增進(jìn)老師同學(xué)之間的感情，對(duì)未來(lái)的發(fā)展是有利的。

十、后續(xù)工作

1.會(huì)后場(chǎng)地清理;

2.演出服裝及道具的歸還;

3.費(fèi)用報(bào)銷，以發(fā)票為準(zhǔn);

4.通過(guò)宣傳海報(bào)及校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)晚會(huì)影響力。

十一、主要負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

總負(fù)責(zé)人

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇7

第一部分：暖場(chǎng)

一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐，六年級(jí)全體教師前排列座(背景音樂(lè)：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)

二、升旗儀式

三、校長(zhǎng)致辭

四、主持典禮程序內(nèi)容。

1、歡迎家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮

歡迎六年級(jí)老師出席典禮

2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn)：今天是我們的成長(zhǎng)典禮，覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很激動(dòng)，同意的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手，愛(ài)爸爸的請(qǐng)舉手，愛(ài)媽媽的請(qǐng)舉手，愛(ài)老師的請(qǐng)舉手，愛(ài)母校的請(qǐng)舉手，愛(ài)我的請(qǐng)舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵(lì)一下。

3、感恩按摩操：(先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí))

梳梳爸媽的頭，紅包天天有

揉揉爸媽的肩，孝順要

捶捶爸媽的背，工作不會(huì)累

捏捏爸媽的腰，工資按時(shí)交

按摩爸媽的手，更上一層樓

捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰(shuí)

正式練習(xí)時(shí)播放(背景音樂(lè)：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌)

5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說(shuō)：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號(hào)全體參與)

第二部分：體驗(yàn)

親子活動(dòng)——感恩父母

1、回到會(huì)場(chǎng)，六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長(zhǎng)幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂(lè)：《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂(lè)不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大小)

2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)

選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺(jué)非常舒暢，再呼吸一次，感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了。

當(dāng)你每天背著書(shū)包來(lái)來(lái)回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，你是否感覺(jué)非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會(huì)，將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái)，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。

母親將你帶到這個(gè)世界，你慢慢的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步，到活潑可愛(ài)的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長(zhǎng)大了，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過(guò)去，你似乎快要遺忘了。

(播放《classicriver》，注意音量)

親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過(guò)往的生命當(dāng)中，你是哪一年，那一月，那一天來(lái)到這個(gè)世界?當(dāng)你用哭聲說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái)，是為成功，還是失敗而來(lái)，是為報(bào)恩父母，還是吃喝玩樂(lè)?

你來(lái)了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過(guò)的?在這五年中，你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中，你童稚可愛(ài);在這五年中，你沒(méi)有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛(ài)的陪伴中長(zhǎng)大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?

還記得從五歲到十歲的五年嗎?

你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級(jí)的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E，是他們生命的延續(xù)，是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)會(huì)很好，若干年后，他們的孩子將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天的此時(shí)此刻，你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，你還記得哪位老師最愛(ài)你嗎?哪個(gè)老師對(duì)你幫助?你還記得你的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最愛(ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級(jí)的?

我們?cè)倩仡櫮銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間，你長(zhǎng)的甚至比父母還高，你變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥氣，越來(lái)越優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助，哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了，你的脾氣也大了，你開(kāi)始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理，覺(jué)得他們給的零花錢太少，卻管的太多。

但無(wú)論怎么樣，你都在慢慢長(zhǎng)大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中，你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎?你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎?所有這些，你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?

再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒(méi)有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能接受批評(píng)，而且總愛(ài)找借口，找理由，說(shuō)話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人?!

所以，從今天開(kāi)始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因?yàn)?，昨天、今天、還有你漫長(zhǎng)的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護(hù)你，牽掛你，照顧你。

母愛(ài)就在你的身邊，母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇8

?【活動(dòng)主題】放飛夢(mèng)想，展望明天

?【活動(dòng)背景】

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回想四年前，每個(gè)人帶一臉青澀，無(wú)比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門，如今時(shí)光荏苒，滿載著學(xué)識(shí)和對(duì)未來(lái)美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門，走向另一個(gè)新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實(shí)的人生風(fēng)景，就把對(duì)母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧!

?【活動(dòng)目的和意義】

四年過(guò)去了，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生告別的時(shí)刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，這四年，可以說(shuō)是他們一生中改變的四年?；蚴菑闹蓺馕疵摰匠墒旆€(wěn)重，或是從不懂世事到精明能干，或許有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，或許一次成功總之，這四年，他們用最真誠(chéng)的心詮釋了青春的含義。畢業(yè)生班的同學(xué)們即將為他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)，我們也希望通過(guò)這一次的活動(dòng)。我們校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì)，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)內(nèi)容

?【基本信息】

?【活動(dòng)時(shí)間】：20__月6號(hào)上午9:30——12：00

?【活動(dòng)地點(diǎn)】：大學(xué)生活動(dòng)中心

?【主辦單位】：大慶師范學(xué)院校團(tuán)委

?【承辦單位】：大慶師范學(xué)院學(xué)生會(huì)、校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

?【活動(dòng)方案】

?準(zhǔn)備前期

一、晚會(huì)準(zhǔn)備期(從4月17日到31日)

本階段主要完成各項(xiàng)工作的基本確定和初步運(yùn)行、節(jié)目確定、主持人確定和前期宣傳造勢(shì)。

1、晚會(huì)總體策劃確定進(jìn)行初審，初步確定晚會(huì)節(jié)目，文藝節(jié)目確定為15個(gè)，除藝術(shù)系以外每個(gè)系院出一個(gè)節(jié)目，召開(kāi)演員協(xié)商會(huì)

2、各組工作計(jì)劃進(jìn)度確定并開(kāi)展

二、晚會(huì)排練期(從4月23日到5月23日)

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。

節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定到各班選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

5月9日一審5月16日二審5月23日三審

三、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(從5月28日到6月1日)

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、工作證制作。

1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。

第一次彩排，時(shí)間5月28日，

第二次彩排，時(shí)間6月2日。

第三次彩排：時(shí)間6月4日。

2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單)設(shè)計(jì)和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、工作證制作、場(chǎng)地確定：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)

4、此期間的采購(gòu)：由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票

?活動(dòng)期間

晚會(huì)當(dāng)天流程如下：

一、安排各系學(xué)生入場(chǎng)就坐，最后歡迎校領(lǐng)導(dǎo)就坐

二、進(jìn)行主體的畢業(yè)文藝匯演，節(jié)目單以最后一次彩排的樣本進(jìn)行，匯演完成以后典禮開(kāi)始

三、宣布典禮開(kāi)始：全體起立，奏國(guó)歌、校歌，有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

四、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

五、領(lǐng)證畢業(yè)生代表、撥穗代表等入場(chǎng)，頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

七、往屆成功畢業(yè)生代表發(fā)言講話

八、特邀嘉賓的演講

九、校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)合唱《送別》

十、主持人宣布20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮結(jié)束

十一、歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)人員有紀(jì)律地組織散場(chǎng)

?后期安排：

一、晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ?，立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng);

二、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回院學(xué)生會(huì)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

三、登記損壞、丟失的物品，一遍事后追查賠償

?【預(yù)期效果】

一、活動(dòng)過(guò)程中各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺(jué)盛宴。

二﹑畢業(yè)典禮通過(guò)匯演、校長(zhǎng)講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業(yè)生及入校新生的發(fā)言等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)希望能給20__屆畢業(yè)生一個(gè)美好的回憶以及對(duì)未來(lái)人生積極向上的憧憬與精神指導(dǎo)，望大家在參加了這樣的一個(gè)非常具有具紀(jì)念意義的活動(dòng)后，對(duì)自己今后的人生方向能把握地更準(zhǔn)確，更加充滿自信，更成功!

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇9

女：尊敬的老師，

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

男：光陰似箭，日月如梭，如果說(shuō)6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女：6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。

男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女：在今天，就是這樣一個(gè)今天，我們同學(xué)在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。同學(xué)們，在這萬(wàn)分激動(dòng)之時(shí)，讓我們一起大喊一聲：“耶~！”

男：今天，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事。

女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂(lè)。

合：接下來(lái)就由我們宣布20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女：首先讓我們先來(lái)玩幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜對(duì)的同學(xué)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。

1、制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么？報(bào)紙

2、為什么有家醫(yī)院從不給人看??？獸醫(yī)院

3、有一頭頭朝北的牛，它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，接著再往右轉(zhuǎn)，這時(shí)候它的尾巴朝哪？朝地

4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？他正在瞄準(zhǔn)

5、什么東西天氣越熱，它爬的越高？溫度計(jì)

6、有種動(dòng)物，大小像只貓，長(zhǎng)相又像虎，這是什么動(dòng)物？小老虎

7、小紅口袋里原有10個(gè)銅錢，但它們都掉了，請(qǐng)問(wèn)小紅口袋里還剩下什么？剩下個(gè)洞

8、世上什么東西比天更高？心比天高

9、哪項(xiàng)比賽是往后跑的？拔河

10、你能做、我能做、大家都能做，一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做。這是做什么？做夢(mèng)

11、一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么？穿著救生衣

12、迄今為止，你所見(jiàn)到的最大的影子是什么？黑夜，那是地球的影子

13、兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里，只隔幾步路，他們同在一個(gè)工廠上班，但每天出門上班，卻總一個(gè)向左，一個(gè)向右，為什么？他們住對(duì)門14、有一個(gè)人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰(shuí)？你自己男：同學(xué)們剛才在腦筋急轉(zhuǎn)彎上表現(xiàn)很出色，接下來(lái)讓我們來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單又好玩的游戲————頂氣球請(qǐng)四個(gè)同學(xué)到場(chǎng)地中間來(lái)，兩個(gè)同學(xué)一組，用頭頂氣球，哪方同學(xué)的氣球先落地就為輸，贏了就可以得到一份禮品。

女：同學(xué)們，玩過(guò)游戲該是我們心靈告白的時(shí)間了，寫(xiě)紙條送祝福（請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在紙條上寫(xiě)上你今天最想對(duì)同學(xué)說(shuō)的祝福語(yǔ)，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學(xué)請(qǐng)大聲地念出祝福內(nèi)容。然后可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品）

男：同學(xué)們的心靈告白顯得那么真誠(chéng)，在這里我也祝愿同學(xué)們的明天會(huì)更美好！期待已經(jīng)的蛋糕上了了，不過(guò)這是一個(gè)游戲—————互喂蛋糕

規(guī)則：從臺(tái)下抽取自愿上來(lái)做游戲的同學(xué)，把他們分成3組，每組3個(gè)人，共9個(gè)人。然后拿出準(zhǔn)備好的用盤子裝的蛋糕，分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。讓同學(xué)們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時(shí)最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎(jiǎng)品。

女：同學(xué)們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰(shuí)想吃蛋糕的請(qǐng)上來(lái)拿。蛋糕大戰(zhàn)

男：吃完蛋糕讓我們來(lái)玩歌曲接接龍。

全班分成兩組，互相接對(duì)方的歌曲，如若接不出來(lái)則由對(duì)方得到一份獎(jiǎng)品

女：同學(xué)們，今天我們放飛心中的理想暢想青春的旋律男：今天我們追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天最后讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。合：最后我們?cè)诖俗Ｔ杆械脑诮窈蟮纳钪卸寄芸炜鞓?lè)樂(lè)，健健康康的成長(zhǎng)，今天我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇10

一、活動(dòng)前言

這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對(duì)厚厚的書(shū)架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍，您是選擇疊書(shū)背囊，還是拋書(shū)離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞，給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)揮這些書(shū)籍的作用！

二、活動(dòng)背景

為豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)舉辦“畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志，擴(kuò)寬知識(shí)面，從而更好地提高知識(shí)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

三、活動(dòng)目的及意義

1、使書(shū)這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。

2、為大學(xué)生提供傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。

3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。

4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。

四、活動(dòng)主題

捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)時(shí)間：

捐書(shū)時(shí)間：5月12日-6月8日

設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

掃樓時(shí)間：7月7日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)

3、活動(dòng)對(duì)象：

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生

六、活動(dòng)流程

1、前期宣傳

時(shí)間

內(nèi)容

備注

負(fù)責(zé)人

5月10日

策劃書(shū)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、工作人員簽到表

策劃書(shū)1份，海報(bào)4份，書(shū)簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核

宣傳部

5月10日（始）

宣傳

含掃樓、海報(bào)、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕

各部門一起

5月10日

聯(lián)系園區(qū)保安

協(xié)商宿舍園區(qū)捐書(shū)點(diǎn)并布置好

編輯部

5月11日

物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書(shū)推車、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、照相機(jī)）

活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢

宣傳部

5月11日

召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)

詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)分配、活動(dòng)流程

會(huì)長(zhǎng)

5月11日

申請(qǐng)進(jìn)入各個(gè)園區(qū)

內(nèi)務(wù)部

2、捐贈(zèng)方式

（1）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設(shè)點(diǎn)捐贈(zèng)；

（2）到圖書(shū)館后臺(tái)直接捐贈(zèng)；

（3）掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天

（1）活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影，撰寫(xiě)新聞稿，宣傳跟進(jìn)。

（2）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場(chǎng)，有課的下課后到。

（3）活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書(shū)并填寫(xiě)捐書(shū)同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡，工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門搬運(yùn)捐贈(zèng)的書(shū)籍。

4、后期工作

（1）活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)干事將圖書(shū)推車、海報(bào)無(wú)誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；

（2）清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)目，分類存放圖書(shū)，做好筆錄（各部門共同完成）；

（3）提交活動(dòng)新聞稿（可附照片）；

（4）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)會(huì)交流意見(jiàn)，以求改進(jìn)。

（5）做好活動(dòng)所有支付清單。

注：1）無(wú)論是哪一環(huán)節(jié)，各部門都須有人在現(xiàn)場(chǎng)，并隨時(shí)等候調(diào)配。

2）工作人員須穿會(huì)服，佩戴工作證。

七、人員設(shè)置

（1）活動(dòng)期間圖書(shū)館后臺(tái)要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來(lái)捐書(shū)。

（2）每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人）。

（3）每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有一名拍攝人員（有照相機(jī)的盡量，沒(méi)有的可以用手機(jī)）。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算略

九、應(yīng)急預(yù)案

1.若活動(dòng)期間下雨，不方便搬運(yùn)書(shū)籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。

2.若儲(chǔ)物室存放書(shū)籍過(guò)多，可分散存放到107室或307研討室。

3.若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書(shū)點(diǎn)，可請(qǐng)指導(dǎo)老師前往協(xié)商。

4、若捐贈(zèng)書(shū)籍過(guò)多，可考慮事先借巡邏車。

十、可行性分析

從學(xué)院角度：捐贈(zèng)書(shū)籍使閑置的圖書(shū)得到了利用，避免了閑置資源的浪費(fèi)，為廣大學(xué)生及愛(ài)心人士提供傳遞愛(ài)心平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院師生提供了更多的圖書(shū)資源，增加了讀者的知識(shí)面。

從學(xué)生角度：捐贈(zèng)書(shū)籍是愛(ài)心傳遞的一部分。捐書(shū)既為讀者提供圖書(shū)材料，又讓捐贈(zèng)者減輕了對(duì)畢業(yè)書(shū)籍無(wú)處放的憂愁。

十一、附錄

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇11

一、活動(dòng)名稱

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年5月5日—12日;為期7天

三、活動(dòng)地點(diǎn)

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

四、活動(dòng)宗旨

四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動(dòng)主題

承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。

在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。

在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。

2、交流活動(dòng)區(qū)

交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。

交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫(xiě)畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹?，在這個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。

七、展品選擇

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫(huà)，工筆，書(shū)法等

二、來(lái)自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來(lái)進(jìn)行整合，其物品包括書(shū)，杯子，筆，牙刷，瓶子等

三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主

八、預(yù)期成果

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。

我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。

九、可行性分析

1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)

本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)的突出和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹(shù)一格的組織策劃將讓所有的人對(duì)我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個(gè)更直觀更深刻的認(rèn)識(shí)，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理

2、可利用資源

本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。

3、存在問(wèn)題

本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇12

一、晚會(huì)名稱：

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院_年第_屆畢業(yè)生晚會(huì)

二、晚會(huì)主題：

聚散天涯·依依長(zhǎng)城

三、晚會(huì)宗旨：

光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。

四、晚會(huì)時(shí)間：

五、晚會(huì)地點(diǎn)：

六、主辦單位：

院團(tuán)委

承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)

本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開(kāi)心的，感慨的，離別而又憧憬的。

1、開(kāi)場(chǎng)：(方案一)

(1)開(kāi)場(chǎng)：由視頻字幕引入，分四個(gè)部分，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)

(方案二)

(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺(tái)，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。

(2)領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂(lè)

(3)各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》

(方案三)

(1)開(kāi)場(chǎng)VCR：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱：《鳳凰花開(kāi)的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。

以上三個(gè)方案，均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。

主持人上臺(tái)報(bào)幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的，高中時(shí)老師最喜歡說(shuō)“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長(zhǎng)，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過(guò)場(chǎng)般走過(guò)了，我們就這么波瀾不驚的來(lái)到了高等學(xué)府。對(duì)于未來(lái)，突然特別的束手無(wú)策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂(lè)觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒(méi)有那么多未來(lái)的東西要考慮。但大一過(guò)后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······

第二篇章：《吶喊》

大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒(méi)盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開(kāi)始吶喊了.因?yàn)楦哳~的`學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無(wú)聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由.是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過(guò),吶喊過(guò).那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.

第三篇章：《朝花夕拾》

當(dāng)你走過(guò)了懵懂的大一，張狂的大二，來(lái)到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽(yáng)惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過(guò)這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四分之三，工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。

第四篇章：《祝?！?/p>

還還記魯迅的《祝?！穯?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來(lái)而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來(lái)學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來(lái)，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開(kāi)校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長(zhǎng)城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇13

一、晚會(huì)目的及意義

春華秋實(shí)，我們管理工程系即將送走_(dá)級(jí)的同學(xué)們，他們滿懷激情、斗志昂揚(yáng)離別管理工程系這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭的呵護(hù)，展翅高飛。應(yīng)廣大同學(xué)們的強(qiáng)烈要求，我系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉晚會(huì)，師生們共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫(huà)精彩的畢業(yè)詩(shī)章，給大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

二、晚會(huì)主題：

“回眸，感恩，啟航”——管理工程系_屆畢業(yè)晚會(huì)

三、晚會(huì)時(shí)間：

20_年6月中旬(暫定時(shí)間)

四、晚會(huì)地點(diǎn)：

_職業(yè)學(xué)院禮堂

五、參與對(duì)象：

_系_屆畢業(yè)生及老師

六、具體組織安排：

1、文娛部：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的出演節(jié)目和篩選主持人以及會(huì)場(chǎng)的布置。

2、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助費(fèi)供晚會(huì)禮品贈(zèng)送以及道具費(fèi)用

3、勤工部：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)裝飾和飲料的購(gòu)買。

4、宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，宣傳主題是招募本次晚會(huì)的節(jié)目。

5、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成。

6、公關(guān)部：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)禮儀的相關(guān)工作

7、學(xué)習(xí)部和生活部：負(fù)責(zé)晚會(huì)的后勤工作。

七、晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作：

1、在正式演出前須彩排三次來(lái)穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過(guò)關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除。

2、部布置會(huì)場(chǎng)：氣球，彩帶等裝飾會(huì)場(chǎng)的道具應(yīng)由勤工部有關(guān)人員購(gòu)買，購(gòu)買時(shí)注意開(kāi)發(fā)票以及活動(dòng)結(jié)束后向秘書(shū)處報(bào)銷的事項(xiàng)。

3、當(dāng)天請(qǐng)電工調(diào)試燈光，音響以及麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要提前充電。(晚會(huì)開(kāi)始前五個(gè)小時(shí)要完成)

4、調(diào)動(dòng)其他部門例如生活部、學(xué)習(xí)部等部門的干事進(jìn)行布置會(huì)場(chǎng)。

5、文娛部分配好晚會(huì)進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或維持秩序的工作人員。

6、在晚會(huì)舉行的前一天與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。

7、晚會(huì)開(kāi)始提前一個(gè)小時(shí)完成演員和主持人的化妝工作。

8、由輩分大到小的順序分配好座位。

9、晚會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。

八、晚會(huì)流程：

1、6:30—7:00師生進(jìn)場(chǎng)就座

2、7:00—7:15主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始，系領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、7:15—7:30畢業(yè)生代表發(fā)言

4、7:30—8:30各項(xiàng)節(jié)目演出，

5、8:30—8：45視頻回顧

6、8:45—9:15頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎(jiǎng)項(xiàng)和畢業(yè)證

7、9:15—9:30師生們互贈(zèng)禮品

8、9:30宣布晚會(huì)結(jié)束

其中演出分為四個(gè)主題(蠶、繭、蛹、蝶)即大學(xué)的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。

蠶

它就象征我們大學(xué)里面的大一，自從我們踏入了這片土地，就知道，我們是屬于這里的，那時(shí)就像一條正在為自己編織理想之繭的蠶，在努力的吸收光和熱，汲取一切養(yǎng)分。

繭

經(jīng)歷了大一的懵懂與青澀，繭的成形象征著我們的大二生涯。

蠶吐出縷縷的清絲，將自己緊緊的包裹，猶如為自己的心壘一堵堅(jiān)

實(shí)的城墻。緊緊的將那顆好動(dòng)的心鎖牢，以拒絕那燈火酒綠的邀約

拒絕那風(fēng)花雪月的纏綿。只要安安靜靜的做一只繭。而這一切都只

為靜靜的等候破繭成蝶的那一天。

蛹

蛹在掙扎，在突破.，期待，某一天,羽化成蝶，自由的飛在，美麗的世界。這便是我們大三的憧憬，盡管還在努力與拼搏——期待突破，飛!

蝶

成長(zhǎng)的過(guò)程就是化蛹成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃地，微微地，幸福地，顫抖。現(xiàn)在的我們，猶如剛化蛹的蝶兒嬌弱而迷茫，絕美如火中的鳳凰，五彩斑斕的翅膀無(wú)時(shí)不渴望于藍(lán)天下飛舞，在陽(yáng)光下粲然微笑，于花間流連，恣情一季。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、背景主題報(bào)：150元

2、租借燈光和音響設(shè)備1000元

3、現(xiàn)場(chǎng)飲料：500元

4、前期宣傳(海報(bào)6張)：150元

5、節(jié)目單(200份)：60元

6、請(qǐng)柬(20份)：60元

7、熒光棒氣球等：150元

8、演出服裝及主持人服裝：500元

9、化裝品：200元

10、其他材料(裝飾彩帶、彩紙、獎(jiǎng)狀等)：150元

總計(jì)：2920元

十、應(yīng)急預(yù)案

a)在師生入席或在晚會(huì)進(jìn)行中，會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)起哄并惡意鬧事者，由系學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)出面協(xié)調(diào)解決，在調(diào)解無(wú)效的情況下請(qǐng)校衛(wèi)隊(duì)協(xié)助進(jìn)行解決。

b)嚴(yán)禁師生場(chǎng)內(nèi)吸煙，活動(dòng)前后勤組檢查好線路，排除短路?；顒?dòng)場(chǎng)內(nèi)盡量不放易燃物品。

c)活動(dòng)前做好場(chǎng)地電力、照明的排查工作。若演出時(shí)停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈，并要求學(xué)生不喧嘩、不亂動(dòng)。

d)臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇14

活動(dòng)目的：

通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”；給小學(xué)生活畫(huà)上圓滿句號(hào)，展望更美好的未來(lái)。

活動(dòng)主題：心懷感恩放飛夢(mèng)想

活動(dòng)時(shí)間：7月5日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

參加人員：六年級(jí)二班全體師生及家長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

主持人：

布置會(huì)場(chǎng)：教室布置、背景音樂(lè)、鮮花等

活動(dòng)過(guò)程：

班級(jí)全家福

伴隨著音樂(lè)《梔子花開(kāi)》，大屏幕上依次播放學(xué)生的照片。（呈現(xiàn)結(jié)束，屏幕出現(xiàn)班級(jí)全家福畢業(yè)照。開(kāi)場(chǎng)、主持人登場(chǎng)

李：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下——午——好！

趙：相逢是首歌，歌中有你有我。

李：歲月是首詩(shī)，承載著過(guò)去和未來(lái)。

趙：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語(yǔ)。今天，我們將告別懵懂的童年；明天，我們將投入到火熱的青春。

李：六年的寒窗換回累累碩果。今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。

趙：今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊的友誼之手；

李：今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)，感恩關(guān)心疼愛(ài)我們的恩師、感恩哺育我們成長(zhǎng)的父母。

趙：今天，參加我們畢業(yè)典禮的有：_老師，以及全體6、2班同學(xué)和部分家長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)。（鼓掌）

李：懷揣感恩之心，放飛美好夢(mèng)想。我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)_屆2班“心懷感恩放飛夢(mèng)想”小學(xué)畢業(yè)典禮，

合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！

劉老師致辭

趙：六年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；六年后的今天，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。

李：六年中的每一天，老師都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任劉老師為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎。趙：謝謝劉老師，劉老師意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，無(wú)論走到哪兒我們都會(huì)將您的教導(dǎo)銘記在心，在以后的學(xué)習(xí)生活中真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事。

家長(zhǎng)代表講話：

李：父母是孩子的第一任老師，是我們十二年來(lái)成長(zhǎng)的伴侶。

趙：在我們即將畢業(yè)的時(shí)刻他們也著有許多的話語(yǔ)想對(duì)我們?cè)V說(shuō)。有請(qǐng)宋春雨媽媽。（家長(zhǎng)代表發(fā)言）

李：感謝阿姨的深情講話，我們一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽的期望，會(huì)越走越好。

畢業(yè)生代表發(fā)言。

李：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

趙：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背景是如此深刻地印記在我們腦海里。

李：老師的`恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？此時(shí)此刻，我們的心中涌動(dòng)著千言萬(wàn)語(yǔ)。下面就由請(qǐng)畢業(yè)生代表王子童同學(xué)講話。（學(xué)生代表講話）

趙：謝謝王子童同學(xué)，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。同學(xué)們，成績(jī)的取得離不開(kāi)大家的勤奮好學(xué)，更離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘。老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。

為恩師獻(xiàn)花

李：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。就讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！掌聲有請(qǐng)敬愛(ài)的老師們上臺(tái)。（主持人退場(chǎng)，_位老師上臺(tái)）有請(qǐng)學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花。（行隊(duì)禮（一人喊口令），獻(xiàn)花同學(xué)與老師擁抱，學(xué)生下臺(tái)就座。）

趙：同學(xué)們，屏幕上的這幾個(gè)字代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，讓我們一起大聲地對(duì)老師說(shuō)：（屏幕打出來(lái)，全體起立，大聲說(shuō)出）老師，您辛苦了！老師，謝謝您?。ɡ蠋熗藞?chǎng)）

文藝演出：

李：同學(xué)們，六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)成功之時(shí)，千萬(wàn)別忘了向你的恩師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的喜悅！

趙：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了，這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)走向更高的地方。同學(xué)們辛勤付出的汗水，在這個(gè)多彩的季節(jié)開(kāi)出了美麗、芬芳的鮮花。接下來(lái)，有請(qǐng)欣賞文藝演出：

結(jié)束語(yǔ)：

李：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

趙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

李：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子，明天我們是社會(huì)的棟梁。

趙：今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s！

李：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——

趙：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！

李：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

合：_屆2班小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期待著以后的再次重逢。

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案1500字篇15

在盛夏六月的陽(yáng)光下，到處綻開(kāi)著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀在11級(jí)離校之際，我系希望通過(guò)這一場(chǎng)以“那些年我們走過(guò)的日子”為主題的晚會(huì)為他們送上最誠(chéng)摯的祝福。

一、晚會(huì)時(shí)間：6月中旬暫定

二、晚會(huì)地點(diǎn)：音樂(lè)廣場(chǎng)暫定

三、晚會(huì)