學(xué)校六一活動(dòng)策劃方案模板（三篇）

第9頁共9頁學(xué)校六一?活動(dòng)策劃?方案模板?一、活?動(dòng)目的?“六一”?是少年兒?童自己的?節(jié)日，為?了讓隊(duì)員?度過愉快?的“六一?”節(jié)，我?校由學(xué)管?處牽頭組?織各中隊(duì)?開展游園?活動(dòng)，通?過活動(dòng)，?使隊(duì)員人?人自主地?參與游園?活動(dòng)之中?，在游園?中陶冶情?操，在游?園中獲取?知識(shí)，在?游園中培?養(yǎng)學(xué)生的?能力，從?而全面地?推進(jìn)素質(zhì)?教育的實(shí)?施，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展。?二、活動(dòng)?時(shí)間安排?1、2?：30—?3：10?各中隊(duì)進(jìn)?行游園教?育。2?、3：2?0學(xué)生開?始游園。?3、5?：00游?園活動(dòng)結(jié)?束。各班?同學(xué)回到?本班教室?，班主任?及跟班老?師做游園?活動(dòng)小結(jié)?。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?各班級(jí)?教室及學(xué)?校操場。?四、活?動(dòng)的準(zhǔn)備?與安排?1、各班?在___?_月__?__日前?充分發(fā)動(dòng)?學(xué)生征集?游園活動(dòng)?節(jié)目方案?，確定好?本班級(jí)的?游園節(jié)目?方案和游?戲規(guī)則，?以級(jí)部為?單位電子?版上報(bào)到?學(xué)管處慶?六一文件?夾。并要?準(zhǔn)備好本?班游園所?需道具，?即開始準(zhǔn)?備活動(dòng)的?組織工作?。(包括?本班級(jí)的?服務(wù)人員?安排與準(zhǔn)?備道具等?。)2?、在__?__月1?上午前各?班級(jí)利用?空閑時(shí)間?布置好場?地(可以?在本教室?也可以到?操場一角?)做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備，?在班級(jí)門?前顯眼處?貼出海報(bào)?，海報(bào)內(nèi)?容為本班?級(jí)活動(dòng)游?戲的名稱?、游戲規(guī)?則等。?3、各中?隊(duì)自己繪?制參賽劵?(可以到?學(xué)管處領(lǐng)?取繪制參?賽券的紙?)，參賽?券上注明?本班級(jí)名?稱及游戲?名稱，六?一前分發(fā)?到其他班?級(jí)學(xué)生手?中，六一?游園時(shí)憑?劵參加活?動(dòng)。五?、活動(dòng)的?形式及活?動(dòng)要求?1、以班?級(jí)為單位?，自由選?擇組織活?動(dòng)節(jié)目，?要求節(jié)目?內(nèi)容符合?兒童實(shí)際?、人人參?與、學(xué)生?感興趣，?比如可組?織套圈、?扔乒乓球?、貼鼻子?、夾珠子?等節(jié)目，?優(yōu)勝者獲?得獎(jiǎng)品。?2、校?園外部環(huán)?境布置由?宣傳部負(fù)?責(zé)，室內(nèi)?各班級(jí)布?置由班主?任自己負(fù)?責(zé)，規(guī)則?要求上黑?板。3?、學(xué)生先?在本班參?加活動(dòng)，?再到本年?級(jí)的其它?班參加活?動(dòng)。參與?的學(xué)生在?每玩一個(gè)?節(jié)目時(shí)要?求排隊(duì)，?同時(shí)為保?證參與的?公平性及?廣泛性，?要求每個(gè)?節(jié)目只準(zhǔn)?參與一次?。4、?各班級(jí)必?須精心布?置活動(dòng)場?地與準(zhǔn)備?好本中隊(duì)?的節(jié)目，?每個(gè)游園?教室必須?有班主任?、生活班?主任及科?任老師負(fù)?責(zé)，(科?任老師所?跟班級(jí)由?級(jí)部主任?安排)負(fù)?責(zé)本游園?節(jié)目的進(jìn)?行、隊(duì)員?參加游園?次序的安?排以及游?園獎(jiǎng)品的?發(fā)放。要?求游園學(xué)?生遵守活?動(dòng)場所秩?序、排隊(duì)?，保證學(xué)?生安全。?5、活?動(dòng)前班主?任老師要?向?qū)W生宣?講活動(dòng)規(guī)?則，并注?意安全教?育?；顒?dòng)?結(jié)束后，?各班級(jí)要?搞好衛(wèi)生?工作。?6、參加?活動(dòng)學(xué)生?要自覺遵?守活動(dòng)場?所秩序(?排隊(duì)、不?大聲喧嘩?、不追逐?打鬧等)?。六、?“六一”?游園活動(dòng)?參考項(xiàng)目?1、猜?謎語：謎?語要注明?本謎語由?(某某年?級(jí)學(xué)生猜?)2、?吹蠟燭：?每人吹一?次，凡一?口氣吹滅?十支蠟燭?者，獲獎(jiǎng)?券一張?3、盲人?擊鼓：蒙?上眼睛轉(zhuǎn)?三圈，凡?擊中鼓者?，獲獎(jiǎng)券?一張4?、釣魚：?每人釣一?分鐘，釣?三條者，?獲獎(jiǎng)券一?張，釣六?條者獲獎(jiǎng)?券二張，?以此類推?5、挾?乒乓球：?每人挾一?分鐘，挾?完___?_個(gè)乒乓?球者，獲?獎(jiǎng)券一張?，挾完_?___個(gè)?乒乓球者?，獲獎(jiǎng)券?二張6?、套圈：?每人套五?個(gè)，套中?二個(gè)者，?獲獎(jiǎng)券一?張，套中?四個(gè)者，?獲獎(jiǎng)券二?張，套中?五個(gè)者，?獲獎(jiǎng)券三?張7、?運(yùn)用爆破?音吹蠟燭?：主持人?準(zhǔn)備好六?支蠟燭并?點(diǎn)燃，若?干道問題?。主持人?提問一個(gè)?問題，參?賽者需用?回答的話?中發(fā)出的?氣息吹滅?蠟燭，即?得獎(jiǎng)劵。?如：主持?人問：“?有兔子在?草地上你?會(huì)怎么做?？”回答?者用“撲?過去”的?“撲”的?發(fā)音而噴?出的氣息?來吹滅蠟?燭8、?妙接對(duì)聯(lián)?或歇后語?：主持人?要準(zhǔn)備好?三條對(duì)聯(lián)?或歇后語?。主持人?說出上聯(lián)?或下聯(lián)，?讓參賽者?來接，對(duì)?的即得獎(jiǎng)?劵。參賽?者在接對(duì)?聯(lián)或接歇?后語的過?程中，其?他人不得?提示9?、彈球：?主持人準(zhǔn)?備好三個(gè)?乒乓球和?三個(gè)小紙?箱。三個(gè)?小紙箱平?放在一張?桌子上，?成品字形?。參賽者?站在桌子?前面，主?持人將三?個(gè)乒乓球?拿給參賽?者。參賽?者將手中?的球往地?上扔，若?彈起的乒?乓球彈進(jìn)?小紙箱內(nèi)?，參賽者?即得獎(jiǎng)劵?10、?比比誰的?眼力好：?主持人準(zhǔn)?備好三支?筷子，一?個(gè)空啤酒?瓶。參賽?者站在啤?酒瓶的一?側(cè)，筷子?離瓶口約?一米的距?離，瞄準(zhǔn)?瓶口，放?掉手中筷?子。如果?筷子掉進(jìn)?瓶里，便?是優(yōu)勝者?，即得獎(jiǎng)?劵。每人?有三次機(jī)?會(huì)11?、比比誰?的運(yùn)氣好?：主持人?要準(zhǔn)備好?若干顆且?顏色不一?樣的珠子?，其中紅?色的有三?顆。主持?人把珠子?放在一個(gè)?不透明的?袋子里，?讓游戲者?伸進(jìn)袋子?里抓三次?，每次只?抓一個(gè)珠?子(多抓?不算)，?若抓中紅?色珠子，?則中獎(jiǎng)劵?；反之，?沒有中獎(jiǎng)?12、?掌上明珠?：主持人?要準(zhǔn)備好?一個(gè)乒乓?球和一個(gè)?乒乓球拍?。參賽者?將乒乓球?平放在乒?乓球拍上?，沿著桌?子走。走?至終點(diǎn)，?球未丟就?得一張獎(jiǎng)?劵。(桌?子豎排三?張，參賽?者沿桌子?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)繞一?圈。)?13、比?比劃劃：?兩人一組?，一人看?卡片，對(duì)?另一人比?比劃劃，?也可用語?言描述，?但注意不?能說出要?猜的詞中?的一個(gè)字?，猜中者?兩人都得?獎(jiǎng)票一張?備注：以?上活動(dòng)僅?供參考，?班主任要?廣泛征求?學(xué)生的意?見，發(fā)揮?學(xué)生的聰?明才智，?創(chuàng)造出有?趣、新穎?、有吸引?力并且富?有挑戰(zhàn)性?的游園活?動(dòng)。學(xué)?校六一活?動(dòng)策劃方?案模板（?二）一?、活動(dòng)目?的一年?一度的“?六一兒童?節(jié)”是全?國少先隊(duì)?員最隆重?的節(jié)日，?通過開展?慶?！傲?一”活動(dòng)?，使隊(duì)員?在積極的?參與中體?驗(yàn)集體合?作的快樂?，體現(xiàn)一?種積極向?上、樂觀?進(jìn)取的精?神。開展?以豐富多?彩的活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)?生熱愛生?活、熱愛?學(xué)習(xí)、熱?愛校園的?情感，為?學(xué)生提供?表現(xiàn)自我?的舞臺(tái)，?讓學(xué)生積?極參與并?發(fā)揮其個(gè)?性特長，?充分展示?我校的藝?術(shù)教育成?果，特制?定學(xué)?！?慶?！?一’國際?兒童節(jié)活?動(dòng)方案”?。二、?活動(dòng)主題?“陽光?下成長，?快樂中飛?翔”。?三、活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?總指揮?：___?_總策?劃：__?__后?勤保障：?____?、___?_、__?__節(jié)?目總負(fù)責(zé)?：___?_協(xié)調(diào)?：全體管?理人員?四、活動(dòng)?時(shí)間_?___月?五、活?動(dòng)地點(diǎn)?大操場、?班級(jí)教室?、專用教?室等。?六、活動(dòng)?形式文?藝匯演、?年級(jí)主題?活動(dòng)、校?園環(huán)境美?化裝飾等?。七、?活動(dòng)準(zhǔn)備?用書畫?布置教室?校園、各?年級(jí)排練?六一表演?節(jié)目、準(zhǔn)?備六一活?動(dòng)道具等?。八、?活動(dòng)具體?內(nèi)容1?、慶＂六?一＂文藝?展演為?營造節(jié)日?文化氛圍?，展示我?校的藝術(shù)?教育成果?，學(xué)校將?于___?_月__?__日上?午開展＂?陽光下成?長，快樂?中飛翔＂?慶祝六一?活動(dòng)，舉?辦一場大?型文藝匯?演。要求?面向全體?，關(guān)注個(gè)?體，搭建?學(xué)生展示?舞臺(tái)，充?分展示學(xué)?生的才能?，驗(yàn)證我?校藝術(shù)教?育的成效?，同時(shí)提?升學(xué)生鑒?賞能力。?快樂篇?—二年級(jí)?結(jié)合“快?樂慶祝六?一”、“?誦讀經(jīng)典?”主題編?排節(jié)目。?成長篇?—四年級(jí)?結(jié)合“社?團(tuán)成果展?示”、“?成長儀式?”主題編?排節(jié)目。?畢業(yè)篇?—六年級(jí)?結(jié)合“感?恩校園老?師”、“?畢業(yè)儀式?”主題編?排節(jié)目。?2、校?園環(huán)境美?化裝飾?六一前夕?，各班進(jìn)?行一次班?容班貌布?置，讓學(xué)?生動(dòng)手動(dòng)?腦，挖掘?學(xué)生的潛?能，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?在美術(shù)老?師的指導(dǎo)?下為校園?裝飾布置?。(王麗?芝老師總?負(fù)責(zé))?3、開展?“我最喜?歡的節(jié)目?和作品”?評(píng)選活動(dòng)?對(duì)所有?表演節(jié)目?和美術(shù)作?品進(jìn)行打?分，最后?評(píng)定一、?二、三等?獎(jiǎng)。在活?動(dòng)期間表?現(xiàn)突出的?班級(jí)頒發(fā)?爭章和獎(jiǎng)?狀。4?、全校開?展學(xué)唱活?動(dòng)學(xué)唱?本次活動(dòng)?主題歌—?《快樂陽?光》，并?自制表演?助興道具?，六一匯?演最后節(jié)?目全校師?生大合唱?。九、?注意事項(xiàng)?1、全?校師生積?極參與本?次活動(dòng)，?注意各項(xiàng)?安全，各?班主任組?織學(xué)生做?好活動(dòng)的?準(zhǔn)備工作?。2、?由年級(jí)負(fù)?責(zé)人組織?討論確定?表演節(jié)目?，___?_月__?__日上?報(bào)節(jié)目名?稱(包括?各社團(tuán))?，___?_月__?__日前?節(jié)目成型?。3、?為保證節(jié)?目質(zhì)量，?匯演前期?將進(jìn)行節(jié)?目篩查，?節(jié)目彩排?時(shí)間另行?通知。?4、活動(dòng)?中注意校?園環(huán)境衛(wèi)?生、不亂?扔廢棄物?。學(xué)校?六一活動(dòng)?策劃方案?模板（三?）一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過開?展慶?！?六一”系?列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)?會(huì)，讓每?個(gè)孩子都?能找到自?己的亮點(diǎn)?，以點(diǎn)帶?面，使每?個(gè)孩子的?個(gè)性得到?飛揚(yáng)，潛?能得到充?分的發(fā)揮?，讓孩子?在活動(dòng)中?獲得更多?的精神，?如：團(tuán)結(jié)?合作。進(jìn)?一步感悟?教育的新?觀念，從?而對(duì)如何?教育孩子?有所啟發(fā)?；通過向?家長、社?會(huì)展示我?們的“六?一”活動(dòng)?，進(jìn)一步?塑造本校?的良好形?象；增強(qiáng)?教師、家?長、孩子?們的意識(shí)?，通過開?展慶?！?六一”活?動(dòng)，使學(xué)?生在積極?的參與中?體驗(yàn)集體?合作的快?樂，體現(xiàn)?一種積極?向上、樂?觀進(jìn)取的?精神。開?展以豐富?多彩的活?動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生熱愛?生活、熱?愛學(xué)習(xí)、?熱愛校園?的情感，?歡度一個(gè)?有意義、?能回味的?六一兒童?節(jié)。為了?使慶祝活?動(dòng)順利進(jìn)?行，特制?定此方案?二、活?動(dòng)主題?團(tuán)結(jié)、文?明、健康?、活潑、?向上。?三、活動(dòng)?小組的成?立活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長?：___?_(操管?全盤、負(fù)?責(zé)支持活?動(dòng)小組工?作)成?員：__?__(負(fù)?責(zé)具體事?物)活?動(dòng)組織小?組：組?長：__?__(負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)組?織)副?組長：_?___(?負(fù)責(zé)活動(dòng)?整體安排?)成員?：各班班?主任(負(fù)?責(zé)配合學(xué)?校出色完?成各項(xiàng)任?務(wù))四?、活動(dòng)項(xiàng)?目及要求?1、班?級(jí)成果展?示：此項(xiàng)?作為一個(gè)?大項(xiàng)目，?要求全班?____?%的同學(xué)?參加，活?動(dòng)過程：?⑴進(jìn)場、?班級(jí)精神?面貌展示?。⑵詩歌?朗誦(主?題：祖國?好、家鄉(xiāng)?美、形式?不限)。?⑶紅歌合?唱(形式?不限)。?⑷集體舞?。⑸出場?。3、?歌唱類：?以紅歌為?主、也可?以是健康?向上的題?材，要求?如下：⑴?可以是獨(dú)?唱，也可?以是多人?的，人數(shù)?限制在_?___人?或___?_人以下?。⑵必須?配有音樂?。此類節(jié)?目可由楊?進(jìn)老師、?雷文芳老?師負(fù)責(zé)指?導(dǎo)彩排。?4、其?它類：此?類可方便?教師靈活?編排，相?聲小品、?講故事、?形式多樣?，由教師?任意編排?一個(gè)，此?類節(jié)目經(jīng)?過活動(dòng)小?組彩排后?方能進(jìn)入?活動(dòng)大名?單。5?、少先隊(duì)?員入隊(duì)式?：為了節(jié)?省時(shí)間，?此次少先?隊(duì)入隊(duì)儀?式將安排?在___?_月，具?體時(shí)間由?學(xué)校少先?隊(duì)輔導(dǎo)員?雷文芳老?師安排，?一年級(jí)班?主任袁明?飛老師負(fù)?責(zé)配合，?此項(xiàng)目由?羅云剛、?雷文芳、?袁明飛3?位同志全?權(quán)負(fù)責(zé)。?6、為?迎接六一?兒童節(jié)，?根據(jù)上級(jí)?文件精神?集合我校?實(shí)際，_?___月?將舉行一?系列的活?動(dòng)，活動(dòng)?項(xiàng)目如下?：繪畫比?賽、作文?競賽。其?中繪畫比?賽以我愛?家鄉(xiāng)為主?題的風(fēng)景?畫，主要?培養(yǎng)學(xué)生?構(gòu)建和諧?畫面，分?為高低年?級(jí)段(每?班報(bào)名人?數(shù)為__?__人)?；作文競?賽此次只?針對(duì)__?__年級(jí)?的學(xué)生，?每班派出?____?人，題目?為___?_個(gè)：?以“我心?目中的學(xué)?校”為題?提示：先?說說我們?學(xué)校的一?些情況；?然后說說?自己心目?中學(xué)校是?什么樣子?的，發(fā)揮?想象