六年級科學(xué)下冊一、二單元知識點復(fù)習(xí)資料

第一單元微小世界放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細(xì)節(jié)）。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑大?。]有關(guān)系，與鏡面的（凸度）有關(guān)，凸度越大，放大倍數(shù)越大。（球形透明體）放大倍數(shù)是最大的。2、放大鏡的構(gòu)造：鏡片、鏡架（包括鏡框和鏡柄）。3、（放大鏡）能把物體的圖像（放大），顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（細(xì)微之處），使我們獲得更多的（信息）。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。4、放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較厚、邊緣?。Ｖ灰哂蟹糯箸R片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如加滿水后的燒杯、燒瓶）等，就具有同樣的（放大）功能。5、透過放大鏡看到的（面積或區(qū)域）叫做透鏡的（視野）。5、放大鏡正確使用方法有兩種。方法一：觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。方法二：把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。6、早在（一千多年前）人就發(fā)明了放大鏡。人類最早使用的凸透鏡就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世紀(jì)，英國一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生（培根）根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進(jìn)視力的（眼鏡）。7、人的實力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物體。27、我們還可以利用（干草）培養(yǎng)微小生物。28、（巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關(guān)系。29、我們知道的微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。30、生命體都是由（細(xì)胞）組成的，除單細(xì)胞微生物（由一個細(xì)胞組成），其他生命體都是有多個細(xì)胞組成的。31、通過觀察我們知道電視機(jī)的屏幕其實是由（紅）（綠）（藍(lán)）三種顏色組成。32、觀察工具發(fā)展的流程圖：肉眼→放大鏡→光學(xué)顯微鏡→電子顯微鏡→掃描隧道顯微鏡。人類探索（微小世界）取得了哪些成果？隨著顯微鏡的發(fā)明和不斷改進(jìn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多危害人類的細(xì)菌和病毒，并研制了許多藥物保護(hù)人類的健康；利用細(xì)菌能在短期內(nèi)大量繁殖的優(yōu)勢，生產(chǎn)了大量胰島素，治療糖尿??；利用放大鏡和顯微鏡選種、育種和農(nóng)作物雜交，研制出許多新品種，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量；通過生物技術(shù)，克隆出牛、羊等動物等。制作玻片標(biāo)本時用到的儀器的名稱及用途：儀器名稱儀器用途鑷子夾取實驗材料滴管吸取少量液體載玻片放置切片標(biāo)本培養(yǎng)皿盛放多余的洋蔥片燒杯盛放液體碘酒染色裁紙刀切割洋蔥吸水紙吸取多余的水分第二單元物質(zhì)的變化1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（物質(zhì)）。2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用（折）、（拉）（錘打）等方法。3、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產(chǎn)生了（新的物質(zhì)），我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（化學(xué)變化）。4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會（熔化）、（炭化），第一步是物理變化，第二步是化學(xué)變化。5、我們可以用（篩網(wǎng)）分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。6、有些物質(zhì)混合后不會生成新的物質(zhì)，如（白糖）和（水）混合；有些物質(zhì)混合后會生成新的物質(zhì)，如（小蘇打）和（白醋）混合。7、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是因為米飯中有一種叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化：淀粉→麥芽糖。8、米飯、淀粉遇到碘酒顏色會變成（藍(lán)紫色），產(chǎn)生了一種藍(lán)紫色的新物質(zhì)，這種物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。9、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細(xì)木條熄滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。10、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類，即（物理變化）和（化學(xué)變化）。化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特征是（產(chǎn)生新的物質(zhì)）。11、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、（改變顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）等。12、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，如利用（物質(zhì)的熱脹冷縮）的原理制成了溫度計，這種變化屬于（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升等環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。13、通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（紅棕色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導(dǎo)電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。14、鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很大。15、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有（紅色物質(zhì)附著），同時藍(lán)色的硫酸銅液體顏色會（變淺），這種變化屬于（化學(xué)變化）。16、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃燒）、（比空氣重）、（無色無味）。17、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物：花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥18、在生產(chǎn)實踐中，人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度？答：（1）制成合金：如鋁合金、不銹鋼等；（2）鐵制品表面涂防護(hù)層，如涂油、噴漆、電鍍、搪瓷等（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥。物理