




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
判斷下列根據(jù)數(shù)量關(guān)系寫出的各式,符合書寫格式嗎?不符合的,請(qǐng)改正。(1)a的5倍表示為:a·5()(2)m除以6n的商是m÷6n()(3)a與的乘積是()(4)在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,小明捐款a元,小張捐款5元,兩人共捐款a+5元。()×√××
5a(a+5)元用字母表示數(shù)2.2列代數(shù)式動(dòng)腦筋探究新知
小明買鉛筆5支,買練習(xí)本4本,其中鉛筆x元1支,練習(xí)本y元1本,那么他應(yīng)付給商店多少元?
應(yīng)付給商店(5x+4y)元。1、某校梯形教室第一排有8個(gè)座位,第二排有10個(gè)座位,以后每排均比它前一排多2個(gè)座位,那么第5排有多少個(gè)座位?第11排有多少個(gè)座位?第n排呢?分組討論:第1排:8第2排:8+2第3排:8+2+2第4排:8+2+2+2第5排:
…第11排:
…第n排:8+2(5-1)8+2(11-1)8+2(n-1)第5排有16個(gè);第11排有28個(gè),第n排有[8+2(n-1)]個(gè)。2、如圖,小斌將邊長為10厘米的正方形紙片的4個(gè)角各剪去一個(gè)邊長為x厘米的小正方形,做成一個(gè)無蓋的紙盒,你能算出紙盒的表面積嗎?10x10x表面積為:(100-4x2)平方厘米10x表面積為:[2×10(10-2x)-(10-2x)2]平方厘米10x表面積為:[4x(10-2x)+(10-2x)2]平方厘米像-3,,m,-a,5a,,a+5,3.31t,5x+4y,8+2(n-1),100-4x2,a+b,2ab等,
這種用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。
單獨(dú)一個(gè)字母或者一個(gè)數(shù)也是代數(shù)式。
判斷下列各式哪些是代數(shù)式(是打“√”,不是打“×”):√√√√×√××練一練X()m-n()ab()v=()0()a>b()()4+a=11()說一說代數(shù)式25a還可以表示什么?如果用a(米/秒)表示小強(qiáng)跑步的速度,他跑
秒所經(jīng)過的路程為25a米.25你還能舉出其他的例子嗎?25如果蘋果的價(jià)格是每千克a元,買
千克蘋果需要25a元.例1
用代數(shù)式表示:(1)一個(gè)數(shù)x與6的和;
(2)比-5小a的數(shù);(3)某校買書25本,每本a元,該校應(yīng)付書費(fèi)多少元?(4)容量是60L的鐵桶,貯滿油,取出(x+1)L后,桶內(nèi)還剩油多少升?
舉例解(1)一個(gè)數(shù)x與6的和x+6x與6相加解(2)比-5小a的數(shù)
-5-a
-5與a相加減解(3)某校買書25本,每本a元,該校應(yīng)付書費(fèi)多少元?25a元一本a元,25本就是25乘a解(4)容量是60L的鐵桶,貯滿油,取出(x+1)L
后,桶內(nèi)還剩油多少升?
[60-(x+1)]L原有的60L減去取出的就是剩下的油.
例2:一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字為a,且十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3,試用含a的代數(shù)式表示個(gè)位上的數(shù)字和這個(gè)兩位數(shù)合作交流我合作我快樂!要求:各小組長組織好本組成員對(duì)合作探究部分先進(jìn)行討論要求:⑴展示的同學(xué)要注意解題格式,書寫要認(rèn)真、規(guī)范;點(diǎn)評(píng)的同學(xué)要分析題意,條理清晰。⑵非展示、點(diǎn)評(píng)同學(xué)繼續(xù)討論解決組內(nèi)疑惑。合作交流展示內(nèi)容展示小組點(diǎn)評(píng)小組合作交流(探究一:問題1)3組1組合作交流(探究一:問題2)5組4組合作交流(探究二:問題1、2)2組8組合作交流(探究二:問題3、4)6組7組探究點(diǎn)一:問題1:26是不是一個(gè)代數(shù)式?2+3=5是不是一個(gè)代數(shù)式?a是不是一個(gè)代數(shù)式?s=vt是不是一個(gè)代數(shù)式?合作交流展示3組點(diǎn)評(píng)1組探究點(diǎn)一:問題2:5n+2是不是一個(gè)代數(shù)式?3a>4b是不是一個(gè)代數(shù)式?2(x-y)+3是不是一個(gè)代數(shù)式?合作交流展示5組點(diǎn)評(píng)4組探究點(diǎn)二:問題1:長方形的面積是acm2,它的寬是bcm,那么它的長是
cm,周長是
cm.問題2:y×用代數(shù)式表示一般要寫成
。合作交流展示2組點(diǎn)評(píng)8組探究點(diǎn)二:問題3:某校學(xué)生向希望工程捐獻(xiàn)圖書,其中有m個(gè)人每人捐獻(xiàn)4本書,有n個(gè)人每人捐獻(xiàn)a本書,那么他們一共捐獻(xiàn)圖書
本。問題4:一批冰箱原價(jià)每臺(tái)m元,現(xiàn)在八折出售,出售了9臺(tái),銷售額為
元。合作交流展示6組點(diǎn)評(píng)7組練一練
一批貨物共b噸,第一天售出,第二天售出剩下的,還剩下多少噸貨物?分析:第一天售出,還剩
噸;第二天售出剩下的,即
噸,還剩
噸。(1-)b(1-)b[b-(1-)b]練習(xí)反饋鞏固新知1、用代數(shù)式表示:(1)比x的3倍小2的數(shù)為
;(2)a,b的平方差為
;(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甘肅省武威市第五中學(xué)高中政治 第一單元 第二課 文化對(duì)人的影響教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修3
- 第1課時(shí) 去圖書館(教案 )- 2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-北師大版
- 掃黑除惡中小學(xué)教育
- 2025年正餐服務(wù)合作協(xié)議書
- 大四獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書
- 一年級(jí)語文上冊(cè) 第2單元 漢語拼音 語文園地二教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1千米有多長4 北師大版
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 八 圖形排列的周期(有余數(shù)) 青島版(五四制)
- 2025年烏魯木齊貨運(yùn)資格證在哪里練題
- 讓文明與旅游同行
- 2025年江蘇南通煒賦集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《中國象棋基礎(chǔ)教程》課件
- 《小學(xué)生新能源科普》課件
- 電視節(jié)目策劃知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江傳媒學(xué)院
- 社會(huì)工作法規(guī)與政策中級(jí)考前沖刺題庫300題(帶詳解)
- 體檢中心培訓(xùn)內(nèi)容
- 寫字樓反恐防暴演練
- 《鐵路應(yīng)急物資運(yùn)輸調(diào)度優(yōu)化的實(shí)證研究》19000字(論文)
- 移動(dòng)升降機(jī)施工方案
- 2024-2025年江蘇專轉(zhuǎn)本英語歷年真題(含答案)
- 《激勵(lì)員工》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論