有趣的生命時(shí)鐘

17有趣的生命時(shí)鐘仙臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)任建國(guó)五年級(jí)下冊(cè)

盜竊樹(shù)杈忙碌茉莉大螯花卉精神煥發(fā)絢麗多姿復(fù)習(xí)檢測(cè)

導(dǎo)學(xué)案（一）研讀第一段：1、自然界中的生物有哪些有趣的現(xiàn)象？小聲自由讀第一段，思考并勾畫(huà)有關(guān)詞句。2、感情朗讀剛剛畫(huà)出的句子，說(shuō)一說(shuō)排比句式有何妙用？3、你還知道哪些有趣的生物時(shí)鐘？仿照本段的寫(xiě)法說(shuō)一說(shuō)并寫(xiě)下來(lái)。4、智慧鏈接——巧積累：絢麗多彩生物界，生命時(shí)鐘趣味濃：你聽(tīng)，黎明時(shí)分—————————;你看，夜幕降臨—————————；午夜————————；早晨—————，下午—————，晚間——多么有趣的大自然，多么有趣的晝夜節(jié)律周期呀!研讀三、四段：1、找出中心句，了解這兩段主要寫(xiě)了什么？2、招潮蟹的活動(dòng)是怎樣按節(jié)律周期進(jìn)行的呢？默讀第2、3段，并勾畫(huà)。3、再想一想：課文是運(yùn)用什么方法把“生物節(jié)律相當(dāng)穩(wěn)定”寫(xiě)得生動(dòng)具體的？4、請(qǐng)看課后2題的句子，理解關(guān)聯(lián)詞之間的關(guān)系，并造句。（出示課件）5、拓展：你還知道哪些生物的活動(dòng)是按晝夜節(jié)律周期進(jìn)行的？（請(qǐng)展示你課前收集的資料）6、感情朗讀，品悟生物界晝夜節(jié)律的“妙”趣。導(dǎo)學(xué)案二1、招潮蟹

不僅

隨著潮水的起落覓食，而且隨著潮起潮落改變身體的顏色。2、許多實(shí)驗(yàn)都表明，生物的晝夜節(jié)律并不是直接由晝夜變化引起的，而是生物體內(nèi)存在一種生命時(shí)鐘。生物的晝夜節(jié)律花生的葉子在傍晚時(shí)慢慢向上關(guān)閉，第二天早上再慢慢張開(kāi)。雄雞報(bào)曉雄雞報(bào)曉同樣也屬于生物的晝夜節(jié)律。每當(dāng)旭日東升之際，睡蓮那美麗的花瓣就慢慢舒展開(kāi)來(lái)，

當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，它又閉攏花瓣，重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。含羞草日出時(shí)伸展枝葉，到日落時(shí)又合攏。向日葵早晨花盤(pán)向著東方迎接日出，傍晚花盤(pán)向著西邊送走夕陽(yáng)。

導(dǎo)學(xué)案（三）研讀四、五段：1、邊讀段落邊勾畫(huà)出中心句。2、生物除了晝夜節(jié)律外，還有什么樣的周期節(jié)律？讀第4段，并思考。3、體會(huì)4段第1句是什么句子？起什么作用？你能用關(guān)聯(lián)詞造句嗎？4、、讀五段：思考生物的節(jié)律與我們的日常生活有什么關(guān)系？5、拓展;聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)“生物節(jié)律和我們的日常生活是密切相關(guān)的”

蝙蝠和青蛙都具有冬眠的習(xí)性，這是動(dòng)物的年周期節(jié)律?；被ㄔ诿磕甑乃脑轮醒_(kāi)放楊樹(shù)在每年的五月份飛起楊絮，這屬于植物的年周期節(jié)律。

櫻桃五月份成熟，葡萄八月份成熟，柿子十月份成熟，這些自然現(xiàn)象也是年周期節(jié)律。

生命時(shí)鐘生命時(shí)鐘又叫生物節(jié)律，是生物在進(jìn)化的漫長(zhǎng)歷程中，在體內(nèi)形成的一種近似鐘的機(jī)構(gòu)，它能夠隨著時(shí)間的變化，調(diào)節(jié)生物本身的生理活動(dòng)，使其在一定的時(shí)期開(kāi)始、進(jìn)行和結(jié)束?；仡櫿n文暢談收獲

1.誦讀全文，說(shuō)說(shuō)課文中列舉了哪些例子來(lái)說(shuō)明有趣的生命時(shí)鐘現(xiàn)象？2、學(xué)了本文，有什么收獲？（提示：