沁園春雪獲獎(jiǎng)

1．沁園春·雪

作者毛澤東10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累重要字詞，背誦默寫本詞。2.品味精練優(yōu)美的語(yǔ)言，并用精練優(yōu)美的語(yǔ)言仿寫句子。3.學(xué)習(xí)寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。4.感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄渾壯美，感受毛澤東的宏大氣魄。10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)聽讀欣賞沁園春·雪

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)書法欣賞10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)書法欣賞10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)自主學(xué)習(xí)一.背下全詩(shī)。二.互查預(yù)習(xí)情況。1.詞的題目是“雪”，上闕集中描寫了

，贊美了祖國(guó)山河的壯麗。2.詞的下闕對(duì)

進(jìn)行評(píng)價(jià)，抒發(fā)了作者的宏偉抱負(fù)，其中一個(gè)“

”字表明了作者對(duì)他們的態(tài)度。3.“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)北國(guó)雪景古代帝王往欲與天公試比高合作探究理解上闕1.上闋分幾層意思？理出寫景順序。

2.上闋前三句從哪個(gè)角度寫雪景？所寫景物有何特點(diǎn)？

3.“須晴日”三句中，哪個(gè)字表明是虛寫？試用散文化的語(yǔ)言描述三句詩(shī)的意境。

10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)總寫-分寫-想象總寫北國(guó)雪景，動(dòng)靜結(jié)合須合作探究理解下闕1.下闋可分幾層？

2.為什么說(shuō)前兩句是過(guò)渡句？它的作用是什么？3.“惜”字包含著作者什么感情？“略”、“稍”有什么作用？“略輸”、“稍遜”和“只識(shí)”有什么區(qū)別？

4.“俱往矣”一句包含著作者什么感情？“風(fēng)流人物”指什么人？最后兩句有何含義？

5.作者在下闋為什么要議論評(píng)說(shuō)古代帝王？10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)分三層。前兩句第一層，過(guò)渡。中間七句為第二層，評(píng)古。后三句為第三層，論今。緬懷崇敬。有才華能統(tǒng)領(lǐng)人民的人，也指自己拓展延伸

沁園春·長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)拓展延伸

1.詞中“看”總領(lǐng)哪幾句？

2.這首詞起承上啟下作用的句子是哪一句？

3.“看萬(wàn)山紅遍......萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，作者選取了哪些景物進(jìn)行描寫？其作用是什么？10/15/2023中方縣中興學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課第一課時(shí)課堂檢測(cè)

1.寫出含“雪”的四句古詩(shī)詞。

2.指出下列句子所用修辭。大河上下，頓失滔滔。（

）成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕。（

）山舞銀蛇，原馳蠟象。（

）千里冰封，萬(wàn)里雪飄。（

）10/15/20