(完整版)醫(yī)學(xué)思維的概念

醫(yī)學(xué)思維的概念者性員識(shí)發(fā)所。的的學(xué)，法式思。臨床醫(yī)學(xué)思維方法是醫(yī)生認(rèn)識(shí)疾病的理性方法，是醫(yī)護(hù)人員根據(jù)患者的疾病所表現(xiàn)出來的直觀感性材料（包括癥狀、體征及各項(xiàng)檢查資料，運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照思維規(guī)律辯證地判斷、推論疾病計(jì)程。維成。、女性，。章臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育1點(diǎn)1德體這的體。。2德相的規(guī)。。為道。。④生命控制道德：主要有生命本體論道德問題，性別選擇、避孕結(jié)扎、人工生殖等道德問題，死亡控制道。(等)。⑤健康道德：主要有健康的個(gè)人道德責(zé)任、健康的家庭道德責(zé)任、健康的社會(huì)道德及醫(yī)務(wù)人員的道德任。。⑦環(huán)。1.3用1.4礎(chǔ)（1）善和美德論（2）義務(wù)論和權(quán)利論（3）公益論和價(jià)值論2、醫(yī)德建設(shè)在臨床醫(yī)學(xué)教育管理中的作用良好的醫(yī)德是礎(chǔ)良好的醫(yī)要證良好的醫(yī)的帶良好的職業(yè)道德是容3、醫(yī)德的基本原則與規(guī)范3.1則“救死扶傷，作則（1）服務(wù)至上兼顧效益原則（2）救死扶傷兼顧公正原則（3）人道主義兼顧醫(yī)學(xué)價(jià)值原則（4）安全無害與知情同意原則（5）協(xié)同一致與進(jìn)取奉獻(xiàn)原則3.2范制要。醫(yī)德規(guī)范的內(nèi)容．應(yīng)包括協(xié)調(diào)性和進(jìn)取性兩個(gè)方面。職神命4、醫(yī)德教育（1）醫(yī)德教育必須和共產(chǎn)主義人生觀的教合（2）醫(yī)德教育必須和實(shí)際相結(jié)合（3）醫(yī)德教育應(yīng)該循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期反復(fù)進(jìn)行，并不斷深化、細(xì)化（4）發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行自我教育、互相教育品質(zhì)和，高的。4、醫(yī)院管理中的道德原則問題(1)實(shí)行經(jīng)濟(jì)管理與維護(hù)學(xué)生、病人利益的題(2)對(duì)患有“不治之癥”病人的治療和彌留病題(3)防止院內(nèi)交叉感染問題(4)承擔(dān)社會(huì)上臨時(shí)的重大急救任務(wù)問題5、醫(yī)德的基本原則社會(huì)主義醫(yī)德的基本原則，即醫(yī)德的核心和內(nèi)容問題，目前，多數(shù)人認(rèn)為，用“救死扶傷，防病治病，全人務(wù)。（1）服務(wù)至上兼顧效益原則（2）救死扶傷兼顧公正原則（3）人