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【主題四】我們新疆好地方---飲食備課時間上課時間七5七6教

學(xué)

目

標(biāo)知識目標(biāo)了解新疆與內(nèi)地的飲食文化差異；了解藝術(shù)作品中的新疆飲食；了解飲食文化旅游資源的開發(fā)了解新疆的馕。能力培養(yǎng)思想教育培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重難點了解新疆飲食教學(xué)準(zhǔn)備各種實例教學(xué)時間1課時教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動提出問題〔讓學(xué)生在計算機教室上課，利用計算機教室的網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)，學(xué)生在百度上搜索進行整理，總結(jié)，再匯報。〕任務(wù)準(zhǔn)備全班分組，從互聯(lián)網(wǎng)，報紙和書籍中搜集森林資源相關(guān)資料進行整理，在資料根底上進行小組討論，結(jié)合討論意見形成發(fā)言稿。各小組分工合作，分析問題，找出解決問題的方法互動探究

解決問題問題1，根據(jù)下面案例思考與討論：材料1：根據(jù)上述材料，請各小組討論：1〕各小組通過網(wǎng)絡(luò)搜索后互相討論2〕教師小結(jié)：拓展閱讀領(lǐng)會：各小組閱讀書本第10頁思考與行動：教師評價與生生互評各小組自評及互評總結(jié)與作業(yè)1,總結(jié)

本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,你是采用什么方法來完成的?

板書設(shè)計課后反應(yīng)及小結(jié)

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