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文檔簡介
微專題五新型電池解題思策略[專題精講]
高考中的新型電池,有“氫鎳電池”、“高鐵電池”、“堿性鋅錳電池”、我國首創(chuàng)的“海洋電池”、“燃料電池”(如新型細菌燃料電池、氫氧燃料電池、丁烷燃料電池、甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池、CO燃料電池)、“鋰離子電池”、“銀鋅電池”、“紐扣電池”等。這些電池一般具有高能環(huán)保、經(jīng)久耐用,電壓穩(wěn)定、比能量(單位質(zhì)量釋放的能量)高等特點。取材于這些知識點的試題,題材廣、信息新,具體有以下幾種考查角度。
1.燃料電池。其特點一是有兩個相同的多孔電極,同時兩個電極不參與電極反應;二是不需要將還原劑和氧化劑全部儲存在電池內(nèi);三是能量的轉(zhuǎn)化率高,燃料電池具有高能環(huán)保、電壓穩(wěn)定、經(jīng)久耐用等優(yōu)點。因此,這類電池正成為科學研究、高考命題的重點。其主要命題角度有燃料電池正負極的判斷,電池反應式的書寫,電子、離子的移動及電解質(zhì)溶液的組成變化情況分析等。
2.新型可充電電池,如“儲氫電池”“鋰-空氣電池”“高鐵電池”“鋰硫電池”等??偟膩碚f,可充電電池是既能將化學能轉(zhuǎn)化為電能(放電),又能將電能轉(zhuǎn)化為化學能(充電)的可多次利用的一類特殊電池。主要考查四點:一考“式子”,即考查原電池電極反應的書寫;二考“運動”,即考查原電池工作過程中,離子、電子的移動方向;三考“量值”,即考查原電池工作過程中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目、電極上消耗或生成物質(zhì)的物質(zhì)的量;四考“應用”,即考查原電池原理在生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護中的應用?!窘忸}方法】1.新型電池放電時正極、負極的判斷新型電池負極反應物元素化合價升高的物質(zhì)發(fā)生氧化反應的物質(zhì)正極反應物元素化合價降低的物質(zhì)發(fā)生還原反應的物質(zhì)2.新型電池正極、負極上電極反應式的書寫
首先分析物質(zhì)得失電子的情況,然后再考慮電極反應生成的物質(zhì)是否跟電解質(zhì)溶液中的離子發(fā)生反應。對于較為復雜的電極反應,可以利用“總反應式-較簡單一極電極反應式=較復雜一極電極反應式”的方法解決。3.新型電池充電時陰極、陽極的判斷
首先應搞明白原電池放電時的正、負極,再根據(jù)電池充電時,陽極接正極,陰極接負極的原理進行分析。充電的實質(zhì)就是把放電時發(fā)生的變化再復原的過程,即充電時的電極反應是放電時電極反應的逆過程。4.新型電池充、放電時,電解質(zhì)溶液中離子移動方向的判斷
解題時,首先應分清電池是放電還是充電,放電時為原電池,充電時為電解池,再判斷出正、負極或陰、陽極。原電池中,陽離子移向正極,陰離子移向負極;電解池中,陽離子移向陰極,陰離子移向陽極,符合帶電微粒在電場中的運動規(guī)律,進而確定離子的移動方向。
[典例精析]角度1燃料電池【典例1】(2019年全國Ⅰ卷)利用生物燃料電池原理研究
電子,示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是()室溫下氨的合成,電池工作時MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞
A.相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨,該方法條件溫和,同時還可提供電能
C.正極區(qū),固氮酶為催化劑,N2
發(fā)生還原反應生成NH3D.電池工作時質(zhì)子通過交換膜由負極區(qū)向正極區(qū)移動
B.陰極區(qū),在氫化酶作用下發(fā)生反應H2+2MV2+===2H++2MV+
答案:B解析:相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨,該方法選用酶作催化劑,條件溫和,同時利用MV+和MV2+的相互轉(zhuǎn)化,化學能轉(zhuǎn)化為電能,故可提供電能,A正確;左室為負極區(qū),MV+在負極失電子發(fā)生氧化反應生成MV2+,電極反應式為MV+-e-===MV2+,放電生成的MV2+在氫化酶的作用下與H2反應生成H+和MV+,反應的方程式為H2+2MV2+
2H++2MV+,B錯誤;右室為正極區(qū),MV2+在正極得電子發(fā)生還原反應生成MV+,電極反應式為MV2++e-===MV+,放電生成的MV+與N2在固氮酶的作用下反應生成NH3和MV2+,C正確;電池工作時,氫離子(即質(zhì)子)通過交換膜由負極向正極移動,D正確。[思維建模]燃料電池的思維流程
根據(jù)題給信息,確定“兩物”——反應物、生成物,“兩產(chǎn)物”——氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物,結(jié)合原電池原理作出判斷。
角度2
二次電池
【典例2】鎂及其化合物一般無毒(或低毒)、無污染,鎂電池放電時電壓高且平穩(wěn),因此成為人們研制綠色電池所關注的重點。有一種鎂二次電池的反應為xMg+Mo3S4MgxMo3S4。下列說法錯誤的是()
解析:放電時
Mo3S4
中元素的化合價降低,發(fā)生還原反應,C錯誤。
答案:C[思維建模]可充電電池的思維流程(1)可充電電池有充電和放電兩個過程,放電時是原電池反應,充電時是電解池反應。
(2)放電時的負極反應和充電時的陰極反應互為逆反應,放電時的正極反應和充電時的陽極反應互為逆反應。將負(正)極反應式變換方向并將電子移項即可得出陰(陽)極反應式。(3)充、放電時電解質(zhì)溶液中離子移動方向的判斷分析電池工作過程中電解質(zhì)溶液的變化時,要結(jié)合電池總反應進行分析。①首先應分清電池是放電還是充電。②再判斷出正、負極
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