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文檔簡介

第九章學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

（幼兒歌表演活動的設(shè)計(jì)）

教學(xué)要求:1、使學(xué)生掌握幼兒舞蹈的內(nèi)容之一“歌表演”的特點(diǎn)及創(chuàng)編方法2、使學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)創(chuàng)編一個“幼兒歌表演”

集合整隊(duì)組織教學(xué)幼兒舞蹈基本動作練習(xí)（要求動作規(guī)范，準(zhǔn)確）走步音樂反應(yīng)擴(kuò)指手臂動作彎腰、轉(zhuǎn)腰前壓腿雙吸腿講解三、教師講解幼兒歌表演的目的和幼兒歌表演的特點(diǎn)觀摩四、觀看教學(xué)錄像“歌表演”《十個小朋友出來走一走》《吹泡泡》《表情歌》討論從錄像資料中歸納出幼兒歌表演的特點(diǎn)。就是在歌表演中配以簡單的形象地動作、姿態(tài)、表情、表達(dá)歌詞的內(nèi)容和音樂形象，邊唱邊表演。幼兒通過表演可以加深對歌詞的理解，加強(qiáng)動作與音樂得協(xié)調(diào)配合，提高對舞蹈動作的記憶里、想象力、為學(xué)習(xí)舞蹈打下基礎(chǔ)。練習(xí)歌表演作品《蝴蝶花》教師示范，講解教師教學(xué)生唱歌，講解歌曲表現(xiàn)的含義，分段分析歌詞的意義和表現(xiàn)力。學(xué)學(xué)生學(xué)會表演設(shè)計(jì)創(chuàng)編幼兒歌表演教師講解創(chuàng)編方法首先是選擇歌曲，選擇的歌曲必須要短、耀順口、容易記憶，音樂曲調(diào)耀簡單流暢，節(jié)奏鮮明，由動作性。其次將歌曲反復(fù)唱熟悉。第三、根據(jù)歌詞和音樂旋律節(jié)奏，配上一些形象生動優(yōu)美的動作。每一個動作都融匯在音樂之中。動作不宜過多過難，要簡明、形象、直觀性強(qiáng)，不要零亂松散，防止出現(xiàn)一個詞匯便出一個動作的傾向。2、學(xué)生分組創(chuàng)編將學(xué)生分成5組，其中一個人小組長，大家分工合作創(chuàng)編。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)編的重點(diǎn)。3、學(xué)生分組表演，互相評價(jià)4、教師點(diǎn)評。

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