學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件報(bào)告?制度范本?為及時(shí)?了解和處?理學(xué)校安?全事故，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校安全事?故的監(jiān)察?力度，確?保師生身?體健康和?生命安全?，根據(jù)《?教育部_?___加?強(qiáng)學(xué)校事?故報(bào)告工?作___?_》的精?神和有關(guān)?規(guī)定，結(jié)?合我校實(shí)?際，建立?事故報(bào)告?制度，具?體要求如?下：一?、建立學(xué)?校事故報(bào)?告及處理?機(jī)制。?1.事故?報(bào)告時(shí)限?。學(xué)校發(fā)?生食物中?毒、傳染?病流行、?安全事故?、師生非?正常死亡?事件后，?應(yīng)在__?__小時(shí)?內(nèi)向縣教?育局和鎮(zhèn)?教育組及?衛(wèi)生、公?安等相關(guān)?部門(mén)報(bào)告?。2.?事故報(bào)告?的主要內(nèi)?容。食物?中毒事件?報(bào)告內(nèi)容?主要包括?食物中毒?事故發(fā)生?的時(shí)間、?地點(diǎn)（校?內(nèi)或校外?）、中毒?人數(shù)、中?毒原因、?主要癥狀?等。傳染?病流行事?件報(bào)告內(nèi)?容主要包?括傳染病?開(kāi)始流行?的時(shí)間、?地點(diǎn)、感?染人數(shù)、?主要癥狀?、衛(wèi)生醫(yī)?療機(jī)構(gòu)的?初步診斷?等。安全?事故及師?生非正常?死亡事件?報(bào)告內(nèi)容?主要包括?事故發(fā)生?的時(shí)間、?地點(diǎn)、傷?亡人數(shù)、?事故原因?。3.?事故跟蹤?及處理。?學(xué)校安全?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員在獲?息學(xué)校發(fā)?生食物中?毒、偉染?病流行及?安全事故?后，應(yīng)詳?細(xì)了解情?況，在積?極協(xié)助衛(wèi)?生等有關(guān)?部門(mén)對(duì)師?生進(jìn)行救?治的同時(shí)?，主動(dòng)配?合有關(guān)部?門(mén)對(duì)造成?食物中毒?、傳染病?流行及安?全事故的?原因進(jìn)行?調(diào)查，及?時(shí)追蹤了?解事故的?發(fā)生發(fā)展?情況，并?應(yīng)將相關(guān)?情況及時(shí)?報(bào)告鎮(zhèn)教?育組。學(xué)?校食物中?毒、傳染?病流行及?安全事故?等得到控?制后，必?須將該事?件的有關(guān)?情況、處?理結(jié)果及?改進(jìn)措施?報(bào)告鎮(zhèn)教?育組。?4.事故?分析。學(xué)?校應(yīng)對(duì)食?物中毒、?傳染病流?行、安全?事故、師?生非正常?死亡事件?發(fā)生情況?、原因進(jìn)?行匯總分?析，并根?據(jù)分析結(jié)?果制訂切?實(shí)有效的?學(xué)校衛(wèi)生?與安全工?作整改措?施。二?、嚴(yán)格安?全責(zé)任追?究制度。?學(xué)校要把?及時(shí)、準(zhǔn)?確地報(bào)送?學(xué)校事故?信息放在?信息工作?的首位。?要層層建?立責(zé)任制?，哪一級(jí)?發(fā)生遲報(bào)?、漏報(bào)、?滿報(bào)問(wèn)題?由哪一級(jí)?負(fù)責(zé)。對(duì)?學(xué)校發(fā)生?食物中毒?、傳染病?流行、安?全事故和?師生非正?常死亡事?件后，隱?瞞、緩報(bào)?或者謊報(bào)?的，必須?嚴(yán)肅追究?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?人和直接?責(zé)任人的?相應(yīng)責(zé)任?；對(duì)造成?嚴(yán)重后果?，要依法?追究有關(guān)?人員的法?律責(zé)任。?三、建?立學(xué)校事?故整改制?度。為?切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校衛(wèi)生?安全工作?，強(qiáng)化學(xué)?校的衛(wèi)生?與安全意?識(shí)，學(xué)校?對(duì)發(fā)生的?食物中毒?、傳染病?流行、安?全事故及?師生非正?常死亡事?件等情況?進(jìn)行通報(bào)?。學(xué)校?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?報(bào)告制度?范本（二?）為了?規(guī)范突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件報(bào)告?工作，現(xiàn)?根據(jù)相關(guān)?規(guī)定，結(jié)?合我校實(shí)?際，特制?訂如下學(xué)?校突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件報(bào)告制?度。一?、學(xué)校報(bào)?告人職責(zé)?制度1?、校長(zhǎng)是?傳染病疫?情等突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件報(bào)告?的第一責(zé)?任人。?2、學(xué)校?衛(wèi)生老師?承擔(dān)疫情?責(zé)任報(bào)告?人，主要?負(fù)責(zé)學(xué)校?傳染病疫?情收集、?核實(shí)、登?記、報(bào)告?和分析工?作。3?、學(xué)校發(fā)?生的各類(lèi)?傳染病應(yīng)?及時(shí)填寫(xiě)?《學(xué)校傳?染病報(bào)告?卡》，在?法定傳染?病報(bào)告時(shí)?限內(nèi)上報(bào)?滕州市疾?病預(yù)防控?制中心。?4、協(xié)?助上級(jí)安?監(jiān)、衛(wèi)生?部門(mén)對(duì)學(xué)?校發(fā)生的?傳染病疫?情等突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件進(jìn)行?調(diào)查和處?理，接受?教育行政?部門(mén)與衛(wèi)?生行政部?門(mén)對(duì)學(xué)校?傳染病疫?情等突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件的督?促、檢查?。5、?負(fù)責(zé)組織?開(kāi)展對(duì)全?體師生傳?染病防治?知識(shí)的宣?傳教育。?6、定?期對(duì)學(xué)校?學(xué)生的出?勤、健康?情況進(jìn)行?巡查。?二、監(jiān)測(cè)?與報(bào)告?學(xué)校建立?由學(xué)生到?教師、到?學(xué)校報(bào)告?人、到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?發(fā)現(xiàn)、信?息登記與?報(bào)告制度?。（一?）學(xué)校傳?染病疫情?監(jiān)測(cè)學(xué)?校建立學(xué)?生晨檢、?因病缺勤?病因追查?與登記制?度。學(xué)校?老師發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有傳?染病早期?癥狀、疑?似傳染病?病人以及?因病缺勤?等情況時(shí)?，應(yīng)及時(shí)?報(bào)告給學(xué)?校衛(wèi)生老?師。學(xué)校?疫情報(bào)告?人應(yīng)及時(shí)?進(jìn)行排查?，并將排?查情況記?錄在學(xué)生?因病缺勤?、傳染病?早期癥狀?、疑似傳?染病病人?患病及病?因排查結(jié)?果進(jìn)行登?記。1?、晨檢由?班主任或?班級(jí)衛(wèi)生?員對(duì)早晨?到校的每?個(gè)學(xué)生進(jìn)?行觀察、?詢(xún)問(wèn)，了?解學(xué)生出?勤、健康?狀況。發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早?期癥狀（?如發(fā)熱、?皮疹、腹?瀉、嘔吐?、黃疸等?）以及疑?似傳染病?病人時(shí)，?應(yīng)當(dāng)及時(shí)?告知學(xué)校?疫情報(bào)告?人，學(xué)校?疫情報(bào)告?人要進(jìn)行?進(jìn)一步排?查，以確?保做到對(duì)?傳染病病?人的早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告。2?、班主任?應(yīng)當(dāng)密切?關(guān)注本班?學(xué)生的出?勤情況，?對(duì)于因病?缺勤的學(xué)?生，應(yīng)當(dāng)?了解學(xué)生?的患病情?況和可能?的病因，?如有懷疑?，要及時(shí)?報(bào)告給學(xué)?校疫情報(bào)?告人。學(xué)?校疫情報(bào)?告人接到?報(bào)告后應(yīng)?及時(shí)追查?學(xué)生的患?病情況和?可能的病?因，以做?到對(duì)傳染?病病人的?早發(fā)現(xiàn)。?（二）?學(xué)校傳染?病疫情報(bào)?告1、?報(bào)告內(nèi)容?報(bào)告內(nèi)?容包括。?發(fā)生或者?可能發(fā)生?傳染病暴?發(fā)、流行?，發(fā)生或?者可能發(fā)?生不明原?因群體性?疾病，發(fā)?生傳染病?菌種、毒?種丟失、?外泄，發(fā)?生或者可?能發(fā)生重?大食物