母親節(jié)主題活動總結(jié)例文（5篇）

第6頁共6頁母親節(jié)主?題活動總?結(jié)例文?一、發(fā)動?學(xué)生，廣?泛宣傳。?為把“感?恩母親，?我讓媽媽?露笑臉”?的活動落?到實處，?學(xué)校進(jìn)行?了廣泛的?宣傳，要?求班主任?利用班會?課的時間?，給同學(xué)?們講述母?親節(jié)的由?來，讓每?個學(xué)生都?知道母親?節(jié)，知道?母親的不?易，教會?學(xué)生學(xué)會?感恩，希?望學(xué)生能?在母親節(jié)?那天為母?親做一件?有意義的?事。二?、“母親?節(jié)”期間?，倡議全?校學(xué)生為?母親辦一?件實事、?辦一件好?事，如寫?一封感恩?祝福母親?的信，向?母親送一?束鮮花，?拍一張照?片，帶母?親做一次?體檢，親?手制作禮?物送給母?親，陪母?親吃一頓?飯，幫助?母親做家?務(wù)，為母?親洗一次?腳。此?次活動組?織得力，?學(xué)生參與?度廣，影?響深刻，?通過這次?活動我們?看到了孩?子們對母?親的愛是?發(fā)自內(nèi)心?的，他們?用自己喜?歡的方式?表達(dá)對母?親的愛，?做家務(wù)、?送賀卡、?送禮物，?寫文章等?。母親?節(jié)主題活?動總結(jié)例?文（二）?我們學(xué)?校借此機?會在學(xué)生?中開展了?一次“報?恩父母，?奮發(fā)圖強?”的系列?教育活動?，得到了?同學(xué)們的?熱烈響應(yīng)?，收到了?良好的教?育效果，?下面是我?們的活動?總結(jié)：?1、字里?行間表真?情。開展?了給媽媽?寫一封信?的活動，?教育學(xué)生?牢記父母?恩情，感?謝父母的?辛勞養(yǎng)育?，表達(dá)自?己的成長?之意。?2、親手?制作獻(xiàn)祝?福。學(xué)生?在老師的?指導(dǎo)下，?親自制作?賀卡，融?入濃濃深?情。在活?動中，教?育學(xué)生懂?得感恩。?4、主?題班會憶?母恩。利?用班會形?式教育孩?子理解媽?媽的辛苦?。6、?制作手抄?報活動。?同學(xué)們精?心制作手?抄報，集?文字與繪?畫于一體?，用圖文?并茂的形?式來展現(xiàn)?孩子們對?母親的愛?。7、?化為行動?共和諧。?要求孩子?們?yōu)閶寢?或社區(qū)做?一件有意?義的事，?并記錄經(jīng)?過，寫下?感想。在?做的過程?中，孩子?們體會到?父母的辛?勞，體會?到小區(qū)清?潔工人的?辛勞，促?進(jìn)家庭和?諧，社會?和諧。?這次活動?不僅營造?了孩子們?共同“感?恩母親，?體驗親情?，傳承美?德”的良?好氛圍，?而且讓學(xué)?生體會到?了父母的?艱辛，增?強了愛家?、愛父母?、愛生活?的感情。?母親節(jié)?主題活動?總結(jié)例文?（三）?我校從_?___月?____?月___?_日在學(xué)?生中開展?了“感恩?母親”主?題教育活?動。我校?以活動為?載體，遵?循德育生?活化的教?育規(guī)律，?通過形式?多樣的活?動去引導(dǎo)?學(xué)生懂得?感恩。讓?學(xué)生從感?受最深的?身邊人、?身邊事開?始，學(xué)會?感激父母?，感激父?母給予的?生命、感?激父母的?養(yǎng)育之恩?。再由近?及遠(yuǎn)，由?淺入深，?深入引導(dǎo)?學(xué)會感激?他人，感?激社會，?感激一切?為自己的?健康成長?付出心血?和汗水、?提供服務(wù)?和幫助的?人，讓學(xué)?生對感恩?真正做到?知行統(tǒng)一?。本次活?動，取得?了預(yù)期效?果，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、做?好宣傳動?員工作，?讓學(xué)生明?感恩知感?恩。此?外，為了?使感恩教?育更深入?孩子們的?內(nèi)心，學(xué)?校各班舉?行了“感?恩母親”?的主題班?隊會活動?。通過這?一系列的?動員、宣?傳、教育?活動的開?展，為我?校感恩教?育活動的?高質(zhì)量地?開展奠定?了堅實的?基礎(chǔ)。?二、開展?感恩實踐?活動，讓?學(xué)生做到?知行統(tǒng)一?。1、?開展“我?為母親做?些事，我?對母親說?知心話”?活動：在?感恩教育?活動中，?學(xué)校號召?學(xué)生們積?極為母親?多做事，?對母親多?說知心話?，回到家?里，要懂?得為母親?揉揉腰、?捶捶背、?洗洗腳。?中高年級?的同學(xué)，?要嘗試參?與“幫母?親做飯洗?衣”等。?活動中，?全校學(xué)生?全都認(rèn)真?去完成了?“我為母?親做些事?，我對母?親說知心?話”這個?環(huán)節(jié)的活?動內(nèi)容，?并按學(xué)校?統(tǒng)一要求?對自己的?活動過程?進(jìn)行了記?錄。通過?這個環(huán)節(jié)?的活動，?學(xué)生們用?自身的經(jīng)?歷體驗了?母親的艱?辛和不易?，也讓學(xué)?生更懂得?感激父母?的養(yǎng)育之?情，而孩?子們在活?動中的優(yōu)?良表現(xiàn)，?也讓父母?看到了未?來的希望?。2、?為母親制?作一張感?恩卡和發(fā)?一條短信?：在感恩?教育系列?活動中，?讓學(xué)生在?母親節(jié)當(dāng)?天親手為?母親制作?一張感恩?卡，將對?母親的感?激之情通?過感恩卡?寫給母親?，感激父?母賜予的?生命、感?激父母養(yǎng)?育之恩、?感謝父母?無微不至?的照顧。?并在母親?節(jié)當(dāng)天親?手交到母?親手中。?同時，各?班主任還?指導(dǎo)學(xué)生?在母親節(jié)?當(dāng)天利用?家校通系?統(tǒng)將“在?母親節(jié)最?想對媽媽?說的一句?話”以短?信的形式?發(fā)到自己?母親的手?機上。讓?每個學(xué)生?母親在“?母親節(jié)”?當(dāng)天都洋?溢在濃濃?感恩之情?的氛圍中?。母親?節(jié)主題活?動總結(jié)例?文（四）?母親節(jié)?即將來臨?，為進(jìn)一?步加強學(xué)?校學(xué)生思?想道德教?育，弘揚?中華民族?孝親敬老?、珍視親?情的傳統(tǒng)?美德，讓?學(xué)生了解?母親為自?己成長所?付出的艱?辛，理解?母親對自?己的期望?，懂得如?何去感恩?，如何去?關(guān)愛他人?、關(guān)愛社?會。結(jié)合?區(qū)教育局?相關(guān)文件?精神，成?都市列五?書池學(xué)校?認(rèn)真組織?開展了系?列“母親?節(jié)”慶祝?活動，達(dá)?到了良好?的教育效?果。一?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，德育?處具體實?施，制定?詳細(xì)活動?計劃。首?先利用國?旗下講話?和紅領(lǐng)巾?廣播站對?學(xué)生加強?宣傳，讓?學(xué)生明白?每年__?__月第?二個星期?日為母親?節(jié)。同時?，也通過?各種類形?式的宣傳?文章，讓?學(xué)生懂得?孝敬父母?、關(guān)愛他?人的重要?性，營造?校內(nèi)濃郁?愛心氛圍?。三、?召開主題?班隊會，?講述“母?親故事”?，引導(dǎo)小?學(xué)生用實?際行動來?回報自己?的母親。?四、要?求中高年?級學(xué)生開?展“制作?賀卡送母?親”活動?。五、?學(xué)校發(fā)出?倡議，號?召全體學(xué)?生在母親?節(jié)當(dāng)天為?自己的母?親做一件?有意義的?事情。有?的同學(xué)為?母親洗一?件衣服，?有的為母?親洗腳，?有的為媽?媽捶捶背?，有的為?母親做一?道可口的?菜等等。?孩子們在?這一件件?飽含深情?的小事中?，體會到?了母親的?艱辛，同?時也是對?學(xué)生起到?和很好的?教育效果?。在整?個活動中?可以看到?，每位學(xué)?生都用心?去做，認(rèn)?真構(gòu)思，?精心描畫?，雖然筆?觸還嫌稚?嫩，用語?不夠精煉?，作品有?點粗糙，?但色彩斑?斕的祝福?卡片足以?展示出學(xué)?生對媽媽?真摯的感?激與祝福?。母親?節(jié)主題活?動總結(jié)例?文（五）?母親節(jié)?來臨之際?，為促使?學(xué)生理解?母親，體?諒母親，?感激母親?，我班認(rèn)?真開展“?感恩母親?”的主題?班會，學(xué)?生做主持?，全班學(xué)?生共同參?與。本次?班會的活?動形式有?欣賞音樂?、朗誦詩?歌、暢談?心里話、?大合唱等?。在活動?過程中，?學(xué)生積極?配合，認(rèn)?真對待，?投入感情?。我給他?們深情講?述了媽媽?孕育孩子?的艱難過?程，孩子?們深受感?動，自由?發(fā)言環(huán)節(jié)?孩子們幾?乎都是流?著淚傾訴?交流的的?。通過這?一堂主題?班會課，?學(xué)生能真?切感受到?親情的溫?暖，并在?過程中受?到感動，?理解親情?的內(nèi)涵。?隨著主?題班會的?落幕，我?的感觸良?多。的確?，母愛是?世界上最?偉大、最?無私、最?真誠的愛?。多年來?，我們得?到了母親?諸多的關(guān)?懷及愛護(hù)?，要說報?答的話，?我們永遠(yuǎn)?也報答不?完，但我?們一定要?體諒母親?的辛勞，?學(xué)會關(guān)愛?母親、體?貼母親。?平時，我?們一定要?記住媽媽?的叮嚀，?在學(xué)校里?尊師勤學(xué)?，長知識?、長才干?，讓媽媽?放心!在?家里，我?們要習(xí)慣?于向媽媽?說一聲“?謝謝”，?力所能及?幫媽媽干?一點家務(wù)?，那怕是?做一頓飯?，洗一件?衣服，酷?暑中煽一?煽扇子，?寒冬中織?一件毛衣?……都能?代表我們?拳拳的