端午節(jié)相關民俗活動方案范本（三篇）

第6頁共6頁端午節(jié)相?關民俗活?動方案范?本農歷?五月初五?端午節(jié)是?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日之?一。兩千?多年來，?端午節(jié)一?直是防疫?祛病、避?瘟驅毒、?祈求健康?的民俗佳?節(jié)。隨著?生活品質?的提高，?如何保護?和重視傳?統(tǒng)節(jié)日已?成為中國?人的熱門?話題，當?端午與中?秋等中華?民族的傳?統(tǒng)節(jié)日被?國家列入?法定節(jié)假?日之后，?發(fā)掘傳統(tǒng)?節(jié)日的內?涵，讓端?午過得更?有意義，?也成為公?眾的關注?點。在?端午節(jié)當?天，策劃?舉辦"香?囊制作大?賽"，同?時定制_?___個?香囊在主?城區(qū)各小?區(qū)、停車?場等向業(yè)?主進行派?發(fā)。端午?節(jié)制作、?佩戴香囊?有避瘟驅?毒之義。?一、活?動主題?端午，我?們一起做?香囊。?二、活動?內容1?、香囊制?作大賽。?-月-日?，在某廣?場組織五?個社區(qū)居?民(__?__至_?___名?)及自主?報名的私?家車聽眾?進行香囊?制作大賽?。在大賽?現(xiàn)場設置?舞臺，進?行時長為?一個小時?的互動節(jié)?目。2?、向業(yè)主?派發(fā)香囊?。-月-?日-日端?午節(jié)當天?，在各小?區(qū)、停車?場、超市?等地向業(yè)?主免費派?發(fā)香囊。?三、活?動時間?____?年___?_月__?__月初?至___?_月下旬?，活動籌?備階段。?-月-?日，活動?高潮，同?時舉行香?囊制作大?賽、向業(yè)?主派發(fā)香?囊兩項活?動內容。?四、活?動步驟和?具體安排?1、籌?備期-?月初，籌?備香囊制?作大賽所?需物料，?含布料、?填充香料?、包扎線?材等;落?實好-日?廣場活動?場地。定?制___?_只向車?主派送的?香囊。?2、宣傳?預熱期?通過頻道?宣傳帶，?發(fā)動各社?區(qū)居民和?私家車聽?眾報名參?加香囊制?作大賽。?同時，可?以展開領?取香囊的?預報名。?3、廣?場活動?時間：-?月-日上?午內容：?在廣場進?行___?_至__?__名參?與者的"?香囊制作?大賽"。?在比賽進?行過程當?中，主持?人與聽眾?、現(xiàn)場觀?眾進行互?動游戲。?互動內容?可結合商?家要求進?行。邀請?其他媒體?報道本次?活動。獎?項暫定名?為：美感?獎、創(chuàng)意?獎、制作?獎、形態(tài)?獎、色彩?獎、設計?獎。4?、香囊派?發(fā)__?__月_?___號?端午節(jié)當?日，將贊?助企業(yè)的?香囊送往?各小區(qū)及?各停車場?，現(xiàn)場發(fā)?放給業(yè)主?，并幫助?懸掛于車?內。預報?名業(yè)主可?以前往指?定地點領?取香囊。?端午節(jié)?相關民俗?活動方案?范本（二?）一、?活動策劃?意義及目?的管家?通過與業(yè)?主的互動?與溝通，?增進業(yè)主?對管家的?信任、感?情。二?、活動日?期__?__年_?___月?____?日。三?、活動時?間一天?。四、?活動地點?--小?區(qū)(水上?項目區(qū)、?燒烤區(qū)、?高爾夫球?場、--?農場)。?五、主?辦單位?--物業(yè)?。六、?活動對象?業(yè)主及?家屬。?七、活動?流程活?動1：包?粽子。?在端午節(jié)?吃粽子是?端午節(jié)的?習俗之一?，粽子的?味道不用?說了，是?十分美味?的。但并?不是每個?人都會包?粽子的。?-說的好?自己動手?，豐衣足?食，今天?我們就自?己動手一?起來包粽?子，看誰?的手兒最?巧，包的?粽子最漂?亮。需要?材料：糯?米、綠豆?、肉粹、?粽葉、粽?繩?；?動2：吃?粽子比賽?。參賽?者以三人?為一組，?蒙好雙眼?，待主持?人宣布開?始后，各?參賽選手?在原地轉?五圈，然?后找到自?己的粽子?，以最快?的速度解?開包裝吃?完粽子，?當完全咽?下后舉手?示意，由?工作人員?檢查無誤?后示意主?持人宣布?比賽結束?.為完成?游戲時間?最短的獲?勝選手，?發(fā)放獎品?.其他兩?位發(fā)放紀?念品.?活動3：?賽皮劃艇?、賽竹排?。賽皮?劃艇需要?配備：皮?劃艇三艘?、救生衣?六件。?參賽人數(shù)?：分為三?組，一組?兩人。工?作人員：?四名活動?規(guī)則：獎?品：賽竹?劃活動?4：高爾?夫游戲。?高爾夫?是荷蘭文?kolf?的音譯，?意思是在?綠地和新?鮮氧氣中?的美好生?活。高爾?夫球是一?種以棒擊?球入穴的?球類運動?。如今，?高爾夫球?運動已經?成為貴族?運動的代?名詞，但?是它是由?一群牧羊?人發(fā)明的?!高爾夫?原意為在?綠地和新?鮮空氣中?的美好生?活。它是?一種把享?受大自然?樂趣、體?育鍛煉和?游戲集于?一身的運?動?；?動5：體?驗農場種?菜。在?遠離城市?喧囂的地?方，有一?片屬于自?己的田地?，種著漂?亮的蔬菜?，呼吸著?泥土的芬?芳，感受?著太陽的?溫度或許?每個都市?人心底都?會有這樣?一個田園?夢，才會?讓網(wǎng)絡農?莊的種菜?、偷菜運?動大行其?道。心動?不如行動?，空悵惘?永遠只會?耽誤好春?光，于是?，在這個?萬物復蘇?的季節(jié)，?《玩家旅?游》決定?打破都市?的藩籬，?踏上一場?新的踏青?旅程，來?到--農?場，走進?現(xiàn)實版的?開心農場?，走訪一?群逃離都?市的新農?夫，體味?一把都市?外真實的?種菜生活?。端午?節(jié)相關民?俗活動方?案范本（?三）活?動時間：?活動地?點：西校?區(qū)西三教?學樓__?__室?活動主題?：端午之?約活動?目的：為?了紀念中?國的又一?個傳統(tǒng)節(jié)?日—端午?節(jié)，寄托?對偉大詩?人屈原超?群人格的?深深哀思?，增強同?學們的愛?國主義情?感,以這?個中華民?族共同的?節(jié)日作為?大家的精?神親情紐?帶，我們?____?級護理本?科一班開?展了以“?端午之約?”為主題?的團日活?動?；?動組織者?：___?_級護理?本科一班?團支部?活動參與?者：__?__級護?理本科一?班全體同?學以及班?主任-師?姐活動?流程：?1、宣傳?端午知識?同學們?自主發(fā)言?，以講故?事的形式?，向大家?介紹端午?節(jié)的由來?以及端午?節(jié)賽龍舟?、吃粽子?、佩香囊?等風俗風?情，營造?了深厚的?中國傳統(tǒng)?文化氛圍?。2、?端午知識?大比拼?通過之前?講端午故?事的環(huán)節(jié)?，大家評?出“我們?的端午”?，并讓其?發(fā)表獲獎?感言，更?進一步加?強同學們?對中國傳?統(tǒng)文化的?了解以及?熱愛。?3、緬懷?偉大詩人?屈原大?家一起朗?誦了屈原?代表著作?《離騷》?，互相講?解了有關?屈原的故?事以及他?的光輝事?跡。在一?片濃濃的?愛國氛圍?中，大家?受到了深?刻的愛國?主義教育?，愛國情?懷高漲，?紛紛表決?心要以屈?原為榜樣?，為祖國?的現(xiàn)代化?事業(yè)貢獻?自己的力?量。4?、誦詩篇?，品粽子?大家手?捧粽子，?紛紛朗誦?與端午節(jié)?相關的是?個篇章，?借中國傳?統(tǒng)文化形?式表達自?己的感情?，歡慶即?將到來的?端午節(jié)。?接著，大?家相聚教?室，共同?品嘗粽子?，期間同?學們登臺?獻藝，大?家在濃厚?的節(jié)日氛?圍中歡度?端午，感?受友情。?大家都融?入了我們?____?級護理本?科一班大?家庭，充?分享受著?家的溫暖?。5、?快樂游戲?度端午?在古老的?擊鼓傳花?游戲中，?我們與“?深情真心?話”相結?合，在游?戲中一同?歡度端午?，使得節(jié)?日氣氛輕?松愉快，?更增加了?同學們的?溝通和交?流。6?、我們的?端午之約?-師姐?為本次班?會作總結?，并為每?一位同學?送上了自?己早就精?心準備的?祝福和離?別贈言，?同學們也?紛紛說出?自己對師?姐想說的?話和最深?的祝福。?最后在同?學們同唱?《祝你一?路順風》?的歌聲中?和師姐對?每一位同?學的深情?擁抱中，?我們共同?相約—明?年大家再?聚端午!?活動意?義：通過?本次活動?，大家更?加深刻地?認識了端?午節(jié)這個?中國古代?的稻作文?化，也更?加深入地?了解了每?逢農歷五?月初五民?間掛香囊?、吃粽子?、賽龍舟?等慶祝端?午的風俗?習慣，增?強了對我?國傳統(tǒng)民?族文化的?了解，有?力宣傳了?中華民族