風箏彩繪親子活動方案（二篇）

第5頁共5頁風箏彩繪?親子活動?方案風?箏作為我?國非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?之一，在?我國有著?悠久的歷?史。放風?箏自古以?來就是人?們所喜愛?的活動，?每年陽春?三月，更?是放飛風?箏的時節(jié)??！帮L箏?”作為我?校發(fā)展的?學校課程?，日益被?學生所喜?愛。我校?在近年來?舉辦的風?箏特色活?動中培養(yǎng)?了一批風?箏愛好者?，提高了?廣大師生?的實踐能?力，弘揚?了民族文?化。為使?這項活動?繼續(xù)深入?發(fā)展，豐?富學生的?課余生活?，學校決?定每年的?三月份舉?辦風箏節(jié)?，讓學生?追逐風箏?，嬉戲春?風，放飛?心情和理?想，享受?童年和歡?樂，傳承?文明和文?化，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神?和實踐能?力。一?、活動目?的給學?生提供一?個展示自?我的舞臺?，張揚學?生個性，?激發(fā)學生?對科學技?術的熱愛?，培養(yǎng)學?生的動手?、動腦和?審美等綜?合能力，?培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和創(chuàng)?新意識，?在實踐中?增才智，?長見識，?真正體現(xiàn)?學生的主?體意識，?提高校園?生活的樂?趣。同時?豐富學生?的課外生?活，增長?課外知識?，培養(yǎng)團?隊精神，?活躍我校?運動氛圍?，進一步?促進陽光?體育活動?，使學生?德、智、?體美能全?面發(fā)展。?二、活?動時間?每年__?__月份?三、活?動內(nèi)容?1、繪畫?、手抄報?比賽—紙?上的“風?箏節(jié)”?(1)對?象：__?__年級?全體學生?(2)?要求：每?位學生在?16開紙?上畫一畫?風箏，可?以是自己?看到的，?也可以是?想象的。?(3)?評選方法?：每班推?選20份?統(tǒng)一安排?張貼在各?班教室南?側墻裙上?。學校將?組織評獎?，成績記?入班級考?核。2?、板報比?賽—多彩?的“風箏?節(jié)”(?1)對象?：___?_年級全?體學生?(2)要?求：搜集?關于風箏?的詩句、?名言、諺?語、歇后?語、風箏?的歷史、?歷史故事?制作成精?美的黑板?報。(?3)評選?方法：出?一期以“?多彩的風?箏節(jié)”為?主題的黑?板報，學?校檢查評?比，結果?記入班級?考核。?3、制作?比賽—手?中的“風?箏節(jié)”?(1)對?象：__?__年級?全體學生?(2)?要求：開?展“做一?只自己的?風箏”活?動，在此?基礎上，?各班在準?備好2只?精品風箏?(注意式?樣、畫工?不要千篇?一律)參?加自制風?箏展評活?動。(?3)評選?方法：從?參評的風?箏中評選?一、二、?三等獎各?2、3、?____?名。另根?據(jù)制作出?來的風箏?的質(zhì)量和?技巧，評?出“精巧?獎”；根?據(jù)作品構?思的新穎?性、趣味?性、實用?性，評出?“創(chuàng)意獎?”。4?、放飛比?賽—舞動?的“風箏?節(jié)”(?1)對象?：___?_年級全?體學生?(2)要?求：利用?課余時間?開展親子?放飛活動?，利用下?午體育活?動時間組?織放飛練?習，不斷?提高放飛?技能。參?加放飛比?賽。(?3)評選?方法：要?求兩人一?組，事先?利用下午?課外活動?時間，在?班主任指?導下有目?的地進行?訓練，確?保放飛質(zhì)?量。依據(jù)?放飛時間?、飛行質(zhì)?量、平穩(wěn)?性評出一?、二、三?等獎各2?、4、_?___名?，還將評?選“風箏?放飛大王?”、“放?飛小能手?”若干對?。5、?攝影比賽?—永遠的?“風箏節(jié)?”(1?)對象：?____?年級全體?學生(?2)要求?：開展學?生攝影比?賽。讓學?生用攝影?的方式記?錄、展現(xiàn)?自己眼中?的風箏節(jié)?，表現(xiàn)自?己對活動?的感受和?印象，讓?風箏節(jié)在?學生心中?留下永恒?的美好回?憶。(?3)評選?方法：對?學生攝影?作品進行?評選，設?一、二、?三等獎各?1、2、?____?名，并將?擇優(yōu)推薦?發(fā)表。?6、征文?比賽—心?中的“風?箏節(jié)”?(1)對?象：__?__年級?全體學生?(2)?要求：組?織“五彩?風箏、放?飛童年”?風箏節(jié)征?文比賽，?文體不限?，詩歌、?記敘文、?小課題研?究報告…?…讓學生?用寫作的?方式記錄?參加活動?的過程、?克服困難?解決問題?的經(jīng)歷、?對風箏節(jié)?的體驗和?感受等等?。(3?)評選方?法：學校?將評獎，?優(yōu)秀作品?向報刊推?薦發(fā)表，?對外宣傳?我校的活?動情況。?風箏彩?繪親子活?動方案（?二）一?、活動主?題風箏?，放飛希?望二、?活動時間?月__?__日上?午___?_點三?、活動地?點四、?活動目的?1、邀?請爸爸媽?媽和小朋?友一起制?作風箏，?共同體驗?親子制作?風箏的過?程，享受?全家制作?，放飛風?箏的樂趣?。2、?感受春天?，感受大?自然的美?好和梓山?湖碧桂園?的人文景?觀。3?、樹立幼?兒園的品?牌形象，?構建良好?的家園關?系。五?、活動準?備1、?做好宣傳?工作：宣?傳春游、?放風箏的?樂趣和意?義。發(fā)宣?傳單，限?額老生家?長可帶一?個2--?___歲?的幼兒家?庭共同參?與。擴大?幼兒園影?響力，讓?更多的人?了解梓山?湖碧桂園?的美麗風?光。2?、家長和?老師要讓?幼兒學習?放風箏，?為幼兒參?與活動做?好經(jīng)驗和?技能的準?備，共同?營造風箏?比賽的氛?圍。3?、做好報?名、登記?和繳費工?作，以便?幼兒園購?買帽子、?風箏和車?輛安排。?4、園?方準備物?資：風箏?若干、畫?筆、顏料?若干，帽?子若干、?準備好藥?箱、U盤?、IZZ?A服裝；?活動前的?車輛安排?，給車輛?編號，還?要按班級?對號上車?，教師帶?上簽到表?往返都要?打考勤，?回來要清?點人數(shù)。?5、家?長自備物?資：足夠?的食品、?水、毛巾?、紙巾、?垃圾袋。?6、工?作人員提?前熟悉場?地，了解?活動方案?和流程。?7、提?前要清理?會場、安?排班級，?會場要早?上___?_點20?分就布置?好，放音?樂迎接家?長和幼兒?。8、?____?方面提供?以下支持?：(1?)舞臺、?幕布、音?響一套、?話筒兩個?、桌子兩?張、獎品?、兩輛接?送大巴。?(2)?活動場地?的清理包?括活動啟?動場地的?障礙物，?籃球場和?網(wǎng)球場的?場地要整?理，以保?證幼兒活?動和安全?。(3?)___?_要提供?安保人員?維護治安?和秩序。?六、活?動對象?幼兒園全?體家長及?小朋友、?新家長和?新小朋友?七、活?動流程詳?解1、?報到，家?長和幼兒?8：00?來到各班?簽到，發(fā)?帽子，8?：10分?班上車到?____?。2、?由主持人?和___?_一起開?場。9：?003?、幼兒園?園長致辭?、婦聯(lián)領?導致辭、?____?領導講話?。9：0?5—9：?204?、___?_帶動跳?在舞臺上?跳，家長?和幼兒在?臺下跳。?9：20?—9：2?55、?介紹活動?流程及各?班帶隊老?師。9：?25—9?：30?6、聽音?樂按班級?先后秩序?走向各個?場地。9?：30—?9：35?7、各?班教師組?織幼兒和?家長一起?排好隊，?再分發(fā)風?箏和畫筆?、顏料，?手弄臟了?可以用自?帶的紙巾?來擦干凈?。9：3?5—9：?408?、五彩風?箏各班教?師組織幼?兒和家長?坐下畫風?箏，風箏?畫完要做?簡單的游?戲，讓風?箏干了再?放。9：?40—1?0：10?9、風?箏飛飛各?班教師組?織幼兒分?組來放風?箏，風箏?比賽10?：10—?11：2?010?