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第學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(6篇)
學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(通用6篇)
學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)篇1
10月18日下午,鄂托克旗正式恢復(fù)線下教學(xué),校園又重新恢復(fù)了往日的活力。全旗14所中小學(xué),22所幼兒園,2500多名教職工和22000多名學(xué)生有序返校復(fù)課。
鄂托克旗烏蘭鎮(zhèn)中學(xué)、棋盤井中學(xué)各年段的學(xué)生錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)返校,老師們各司其職、各負(fù)其責(zé),迎接返校學(xué)子。入校前,校園進(jìn)行了全面消殺,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)校門必經(jīng)的過道、測(cè)溫室、校園大門、教室逐一消殺,做好最終的疫情防控保障,切實(shí)做到不留盲區(qū),不留死角。
鄂托克旗蒙古族幼兒園、泰祥幼兒園的老師們也早早準(zhǔn)備好迎接幼兒們回歸校園。同時(shí),對(duì)幼兒的個(gè)人物品消殺。
全體師生順利返校復(fù)課,美麗的校園有了學(xué)生們的身影和歡笑,重新煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。面對(duì)疫情工作常態(tài)化,各學(xué)校嚴(yán)格按照疫情防控工作復(fù)學(xué)要求絲毫不松懈,確保校園安全、教學(xué)有序、防疫到位。守好校門、教室、食堂、寢室“四道關(guān)口”,環(huán)環(huán)相扣、不留空檔,全力保障師生的生命安全和身體健康。
學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)篇2
根據(jù)疫情防控形勢(shì)和上級(jí)復(fù)學(xué)要求,4月1日,濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)。學(xué)生在復(fù)學(xué)的這段日子里,學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問題。幾天過去了,濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工以貼心服務(wù)溫暖著每一名學(xué)生,陪伴學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活、鍛煉和成長(zhǎng)。下面就讓我們看看這期間一個(gè)個(gè)的感人瞬間吧。
學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王宗伍專門召開疫情期間復(fù)學(xué)管理工作會(huì)議,號(hào)召全體教職工增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),樹師德,鑄師魂,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),服從學(xué)校組織安排,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,對(duì)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),“以愛心溫暖學(xué)生心靈,以貼心服務(wù)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)”,讓學(xué)生體會(huì)到“學(xué)校如家,師愛如父母的溫暖與關(guān)懷”。目前學(xué)校有53人教職工,貼心服務(wù)118名九年級(jí)學(xué)生。
1日學(xué)生入校,學(xué)校干部教師親自門口迎接,把學(xué)生被褥及生活用品拉進(jìn)宿舍樓,幫孩子搬進(jìn)宿舍,鋪好被褥。親口告訴學(xué)生“有老師在,別擔(dān)心”,“有事一定記得找老師”。
課堂上,老師比線上教學(xué)講得更細(xì)了,更注意師生之間的溝通與交流,更注意把愛心和微笑傳遞給學(xué)生,活躍課堂氣氛。晚自習(xí),值班教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),隨時(shí)處理應(yīng)急狀況。課間,隨處可見老師對(duì)學(xué)生談心、輔導(dǎo),進(jìn)行心理疏導(dǎo)的感人場(chǎng)面。
課間操,體育教師、班主任和包班教師負(fù)責(zé)學(xué)生體能訓(xùn)練,引體向上、立定跳遠(yuǎn),學(xué)生在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下,訓(xùn)練得一絲不茍。
學(xué)生用餐,值班教師組織帶領(lǐng)學(xué)生到品源廳,間隔一米排隊(duì)就餐,豐盛可口的飯菜,既讓學(xué)生吃得好,又讓學(xué)生吃得飽。
下了晚自習(xí),教師立即組織學(xué)生回宿舍,督促學(xué)生洗漱睡覺。夜深了,人靜了,老師們才悄悄躺下,“睜著一只眼睡覺”!
在老師們的教育下,學(xué)生們知道疫情防控是一場(chǎng)集體戰(zhàn)爭(zhēng),需要師生每個(gè)人的不懈努力和堅(jiān)守。在老師們的精心照料下,學(xué)生們的集體意識(shí)顯著增強(qiáng),獨(dú)立生活能力明顯提高。同時(shí),復(fù)學(xué)封校生活拉近了師生之間的距離,師生關(guān)系更融洽了、更和諧了。
不負(fù)青春,不負(fù)韶華。辦有責(zé)任擔(dān)當(dāng),有溫度的教育,是濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工的教育夢(mèng)想,他們牢記“學(xué)高為師,德高為范”的自律信條,信守師德規(guī)范,履行師德承諾,實(shí)現(xiàn)著自己的錚錚誓言。
心若向陽,必生溫暖。復(fù)學(xué)的日子,學(xué)生們雖然不能與家人在一起,但師生在一起相互鼓勵(lì),更是一種親情,一種溫暖,他們不是家人勝似家人。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,在老師們的呵護(hù)下,學(xué)生們?cè)趯W(xué)校一切安好!
學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)篇3
“陌上花漸開,希望次第來?!睆暮哌^暖春,從暖春走到夏初,翹首期盼的復(fù)學(xué)季雖然姍姍來遲,但卻依然令人心懷激動(dòng)、充滿希冀。根據(jù)福州市教育局統(tǒng)一安排,20__年5月8日,福州財(cái)政金融職業(yè)中專學(xué)校中三年級(jí)學(xué)生在闊別校園3個(gè)月后有序返校,開啟校園學(xué)習(xí)生活。學(xué)校在前期開學(xué)復(fù)課演練的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全力做好各項(xiàng)開學(xué)復(fù)課工作,確??茖W(xué)穩(wěn)妥、安全有序。
一大早,福州財(cái)金職專的老師們就布置好校園,值班老師、學(xué)校工作人員守候在校門口,等待學(xué)子們返校。8:00開始,財(cái)金學(xué)子們陸續(xù)地來校報(bào)到,校門口兩側(cè)教師指引學(xué)生們按照進(jìn)校通道分批次進(jìn)入學(xué)校,學(xué)生自覺有序排隊(duì),與同學(xué)保持1米安全距離,洗手消毒并接受體溫檢測(cè),寄宿生還要消毒行李。
學(xué)生們沿著入校路線來到自己的教室,找到各自的座位單人單桌有序坐下,在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行晨檢工作,前期提供八閩健康碼、《返校健康申報(bào)表》和《個(gè)人健康信息承諾書》等電子稿的情況下,現(xiàn)場(chǎng)提交紙質(zhì)材料。各班班主任為同學(xué)們上了返校復(fù)學(xué)的第一堂班會(huì)課,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)手冊(cè)》,通過播放視頻和演示PPT等方式告知同學(xué)們復(fù)學(xué)復(fù)課后在校需要注意的事項(xiàng)。
10:30,學(xué)校通過廣播為返校復(fù)課的中三學(xué)子們召開簡(jiǎn)短又富有深意的開學(xué)式,首先全體師生起立,開展“云升旗”儀式,在莊嚴(yán)的.國歌聲中,面對(duì)視頻中冉冉升起的五星紅旗,大家肅然起敬。接著,徐建平校長(zhǎng)作開學(xué)致辭。同學(xué)們?cè)诟髯缘陌嗉?jí),正襟危坐,仔細(xì)聆聽。徐校長(zhǎng)熱烈歡迎財(cái)金學(xué)子們返校復(fù)課,并對(duì)學(xué)生們期盼已久的校園生活提出了新要求與新希望。教務(wù)處謝睿主任對(duì)此次復(fù)學(xué)的畢業(yè)年級(jí)做了詳細(xì)的教學(xué)安排,德育處王迎春主任也對(duì)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的常規(guī)管理以及疫情防控工作做了再次強(qiáng)調(diào)。
午餐時(shí)間,各班級(jí)派代表有序到達(dá)食堂領(lǐng)取班級(jí)午餐,并帶回班級(jí)分發(fā)。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)有序領(lǐng)餐、就餐。餐后,及時(shí)將廚余垃圾以及餐盒送回指定地點(diǎn)。
初夏的財(cái)金校園,綠意翻涌,因你們的歸來更充滿朝氣,財(cái)金校園將恢復(fù)本該有的樣子……財(cái)金學(xué)子意氣風(fēng)發(fā),返校復(fù)學(xué)工作井然有序地進(jìn)行著。廣大師生將懷著對(duì)祖國以及最美逆行者的感恩之心,以最美逆行者的精神為動(dòng)力,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,勵(lì)志篤學(xué),力爭(zhēng)以最好的狀態(tài)向社會(huì)遞交一份滿意的答卷!
學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)篇4
5月6日早上7點(diǎn)20分,七、八年級(jí)的同學(xué)們開始了有序錯(cuò)峰返校復(fù)學(xué)。我校校領(lǐng)導(dǎo)以及班任早早在校門口等候孩子們的到來。從查驗(yàn)復(fù)學(xué)前7天的三碼,收集健康卡、測(cè)量體溫、消毒入校,整個(gè)過程有條不紊,井然有序。返校復(fù)學(xué)的順利進(jìn)行少不了學(xué)校每一位老師的提前準(zhǔn)備、少不了家長(zhǎng)們的積極配合。
5月5、6兩日,我校學(xué)生已全部返校復(fù)課。在返校后,各班班主任老師進(jìn)行了“返校復(fù)學(xué)第一課”以疫情防控為主題班會(huì)課,向?qū)W生宣傳科普防疫知識(shí),同時(shí)開展家國情懷教育、生命教育等。向孩子們展示中國特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的實(shí)踐案例,向孩子們傳播體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大愛精神,收獲更成熟的心態(tài)、更堅(jiān)定的意志、更強(qiáng)大的信心,將疫情防控所激發(fā)的愛國精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)報(bào)國的自覺行動(dòng),為決勝戰(zhàn)“疫”注入強(qiáng)大的精神力量。
學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)篇5
復(fù)學(xué)在即,為了深入貫徹落實(shí)定安縣教育系統(tǒng)疫情防控專題會(huì)議精神,雖有疫情,各項(xiàng)工作不打折扣,有序進(jìn)行。20__年4月10日上午定安縣機(jī)關(guān)幼兒園召開了返園復(fù)學(xué)工作疫情防控工作部署會(huì),會(huì)議由我園王園長(zhǎng)主持,全體教職工參加。
會(huì)上,王園長(zhǎng)傳達(dá)了4月9日下午參加縣教育系統(tǒng)疫情防控部署會(huì)會(huì)議精神,帶領(lǐng)全體教職工員學(xué)習(xí)了《定安縣教育局關(guān)于做好師生員工返校復(fù)課工作的通知》精神,并傳達(dá)了王波局長(zhǎng)和莫繼芬副局長(zhǎng)的講話內(nèi)容,要求更加細(xì)致地做好一切復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和開學(xué)后的疫情防控工作。
幼兒園全體教職工明確自身職責(zé),對(duì)幼兒園的每一個(gè)角落都進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生全面消殺,堅(jiān)決阻斷病毒侵?jǐn)_,用實(shí)際行動(dòng)筑牢我園疫情防控的第一道防線,全力為幼兒打造安全健康的園所環(huán)境。
各班級(jí)教師分區(qū)清潔并晾曬玩教具,用天然的紫外線為玩教具進(jìn)行消毒,確保幼兒室內(nèi)游戲活動(dòng)正常開展。
教師對(duì)我園戶外環(huán)境進(jìn)行清掃、檢查戶外活動(dòng)設(shè)施,消除一切安全隱患,讓幼兒入園后,在草坪上自由奔跑。
廚房工作人員也嚴(yán)格按照消毒標(biāo)準(zhǔn),積極清潔廚房用具、幼兒餐具,確保幼兒返園后的用餐安全。
周主任和保健人員檢查防疫物資儲(chǔ)備并明確運(yùn)用規(guī)范。
我園將持續(xù)保持“疫”刻不松懈堅(jiān)定防疫態(tài)度,切實(shí)做好疫情防控常態(tài)化工作與園所安全衛(wèi)生工作,用全力以“復(fù)”的勁頭筑牢戰(zhàn)“疫”最后的勝利。
學(xué)校封校復(fù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)封校期間學(xué)風(fēng)建設(shè),經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)助理聯(lián)盟開展了“云端”助力復(fù)學(xué)復(fù)課活動(dòng),整體工作有序開展,經(jīng)管學(xué)子積極響應(yīng),在努力學(xué)習(xí)中保持初心,在惜時(shí)如金中共克時(shí)艱,為復(fù)學(xué)復(fù)課打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
在活動(dòng)過程中,第八期學(xué)習(xí)助理們明確個(gè)人責(zé)任,為20__級(jí)的同學(xué)們有序開展在線輔導(dǎo),“云端”助力疫情停課期間同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí),有效地幫助了學(xué)子們對(duì)學(xué)習(xí)方法的掌握,對(duì)疫情防控期間學(xué)校的線上授課學(xué)習(xí)具有良好的輔助作用。此期間,每一位學(xué)習(xí)助理都盡職盡責(zé),耐心地將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)盡力展現(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為復(fù)學(xué)復(fù)
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