小班中秋主題活動(dòng)方案電子版（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小班中秋?主題活動(dòng)?方案電子?版一、?主題活動(dòng)?目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒能感?受中秋節(jié)?的傳統(tǒng)意?義，幫助?幼兒了解?有關(guān)中秋?節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣。?2、知道?中秋節(jié)的?習(xí)俗有：?“賞月、?拜月、舞?火龍、玩?花燈、吃?月餅”等?民間一直?流傳下來(lái)?的傳統(tǒng)慶??；顒?dòng)。?3、了?解中秋節(jié)?風(fēng)俗的由?來(lái)，知道?中秋節(jié)是?中國(guó)人的?節(jié)日。?4、建議?家長(zhǎng)帶幼?兒過一個(gè)?有意義的?中秋節(jié)，?體驗(yàn)節(jié)日?的快樂。?5、引?導(dǎo)幼兒通?過多種方?法和手段?記錄并介?紹中秋節(jié)?，喜歡參?加一些節(jié)?日的慶祝?活動(dòng)。?6、培養(yǎng)?幼兒有良?好的情緒?歡度中國(guó)?傳統(tǒng)的節(jié)?日。7?、參與中?秋節(jié)的多?種活動(dòng)，?感受我國(guó)?多姿多彩?的民俗文?化。9?、能夠與?同伴大膽?交流。并?用各種方?法表達(dá)過?中秋節(jié)時(shí)?開心、熱?鬧的情景?。10?、培養(yǎng)動(dòng)?手操作能?力和豐富?的語(yǔ)言表?達(dá)能力。?二、主?題網(wǎng)絡(luò)圖?三、活?動(dòng)區(qū)域布?置參考?四、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)主?題墻飾：?掛上能充?分展示中?秋節(jié)歡樂?氣氛的花?燈、賞月?等，張貼?各的布置?。(中秋?節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣、賞?月、拜月?、吃月餅?、等)?五、家長(zhǎng)?工作1?、和幼兒?一起共同?收集有關(guān)?中秋節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣?的圖片或?資料。動(dòng)?員家長(zhǎng)參?加到活動(dòng)?中來(lái)，向?小朋友介?紹中秋節(jié)?的不同風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、和?幼兒一起?品嘗各種?各樣的月?餅、分享?吃月餅的?快樂。?3、與孩?子共同用?不同的材?料制作龍?舟。4?、和幼兒?一起探討?一些有中?秋節(jié)的習(xí)?俗。5?、與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?，請(qǐng)家長(zhǎng)?進(jìn)來(lái)幼兒?園和孩子?們一起參?加猜謎語(yǔ)?的活動(dòng)，?感受中秋?節(jié)的民族?文化。?6、協(xié)助?孩子一起?收集有關(guān)?中秋節(jié)的?圖片資料?。7、?請(qǐng)家長(zhǎng)在?節(jié)日期間?帶孩子外?出參觀游?玩，親身?感受節(jié)日?氣氛。?8、家園?共同開展?“用廢舊?物品來(lái)制?作燈籠，?看誰(shuí)做的?好”六?、活動(dòng)課?程網(wǎng)絡(luò)圖?小班中?秋主題活?動(dòng)方案電?子版（二?）1、?通過活動(dòng)?，讓幼兒?初步了解?中秋節(jié)的?來(lái)歷，知?道中秋節(jié)?是我國(guó)傳?統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。2?、體驗(yàn)與?同伴老師?一起過節(jié)?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：發(fā)?動(dòng)幼兒自?帶水果和?月餅活動(dòng)?形式：?班級(jí)集體?活動(dòng)活動(dòng)?流程：介?紹節(jié)日-?-欣賞故?事--談?話品嘗活?動(dòng)過程：?一、介?紹節(jié)日?向幼兒介?紹有關(guān)中?秋節(jié)的來(lái)?歷，讓幼?兒知道農(nóng)?歷___?_月__?__日是?中秋節(jié)。?二、欣?賞故事?聽故事"?月亮姑娘?做衣裳"?，了解月?亮是不斷?變化的。?討論為什?么月亮姑?娘的衣服?總是穿不?下。三?、談話品?嘗：1?、中秋節(jié)?吃什么??2、分?享：共同?品嘗自帶?的月餅和?水果。說(shuō)?說(shuō)自己所?帶的食品?。故事?《月亮姑?娘做衣裳?》夜晚?，月亮姑?娘出來(lái)了?，細(xì)細(xì)的?，彎彎的?，好象小?姑娘的眉?毛。涼風(fēng)?吹得她有?點(diǎn)冷，她?就撕了一?塊云彩裹?在身上，?月亮姑娘?想：我還?是找一位?裁縫師傅?做件衣裳?吧。裁?縫師傅給?她量了尺?寸讓她五?天以后來(lái)?取。過了?五天，月?亮姑娘長(zhǎng)?胖了一點(diǎn)?兒好象彎?彎的鐮刀?她來(lái)取衣?裳了，衣?裳做得真?漂亮，可?惜太小了?，穿在身?上連扣子?也扣不上?。裁縫?師傅決定?給她重新?做一件，?重新量了?尺寸，讓?她再過五?天來(lái)取。?五天又過?去了，月?亮姑娘又?長(zhǎng)胖了一?點(diǎn)，彎彎?的象只小?船。她來(lái)?取衣裳，?衣裳做得?更漂亮了?，可惜月?亮姑娘連?套也套不?上。裁?縫師傅漲?紅了臉，?說(shuō)："我?只好重做?了。"又?是五天過?去了，月?亮姑娘來(lái)?取衣裳，?裁縫師傅?看到月亮?姑娘變得?圓圓的，?象一只圓?盤那樣，?吃了一驚?："啊你?又長(zhǎng)胖了?!"裁縫?師傅嘆了?一口氣，?對(duì)月亮姑?娘說(shuō)："?唉!你的?身材量不?準(zhǔn)，我沒?法給你做?衣裳了。?"原來(lái)，?月亮姑娘?每天都在?變化，所?以她到現(xiàn)?在還穿不?合身的衣?裳。你，?白天太陽(yáng)?公公出來(lái)?了，她不?好意思出?來(lái)，只有?在晚上才?悄悄地露?面。小?班中秋主?題活動(dòng)方?案電子版?（三）?活動(dòng)背景?：秋風(fēng)?送爽、丹?桂飄香。?送走了炎?炎夏日，?我們迎來(lái)?了碩果累?累的秋天?。又迎來(lái)?了一年一?度的中秋?佳節(jié)。秋?天是收獲?的季節(jié)，?糧食豐收?、水果豐?收。我們?這次的活?動(dòng)運(yùn)用秋?天收獲的?蔬菜來(lái)與?幼兒互動(dòng)?，讓幼兒?感受這豐?收節(jié)。一?同于爸爸?媽媽體驗(yàn)?活動(dòng)的樂?趣?；?動(dòng)目的：?1、通?過與爸爸?、媽媽一?起進(jìn)行搬?運(yùn)蔬菜的?活動(dòng)，鍛?煉幼兒的?大肌肉。?增強(qiáng)親子?互動(dòng)關(guān)系?。2、?通過sh?owti?me活動(dòng)?，以增強(qiáng)?幼兒的表?現(xiàn)能力，?進(jìn)而增加?幼兒自信?心。3?、通過中?秋活動(dòng)讓?幼兒充分?感受到幼?兒園的快?樂，樂于?來(lái)幼兒園?。一、?活動(dòng)時(shí)間?：201?____?年___?_月__?__日?二、活動(dòng)?時(shí)間：8?:30—?11：0?0三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：音樂(?T臺(tái)展示?音樂)、?塑料袋、?膠棒、報(bào)?紙、即時(shí)?貼、蔬菜?、籃子、?紙杯、?四、活動(dòng)?流程：?1、參加?班級(jí)：壯?壯牛一班?、壯壯牛?二班、甜?甜鼠二班?2、參?加人員：?各班老師?、幼兒以?及家長(zhǎng)?五、活動(dòng)?過程：?1、8:?30—9?:00—?幼兒早餐?：幼兒用?餐時(shí)禮貌?用語(yǔ)的使?用，以及?用餐的衛(wèi)?生.餐巾?紙的使用?，保育老?師禮貌用?語(yǔ)的使用?以及衛(wèi)生?。2、?9:00?—9:2?0—早間?坐圈：主?班教師坐?圈，配班?教師進(jìn)行?配合，保?育老師負(fù)?責(zé)衛(wèi)生以?及喝水環(huán)?節(jié)水的準(zhǔn)?備。3?、9:2?0—9:?40活動(dòng)?過渡：幼?兒如廁洗?手，喝水?吃間點(diǎn)。?注意教師?的站位以?及英語(yǔ)的?使用。?4、9:?40—1?0:20?《美麗服?裝秀》：?以___?_組家庭?為一個(gè)單?位，給家?長(zhǎng)提供廢?舊的材料?。請(qǐng)家長(zhǎng)?為幼兒做?衣服并與?幼兒一起?進(jìn)行裝飾?。裝飾后?，播放音?樂，幼兒?進(jìn)行走秀?的活動(dòng)。?5、1?0:20?—10:?40活動(dòng)?過渡：幼?兒如廁洗?手，喝水?。注意教?師的站位?以及英語(yǔ)?的使用。?6、1?0:40?—11:?____?戶外運(yùn)動(dòng)?會(huì)：1?、各班組?織熱身活?動(dòng)。2?、游戲一?：《蔬菜?搬運(yùn)大賽?》準(zhǔn)備?：兔子頭?飾、規(guī)?則：全體?幼兒分成?兩組，以?班級(jí)為單?位分為兩?組，站在?跑道上，?幼兒空跑?到對(duì)面，?拿蔬菜，?在放到起?點(diǎn)的籃子?里。安?排：梁老?師、苗老?師組織幼?兒在起點(diǎn)?，保育老?師在隊(duì)伍?的最后面?組織幼兒?。配班教?師站在蔬?菜位置，?幫助幼兒?返回到起?點(diǎn)。3?、游戲：?《我是小?小領(lǐng)路人?》準(zhǔn)備?：蔬菜_?___個(gè)?間隔著擺?成兩條，?紅綢帶兩?條。玩?法：爸爸?或媽媽和?小朋友站?在起點(diǎn)處?，游戲開?始，爸爸?或媽媽用?綢帶蒙好?眼睛，小?朋友牽著?爸爸或媽?媽的手繞?著瓶子走?S路線。?走到終點(diǎn)?后瓶