2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)樣本（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)樣?本學(xué)期?第二學(xué)期?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)一?學(xué)期來，?我們信息?技術(shù)組,?在上級(jí)主?管部門和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確指?導(dǎo)下，全?體組員團(tuán)?結(jié)合作，?在完成規(guī)?定的信息?技術(shù)學(xué)科?的教學(xué)工?作外，認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?做好學(xué)校?信息技術(shù)?相關(guān)各方?面管理工?作，包括?校園網(wǎng)絡(luò)?、微機(jī)室?和多媒體?教室的管?理，學(xué)生?數(shù)據(jù)處理?等。現(xiàn)將?一學(xué)期來?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，促進(jìn)?科組建設(shè)?本學(xué)期?來，全體?組員認(rèn)真?____?依法治校?、依法執(zhí)?教的各項(xiàng)?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?教師法》?、《教育?法》等法?律法規(guī)，?不斷增強(qiáng)?科組成員?的師德修?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__學(xué)校?的各種教?學(xué)管理制?度，切實(shí)?落實(shí)好各?項(xiàng)規(guī)章制?度的執(zhí)行?工作，增?強(qiáng)組成員?的凝聚力?和工作熱?情，積極?探索開展?各項(xiàng)工作?的方法措?施，為本?組各項(xiàng)工?作的順利?開展提供?了根本保?證。二?、加強(qiáng)課?堂教學(xué),?注重培養(yǎng)?學(xué)生信息?技術(shù)素質(zhì)?。積極?開發(fā)教學(xué)?資源，認(rèn)?真研究我?校學(xué)生的?情況和教?學(xué)設(shè)備的?情況，針?對(duì)信息技?術(shù)課教學(xué)?內(nèi)容變化?大、經(jīng)驗(yàn)?少、學(xué)生?基礎(chǔ)差別?大等特點(diǎn)?，認(rèn)真探?討，制定?教學(xué)計(jì)劃?、課時(shí)計(jì)?劃、教學(xué)?組織管理?方法、設(shè)?備合理使?用方法，?充分發(fā)掘?我?，F(xiàn)有?教學(xué)設(shè)備?資源，積?極使用現(xiàn)?代教學(xué)手?段，認(rèn)真?進(jìn)行備課?，使課程?教學(xué)得以?順利進(jìn)行?，并為今?后的教學(xué)?積累了一?定的經(jīng)驗(yàn)?。針對(duì)信?息技術(shù)課?堂紀(jì)律管?理困難的?具體情況?，認(rèn)真討?論研究課?堂管理方?法，加強(qiáng)?課堂管理?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?教師之間?互相聽課?，從而增?強(qiáng)教師之?間互相學(xué)?習(xí)、互相?促進(jìn)，不?斷改進(jìn)和?完善教學(xué)?方法，提?高教學(xué)質(zhì)?量。還積?極參與各?級(jí)各類的?業(yè)務(wù)競(jìng)賽?，金國(guó)平?老師在_?___月?份的基本?功比賽中?，獲蘇州?市一等獎(jiǎng)?。三、?充分發(fā)揮?我們的優(yōu)?勢(shì)，提高?學(xué)校辦學(xué)?的信息化?發(fā)展的水?平。作?為信息技?術(shù)教師，?應(yīng)走在學(xué)?校信息技?術(shù)發(fā)展的?前沿，除?了搞好信?息技術(shù)教?育教學(xué)外?，我們還?擔(dān)負(fù)著許?多其它的?任務(wù)。我?們主動(dòng)幫?助其他學(xué)?科老師制?作課件，?管理和維?護(hù)學(xué)校的?計(jì)算機(jī)硬?件、網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備、各?種電教設(shè)?備的維護(hù)?、攝影、?攝像;學(xué)?校網(wǎng)站的?升級(jí)維護(hù)?、電教軟?件的征訂?、保管、?借用;學(xué)?校閉路電?視系統(tǒng)、?廣播系統(tǒng)?的維護(hù)、?使用;都?能不折不?扣地完成?，受到一?致好評(píng)。?同時(shí)服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?為教務(wù)處?、校辦公?室認(rèn)真做?好學(xué)校文?件和數(shù)據(jù)?的錄入處?理等非課?務(wù)工作，?其中包括?中考報(bào)名?信息的錄?入處理、?學(xué)生檔案?等。還參?與了初三?英語聽力?、口語的?人機(jī)對(duì)話?，網(wǎng)上志?愿的填報(bào)?，網(wǎng)上中?招等工作?。四、?積極組織?學(xué)生參加?各級(jí)各類?信息技術(shù)?競(jìng)賽及各?種科技競(jìng)?賽。本?學(xué)期我們?教研組還?承擔(dān)了參?加市級(jí)科?技模型比?賽的訓(xùn)練?和參賽任?務(wù)，通過?第二課堂?和其它課?余時(shí)間對(duì)?參賽學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?，并組織?好學(xué)生參?加市航模?、風(fēng)箏、?賽車模型?、快艇比?賽等。組?織學(xué)生參?與的“網(wǎng)?上安全知?識(shí)競(jìng)賽”?獲得了_?___個(gè)?二等獎(jiǎng)和?____?個(gè)三等獎(jiǎng)?。五、?積極參與?學(xué)校教科?研活動(dòng)?本組的_?___名?教師都是?學(xué)校課題?組的成員?，平時(shí)注?重教科研?活動(dòng)，有?一篇論文?送“藍(lán)天?杯”參評(píng)?。常熟市?的微型課?題：提高?農(nóng)村初中?電教設(shè)備?使用率和?使用效果?的研究，?在正常開?展中。信?息技術(shù)教?學(xué)工作總?結(jié)隨著信?息技術(shù)軟?硬件的發(fā)?展，作為?一名信息?技術(shù)教師?，不僅僅?要搞好教?學(xué)，還必?需跟上信?息技術(shù)發(fā)?展形勢(shì)，?我們經(jīng)常?鉆研各種?軟硬件知?識(shí)和技術(shù)?，切實(shí)掌?握包括各?種軟件使?用、網(wǎng)頁(yè)?設(shè)計(jì)、程?序設(shè)計(jì)、?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?技術(shù)，努?力提高自?己業(yè)務(wù)水?平，為學(xué)?校信息化?發(fā)展作出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)?？?之，我校?信息技術(shù)?教研工作?在本學(xué)年?中，做了?很具體的?一些工作?，起到了?把現(xiàn)代信?息技術(shù)運(yùn)?用到教育?教學(xué)中的?作用。在?今后的工?作中，還?要不斷努?力，及時(shí)?獲取外地?的一些先?進(jìn)科學(xué)的?管理經(jīng)驗(yàn)?，把我校?的現(xiàn)代教?育技術(shù)推?向一個(gè)新?的起點(diǎn)。?202?3信息技?術(shù)教研組?工作總結(jié)?樣本（二?）學(xué)期?即將結(jié)束?，在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我們?順利地完?成了本學(xué)?年的工作?。展望未?來，為了?總結(jié)過去?，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，使自?己站得更?高、走得?更好，寄?望明天的?工作更為?進(jìn)步，現(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下幾點(diǎn)：?一、提?高教師專?業(yè)水平?由于信息?技術(shù)的學(xué)?科特點(diǎn)，?要上好電?腦課。首?先，老師?的計(jì)算機(jī)?水平就要?夠高。所?以我組把?提高任課?教師的計(jì)?算機(jī)水平?作為教研?組工作的?一項(xiàng)重要?任務(wù)。教?研組教研?時(shí)，我們?很多時(shí)候?都是相互?學(xué)習(xí)討論?某種計(jì)算?機(jī)軟件或?硬件的應(yīng)?用上，在?平時(shí)機(jī)房?維護(hù)、教?師電腦維?護(hù)中，我?們也不斷?提升自身?計(jì)算機(jī)水?平，讓專?業(yè)化得到?發(fā)展。學(xué)?校配置了?機(jī)房已有?六七年，?和同時(shí)期?配備的其?他學(xué)校的?電腦相比?，我校的?電腦損壞?率最低，?這得益于?平時(shí)的修?理、維護(hù)?與及時(shí)的?更新。?二、積極?組織教學(xué)?教研活動(dòng)?教學(xué)是?我們教師?工作中心?，而如何?提高教學(xué)?水平提高?教育質(zhì)量?是我們教?師應(yīng)該優(yōu)?先考慮的?問題。一?年來我們?重抓常規(guī)?讓教學(xué)保?質(zhì)保量，?如認(rèn)真?zhèn)?課、認(rèn)真?上課、認(rèn)?真輔導(dǎo)。?在信息技?術(shù)教學(xué)過?程中，始?終要求做?到：小學(xué)?信息技術(shù)?工作總結(jié)?1、做到?期初有計(jì)?劃，有教?學(xué)進(jìn)度，?使教學(xué)工?作能有條?不紊地順?利進(jìn)行下?去。2?、按照學(xué)?校工作管?理規(guī)定，?認(rèn)真?zhèn)浜?課，寫好?教案，努?力上好每?一節(jié)課。?電腦科學(xué)?校安排的?課時(shí)比較?少(一周?每班一節(jié)?)這對(duì)?于學(xué)生來?講的很重?要的一節(jié)?課;對(duì)老?師來講是?比較難上?的一節(jié)課?。所以才?能上好每?節(jié)課對(duì)老?師對(duì)學(xué)生?都是很關(guān)?鍵的。除?了備好課?、寫好教?案外，我?還要查閱?各種資料?，能上因?特網(wǎng)時(shí)還?上網(wǎng)尋找?好的教學(xué)?材料，教?學(xué)課件，?把它們和?我所從事?的工作結(jié)?合起來，?為我所用?。3、?在教學(xué)之?余，我也?注重自身?發(fā)展進(jìn)步?。除了聽?課，評(píng)課?，參加教?研組教研?活動(dòng)外，?我還注意?到要自學(xué)?。從思想?上，利用?行評(píng)機(jī)會(huì)?端正自己?;從行動(dòng)?上參加自?考學(xué)知識(shí)?，學(xué)電腦?技術(shù)，學(xué)?教學(xué)技能?等;在生?活上注意?形象，為?人師表。?4、課?后細(xì)反思?，并結(jié)合?學(xué)校信息?技術(shù)教學(xué)?設(shè)施的實(shí)?際情況，?針對(duì)性地?選擇教學(xué)?內(nèi)容對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教?學(xué)，本期?重點(diǎn)對(duì)四?年級(jí)學(xué)生?進(jìn)行了計(jì)?算機(jī)基本?操作教學(xué)?，所教學(xué)?生絕大多?數(shù)都能利?用計(jì)算機(jī)?完成教學(xué)?自己的作?業(yè)，同時(shí)?注重了對(duì)?學(xué)生信息?素養(yǎng)的培?養(yǎng)，提高?了學(xué)生的?信息技術(shù)?處理能力?。三、?完成學(xué)校?的電教工?作電教?工作眾所?周知，非?常繁雜、?瑣碎，可?以說只要?與電有關(guān)?系都會(huì)找?到信息組?，大到機(jī)?房維護(hù)、?教師電腦?維護(hù)、廣?播室、主?控室、會(huì)?議室、電?子備課室?，小到刻?光盤、做?課件、傳?文件、打?字復(fù)印排?版，我組?成員自嘲?是“萬金?油”，哪?里需要我?們，我們?就會(huì)出現(xiàn)?在哪里。?但我組成?員兢兢業(yè)?業(yè)，把每?一件事都?當(dāng)大事來?做，認(rèn)真?完成毫不?馬虎?？?以說，信?息技術(shù)組?成員的認(rèn)?真、踏實(shí)?、肯干、?任勞任怨?精神大家?都是有目?共睹的。?四、存?在的問題?和今后的?努力方向?1、信?息技術(shù)學(xué)?科不僅是?一門嶄新?的學(xué)科，?更是一門?具有很多?不同與其?它學(xué)科特?點(diǎn)的特殊?學(xué)科，由?于學(xué)科教?學(xué)發(fā)展較?緩慢，沒?有現(xiàn)成的?教學(xué)模式?，摸著石?頭過河，?工作收效?不是很大?。2、?部分學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)信?息技術(shù)有?畏難情緒?，不善于?動(dòng)手操作?，影響了?今后的學(xué)?習(xí)。3?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到精講精?練，注重?對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。利用各?種教學(xué)方?法，提高?學(xué)生注意?力。4?、對(duì)差生?多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在對(duì)計(jì)算?機(jī)的認(rèn)識(shí)?上有更大?進(jìn)步。?5、加強(qiáng)?機(jī)房紀(jì)律?和機(jī)器使?用道德方?面的教育?，使學(xué)生?不僅在班?級(jí)集中注?意力學(xué)習(xí)?，在機(jī)房?上機(jī)時(shí)也?要按規(guī)定?嚴(yán)格約束?自己。?6、利用?各種方法?，訓(xùn)練學(xué)?生提高、?集中注意?力。教?育工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永無止境?的工作。?202?3信息技?術(shù)教研組?工作總結(jié)?樣本（三?）__?__-_?___學(xué)?期第二學(xué)?期信息技?術(shù)教研組?工作總結(jié)?一學(xué)期來?，我們信?息技術(shù)組?,在上級(jí)?主管部門?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指導(dǎo)下，?全體組員?團(tuán)結(jié)合作?，在完成?規(guī)定的信?息技術(shù)學(xué)?科的教學(xué)?工作外，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?地做好學(xué)?校信息技?術(shù)相關(guān)各?方面管理?工作，包?括校園網(wǎng)?絡(luò)、微機(jī)?室和多媒?體教室的?管理，學(xué)?生數(shù)據(jù)處?理等?，F(xiàn)?將一學(xué)期?來的工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)科組建?設(shè)本學(xué)?期來，全?體組員認(rèn)?真___?_依法治?校、依法?執(zhí)教的各?項(xiàng)工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教師法?》、《教?育法》等?法律法規(guī)?，不斷增?強(qiáng)科組成?員的師德?修養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___學(xué)?校的各種?教學(xué)管理?制度，切?實(shí)落實(shí)好?各項(xiàng)規(guī)章?制度的執(zhí)?行工作，?增強(qiáng)組成?員的凝聚?力和工作?熱情，積?極探索開?展各項(xiàng)工?作的方法?措施，為?本組各項(xiàng)?工作的順?利開展提?供了根本?保證。?二、加強(qiáng)?課堂教學(xué)?,注重培?養(yǎng)學(xué)生信?息技術(shù)素?質(zhì)。積?極開發(fā)教?學(xué)資源，?認(rèn)真研究?我校學(xué)生?的情況和?教學(xué)設(shè)備?的情況，?針對(duì)信息?技術(shù)課教?學(xué)內(nèi)容變?化大、經(jīng)?驗(yàn)少、學(xué)?生基礎(chǔ)差?別大等特?點(diǎn)，認(rèn)真?探討，制?定教學(xué)計(jì)?劃、課時(shí)?計(jì)劃、教?學(xué)組織管?理方法、?設(shè)備合理?使用方法?，充分發(fā)?掘我校現(xiàn)?有教學(xué)設(shè)?備資源，?積極使用?現(xiàn)代教學(xué)?手段，認(rèn)?真進(jìn)行備?課，使課?程教學(xué)得?以順利進(jìn)?行，并為?今后的教?學(xué)積累了?一定的經(jīng)?驗(yàn)。針對(duì)?信息技術(shù)?課堂紀(jì)律?管理困難?的具體情?況，認(rèn)真?討論研究?課堂管理?方法，加?強(qiáng)課堂管?理，提高?教學(xué)質(zhì)量?。教師之?間互相聽?課，從而?增強(qiáng)教師?之間互相?學(xué)習(xí)、互?相促進(jìn)，?不斷改進(jìn)?和完善教?學(xué)方法，?提高教學(xué)?質(zhì)量。還?積極參與?各級(jí)各類?的業(yè)務(wù)競(jìng)?賽，金國(guó)?平老師在?____?月份的基?本功比賽?中，獲蘇?州市一等?獎(jiǎng)。三?、充分發(fā)?揮我們的?優(yōu)勢(shì)，提?高學(xué)校辦?學(xué)的信息?化發(fā)展的?水平。?作為信息?技術(shù)教師?，應(yīng)走在?學(xué)校信息?技術(shù)發(fā)展?的前沿，?除了搞好?信息技術(shù)?教育教學(xué)?外，我們?還擔(dān)負(fù)著?許多其它?的任務(wù)。?我們主動(dòng)?幫助其他?學(xué)科老師?制作課件?，管理和?維護(hù)學(xué)校?的計(jì)算機(jī)?硬件、網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備、?各種電教?設(shè)備的維?護(hù)、攝影?、攝像;?學(xué)校網(wǎng)站?的升級(jí)維?護(hù)、電教?軟件的征?訂、保管?、借用;?學(xué)校閉路?電視系統(tǒng)?、廣播系?統(tǒng)的維護(hù)?、使用;?都能不折?不扣地完?成，受到?一致好評(píng)?。同時(shí)服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，為教務(wù)?處、校辦?公室認(rèn)真?做好學(xué)校?文件和數(shù)?據(jù)的錄入?處理等非?課務(wù)工作?，其中包?括中考報(bào)?名信息的?錄入處理?、學(xué)生檔?案等。還?參與了初?三英語聽?力、口語?的人機(jī)對(duì)?話，網(wǎng)上?志愿的填?報(bào)，網(wǎng)上?中招等工?作。四?、積極組?織學(xué)生參?加各級(jí)各?類信息技?術(shù)競(jìng)賽及?各種科技?競(jìng)賽。?本學(xué)期我?們教研組?還承擔(dān)了?參加市級(jí)?科技模型?比賽的訓(xùn)?練和參賽?任務(wù)，通?過第二課?堂和其它?課余時(shí)間?對(duì)參賽學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)，并組?織好學(xué)生?參加市航?模、風(fēng)箏?、賽車模?型、快艇?比賽等。?組織學(xué)生?參與的“?網(wǎng)上安全?知識(shí)競(jìng)賽?”獲得了?____?個(gè)二等獎(jiǎng)?和___?_個(gè)三等?獎(jiǎng)。五?、積極參?與學(xué)校教?科研活動(dòng)?本組的?____?名教師都?是學(xué)校課?題組的成?員，平時(shí)?注重教科?研活動(dòng)，?有一篇論?文送“藍(lán)?天杯”參?評(píng)。常熟?市的微型?課題：提?高農(nóng)村初?中電教設(shè)?備使用率?和使用效?果的研究?，在正常?開展中。?信息技術(shù)?教學(xué)工作?總結(jié)隨著?信息技術(shù)?軟硬件的?發(fā)展，作?為一名信?息技術(shù)教?師，不僅?僅要搞好?教學(xué)，還?必需跟上?信息技術(shù)?發(fā)展形勢(shì)?，我們經(jīng)?常鉆研各?種軟硬件?知識(shí)和技?術(shù)，切實(shí)?掌握包括?各種軟件?使用、網(wǎng)?頁(yè)設(shè)計(jì)、?程序設(shè)計(jì)?、網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)技術(shù)，?努力提高?自己業(yè)務(wù)?水平，為?學(xué)校信息?化發(fā)展作?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?總之，我?校信息技?術(shù)教研工?作在本學(xué)?年中，做?了很具體?的一些工?作，起到?了把現(xiàn)代?信息技術(shù)?運(yùn)用到教?育教學(xué)中?的作用。?在今后的?工作中，?還要不斷?努力，及?時(shí)獲取外?地的一些?先進(jìn)科學(xué)?的管理經(jīng)?驗(yàn)，把我?校的現(xiàn)代?教育技術(shù)?推向一個(gè)?新的起點(diǎn)?。20?23信息?技術(shù)教研?組工作總?結(jié)樣本（?四）一?學(xué)期來，?我們信息?技術(shù)組,?在上級(jí)主?管部門和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確指?導(dǎo)下，全?體組員團(tuán)?結(jié)合作，?在完成規(guī)?定的信息?技術(shù)學(xué)科?的教學(xué)工?作外，認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?做好學(xué)校?信息技術(shù)?相關(guān)各方?面管理工?作，包括?校園網(wǎng)絡(luò)?、微機(jī)室?和多媒體?教室的管?理，學(xué)生?數(shù)據(jù)處理?等?，F(xiàn)將?一學(xué)期來?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，促進(jìn)?科組建設(shè)?本學(xué)期?來，全體?組員認(rèn)真?____?依法治校?、依法執(zhí)?教的各項(xiàng)?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?教師法》?、《教育?法》等法?律法規(guī)，?不斷增強(qiáng)?科組成員?的師德修?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__學(xué)校?的各種教?學(xué)管理制?度，切實(shí)?落實(shí)好各?項(xiàng)規(guī)章制?度的執(zhí)行?工作，增?強(qiáng)組成員?的凝聚力?和工作熱?情，積極?探索開展?各項(xiàng)工作?的方法措?施，為本?組各項(xiàng)工?作的順利?開展提供?了根本保?證。二?、加強(qiáng)課?堂教學(xué),?注重培養(yǎng)?學(xué)生信息?技術(shù)素質(zhì)?。積極?開發(fā)教學(xué)?資源，認(rèn)?真研究我?校學(xué)生的?情況和教?學(xué)設(shè)備的?情況，針?對(duì)信息技?術(shù)課教學(xué)?內(nèi)容變化?大、經(jīng)驗(yàn)?少、學(xué)生?基礎(chǔ)差別?大等特點(diǎn)?，認(rèn)真探?討，制定?教學(xué)計(jì)劃?、課時(shí)計(jì)?劃、教學(xué)?組織管理?方法、設(shè)?備合理使?用方法，?充分發(fā)掘?我?，F(xiàn)有?教學(xué)設(shè)備?資源，積?極使用現(xiàn)?代教學(xué)手?段，認(rèn)真?進(jìn)行備課?，使課程?教學(xué)得以?順利進(jìn)行?，并為今?后的教學(xué)?積累了一?定的經(jīng)驗(yàn)?。針對(duì)信?息技術(shù)課?堂紀(jì)律管?理困難的?具體情況?，認(rèn)真討?論研究課?堂管理方?法，加強(qiáng)?課堂管理?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?教師之間?互相聽課?，從而增?強(qiáng)教師之?間互相學(xué)?習(xí)、互相?促進(jìn)，不?斷改進(jìn)和?完善教學(xué)?方法，提?高教學(xué)質(zhì)?量。三?、充分發(fā)?揮我們的?優(yōu)勢(shì)，提?高學(xué)校辦?學(xué)的信息?化發(fā)展的?水平。作?為信息技?術(shù)教師，?應(yīng)走在學(xué)?校信息技?術(shù)發(fā)展的?前沿，除?了搞好信?息技術(shù)教?育教學(xué)外?，我們還?擔(dān)負(fù)著許?多其它的?任務(wù)。我?們主動(dòng)幫?助其他學(xué)?科老師制?作課件，?管理和維?護(hù)學(xué)校的?計(jì)算機(jī)硬?件、網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備、各?種電教設(shè)?備的維護(hù)?、攝影、?攝像;學(xué)?校網(wǎng)站的?升級(jí)維護(hù)?、電教軟?件的征訂?、保管、?借用;學(xué)?校閉路電?視系統(tǒng)、?廣播系統(tǒng)?的維護(hù)、?使用;都?能不折不?扣地完成?，受到一?致好評(píng)。?同時(shí)服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?為教務(wù)處?、校辦公?室認(rèn)真做?好學(xué)校文?件和數(shù)據(jù)?的錄入處?理等非課?務(wù)工作，?其中包括?中考報(bào)名?信息的錄?入處理、?學(xué)生檔案?等。四?、積極參?與學(xué)校教?科研活動(dòng)?本組的?教師都是?學(xué)校課題?組的成員?，平時(shí)注?重教科研?活動(dòng)，有?多篇論文?獲省市縣?級(jí)獎(jiǎng)。?隨著信息?技術(shù)軟硬?件的發(fā)展?，作為一?名信息技?術(shù)教師，?不僅僅要?搞好教學(xué)?，還必需?跟上信息?技術(shù)發(fā)展?形勢(shì)，我?們經(jīng)常鉆?研各種軟?硬件知識(shí)?和技術(shù)，?切實(shí)掌握?包括各種?軟件使用?、網(wǎng)頁(yè)設(shè)?計(jì)、程序?設(shè)計(jì)、網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)技?術(shù)，努力?提高自己?業(yè)務(wù)水平?，為學(xué)校?信息化發(fā)?展作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。總之?，我校信?息技術(shù)教?研工作在?本學(xué)年中?，做了很?具體的一?些工作，?起到了