樂山市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題

樂山市2023年學(xué)業(yè)水平考試生物試題2023.6一、選擇題（每小題3分，共54分）19.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)能力大小與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量等有關(guān)。下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)20.一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有“農(nóng)作物→蝗蟲→蜘蛛→食蟲鳥”這條食物鏈。某生物興趣小組對這四種生物體內(nèi)殺蟲劑殘留的相對含量進(jìn)行了分析檢測，結(jié)果如下圖所示。丙對應(yīng)的生物是A.農(nóng)作物B.蝗蟲C.蜘蛛D.食蟲鳥21.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中，用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)。移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)均未動(dòng)。這個(gè)污點(diǎn)一定存在于A.目鏡B.物鏡C.載玻片D.蓋玻片22.想要鑒別某生物組織細(xì)胞樣品取自動(dòng)物還是植物，顯微鏡下觀察到有下列哪一結(jié)構(gòu)，可判斷是植物細(xì)胞？A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁23.“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花兒朵朵開……”這是流行歌曲《桃花朵朵開》里唱到的歌詞。那將來發(fā)育成果實(shí)的是桃花結(jié)構(gòu)中的A.花瓣B.雄蕊C.子房D.柱頭24.每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。移栽樹木時(shí)，下列做法不合理的是A.選擇陰天時(shí)移栽B.移栽前剪去部分枝葉C.移栽后進(jìn)行遮陽D.移栽后必須立即施肥25.同學(xué)們在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，嘗試塑料大棚種植蔬菜。大棚種植條件下，播種可以打破季節(jié)限制。從種子萌發(fā)的角度分析，是因?yàn)锳.有充足的氧氣B.增加二氧化碳C.有適宜的溫度D.能防治病蟲害26.青春期是人生重要、美好的時(shí)期，在生理和心理方面都會(huì)發(fā)生一系列的變化。下列認(rèn)識、觀點(diǎn)、行為錯(cuò)誤的是A.與異性正常交往，建立真誠的友誼B.面對心理困惑時(shí)，“我的世界我做主”C.同學(xué)間相互幫助，集中精力努力學(xué)習(xí)D.男孩遺精和女孩的月經(jīng)都是正常生理27.一般情況下，長跑時(shí)體育老師總是建議我們用鼻子吸氣，用嘴呼氣。下列理由錯(cuò)誤的是A.鼻具有溫暖空氣的功能B.鼻具有濕潤空氣的功能C.鼻具有清潔空氣的功能D.鼻具有氣體交換的功能28.小黃擲來一個(gè)蘋果，你不假思索地一把抓住了。小黃同學(xué)說：“嘿！反應(yīng)真快?！闭埛治雠袛嘞铝姓f法正確的是A.抓住蘋果的動(dòng)作不需通過神經(jīng)系統(tǒng)B.復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞只有大腦皮層C.簡單反射不需要通過完整的反射弧D.你對夸贊的反應(yīng)是人類特有的反射29.下圖為健康人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線，進(jìn)食后1小時(shí)內(nèi)（BC段）血糖含量上升，1小時(shí)后（CD段）血糖含量下降并恢復(fù)到正常水平。下列判斷正確的是A.BC段上升是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用B.CD段下降是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用C.BC段上升是由于甲狀腺激素的調(diào)節(jié)DCD段下降是由于甲狀腺激素的調(diào)節(jié)30.下表中的生物與其特點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是選項(xiàng)生物特點(diǎn)A病毒都是寄生生活B細(xì)菌都是寄生生活C真菌都是真核生物D植物都是真核生物31.細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物，人類對它們的利用也極其普遍。下列沒有利用細(xì)菌和真菌的是A.鹵甜皮鴨B.制作酸奶C.制作面包D.生產(chǎn)沼氣32.2021年，一群亞洲象從西雙版納“離家出走”，一路北上。人們對它們的愛護(hù)與寬容繪就了一幅人與自然和諧相處的美好畫卷，讓世界看得了保護(hù)生物多樣性的中國智慧。下列不是保護(hù)生物多樣性措施的是A.建立自然保護(hù)區(qū)B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境C.大力引進(jìn)外來物種D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性33.遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。下列屬于相對性狀的是A.紅玫瑰和白牡丹B.人的雙眼皮和單眼皮C.貓的黑毛和短毛D.狗的卷毛和兔的直毛34.生男生女與受精卵的性染色體組成有關(guān)，當(dāng)卵細(xì)胞與含X染色體的精子結(jié)合，則受精卵的性染色體組成和發(fā)育成的個(gè)體的性別分別是A.XX女性B.XX男性C.XY女性D.XY男性35.使用秋水仙素（一種化學(xué)藥劑）處理甜菜的幼苗，誘導(dǎo)細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，引起甜菜含糖量提高。甜菜的這種變異能夠遺傳，是因?yàn)楦淖兞颂鸩说腁.遺傳性狀B.遺傳物質(zhì)C.生活環(huán)境D.生活習(xí)性36.流感是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病，老人、小孩更容易被感染。接種疫苗是一種簡便有效的預(yù)防措施，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫反應(yīng)分別屬于A.抗原非特異性免疫B.抗原特異性免疫C.抗體非特異性免疫D.抗體特異性免疫二、填空題（每空2分，共32分）37.駱駝刺異常發(fā)達(dá)的根系如右圖所示。請回答：（1）推測駱駝刺生活的環(huán)境：▲（2）體現(xiàn)了生物與環(huán)境的哪種關(guān)系？▲38.骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血病，因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如下圖）。產(chǎn)生血細(xì)胞的過程需要經(jīng)過細(xì)胞▲、細(xì)胞生長和細(xì)胞▲。39.下圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。觀察在不同距離燈光照射下，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下表。請回答：裝置與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）61554232252119（1）從數(shù)據(jù)分析可得出：光照越▲，植物的光合作用越強(qiáng)；（2）檢驗(yàn)試管內(nèi)的氣體，它能使帶火星的木條復(fù)燃，說明光合作用的產(chǎn)物之一是▲。40.呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中廣泛應(yīng)用，請結(jié)合所學(xué)知識分析：（1）給花草松土、農(nóng)田排澇，目的是為根細(xì)胞提供充足的▲，有利于呼吸作用。（2）將蔬菜、水果置于冰箱儲存，是因?yàn)榈蜏啬堋粑饔?，延長儲存時(shí)間。41.外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體等形成的物像落在▲上，最后在大腦產(chǎn)生視覺。為保護(hù)視力，應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如▲（寫出一條即可）。42.破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)桿菌感染后引起的。一般情況下，只有當(dāng)傷口很深時(shí)（如被鐵釘扎傷）容易被感染。由此判斷，破傷風(fēng)桿菌適于在▲（填“有氧”或“無氧”）條件下大量繁殖。破傷風(fēng)桿菌屬于▲（填“細(xì)菌”或“真菌”）。43.人的有耳垂由顯性基因A控制，無耳垂由隱性基因a控制。一對有耳垂的夫婦生了兩個(gè)無耳垂的孩子，兩個(gè)孩子的基因組成一定都是▲。國家實(shí)施三孩政策后，他們想再生一個(gè)，第三個(gè)孩子無耳垂的概率是▲。44.為提高人們對艾滋病的認(rèn)識，世衛(wèi)組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉行相關(guān)活動(dòng)，宣傳和普及艾滋病的知識，關(guān)愛艾滋病病人。從艾滋病流行的基本環(huán)節(jié)分析，艾滋病病人屬于▲，靜脈注射毒品、不安全性行為屬于▲。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共14分）45.PH小于5.6的雨水稱為酸雨，PH越小酸性越強(qiáng)。酸雨主要是燃燒化石燃料排放到大氣中的酸性物質(zhì)造成的。酸雨對生物和人體健康有極大的危害。下面是探究酸雨對種子萌發(fā)的影響的實(shí)驗(yàn)方案。（1）配制PH為4和5的兩種“模擬酸雨”待用。（2）取兩個(gè)培養(yǎng)皿并在底部分別墊三層濾紙，編號為甲、乙。（3）選取飽滿且大小一致的小麥種子，在每個(gè)培養(yǎng)皿中擺放3粒，置于溫度相同且適宜的條件下。（4）每天用等量且適量的PH為4、PH為5的“模擬酸雨”分別噴灑甲、乙培養(yǎng)皿中的種子。（5）觀察記錄甲、乙培養(yǎng)皿中種子的萌發(fā)情況。請思考并回答下列問題：=1\*GB3①該實(shí)驗(yàn)探究的問題是▲=2\*