教師節(jié)的(十三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)的(十三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)作文的篇一

秋風(fēng)送爽，踏著九月金色的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“心愛(ài)的老師，您辛苦了!〞

清早，您早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的耕耘;課堂上，您把知識(shí)化作甘露，滋潤(rùn)我們渴求真理的心田;辦公室，您用紅筆，在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過(guò)道里，操場(chǎng)上，樹(shù)陰下，有您辛勤的背影，映出校園最美的畫卷。

由于有你們，有你們不辭辛勤的工作，新學(xué)期的課堂，我們擁有了寶貴的導(dǎo)學(xué)資料;由于有你們，有你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，新學(xué)期，我們有了豐富的社團(tuán)活動(dòng)和選修課程;由于有你們，有你們孜孜不倦的追求，讓我們的生命變得更加精彩。老師，您是那辛勤的園丁，澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶，織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師，鑄起圣潔的靈魂。

春華秋實(shí)，莘莘學(xué)子來(lái)了又去，去了又來(lái)，只有您，堅(jiān)守在金牛試驗(yàn)的講臺(tái)上，用青春譜寫著綺麗的樂(lè)章。年復(fù)一年，略顯疲憊的腳步，悄悄爬上額頭的皺紋，記錄著您的操勞，也述說(shuō)著您的宏偉。

是您，教會(huì)我們?cè)诖煺勖媲案咔嬷`魂，是您，似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路，是您，用您的故事鼓舞我們赴海弄潮。師恩如天，師愛(ài)似海。我們，可能不能用動(dòng)人的歌聲表達(dá)對(duì)您的愛(ài)，可能繪不出精致的畫卷表達(dá)對(duì)您的感謝，可能寫不出感人的詩(shī)篇歌頌?zāi)暮陚?，但是，我們?cè)敢庥梦覀兊男袆?dòng)來(lái)回報(bào)您的付出!今天，我們以您為榮，明天，您以我們?yōu)榘?

心愛(ài)的老師，祝您節(jié)日開(kāi)心，工作順利，身體健康，桃李滿天下!

教師節(jié)作文的篇二

愛(ài)戴的陳老師；

您好！

一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求。

六年的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有大量，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級(jí)，您剛接我們班時(shí)，我的作文里的錯(cuò)別字太多太多，您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，于是在作文本上，有錯(cuò)別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義，于是我問(wèn)了您一次，還記得當(dāng)時(shí)，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦認(rèn)真……此后以后，我認(rèn)真寫作認(rèn)真改錯(cuò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這從未口到封口的紅方框的歲月里，我的錯(cuò)別字在日益減少，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤，這都時(shí)您的功勞??！

老師，一個(gè)點(diǎn)撥，充滿了無(wú)窮聰慧的力量；一次交談，像春風(fēng)使我心花怒放；一句心語(yǔ)，如甘泉在我心田流淌。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。愛(ài)戴的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

一個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的嘔心瀝血吧！

祝您

工作順利、身體健康

您的學(xué)生：張俊海

20xx年5月13日

教師節(jié)作文的篇三

愛(ài)戴的老師：

您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候！

我將萬(wàn)般的敬意和深深的祈福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬！我靜靜祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累，給您撫撫慰……

老師，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸慨嘆的話題……

老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勤與委屈，您太少太少的索取與埋怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，靜靜連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子道別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！

老師，我尊敬您！古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅。〞中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國(guó)，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注:蔚然：草木繁茂的樣子，引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮！我祝愿每位國(guó)人都敬重人師！

逝者如斯！幾載寒窗，記不清我凝聽(tīng)過(guò)您多少教化！每每回憶舊日師生情義，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？〞老師，請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祈福和無(wú)限感謝！敬祝老師您——

身體健康，節(jié)日愉快

教師節(jié)作文的篇四

愛(ài)戴的老師：

您好！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。

當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)試驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ?，去發(fā)現(xiàn)，去摸索；可能在什么時(shí)候，我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。

沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世著名的歌德巴赫猜想！

多少次，我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝眸，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不愿離去。由于您知道那是孩子們的翅膀和臺(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯涼快的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，嬌艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的和藹；您鬢邊的白發(fā)記載著常年累月的辛勤。就像我們不會(huì)忘掉有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘掉您————我們的啟蒙恩師。

寫到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！

老師，我們?cè)谶@里祈福您：節(jié)日開(kāi)心，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮

xxx

年月日

教師節(jié)作文的篇五

愛(ài)戴的崔老師：

您好！

老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)校〞的地方，我怯懦地站著，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙敞亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光輝。那櫻桃般的小嘴，兩瓣嬌艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么嫻靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再怯懦，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。

此后，您便成了我的老師。您會(huì)在我回復(fù)不出問(wèn)題時(shí)，給予我勉勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思考地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我靜靜地聽(tīng)著，心情也漸漸開(kāi)心起來(lái)。

時(shí)光飛逝，開(kāi)心的時(shí)光總是十分短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點(diǎn)頭。

崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了好多的關(guān)愛(ài)與溫暖。

老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到高傲的，會(huì)的，一定會(huì)的。

最終，祝老師

健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日開(kāi)心，！

您的學(xué)生xxx

教師節(jié)作文的篇六我們尊敬的陳老師：

您好！再過(guò)1天就是9月10日教師節(jié)了，先祝您節(jié)日開(kāi)心！

陳老師，您教會(huì)了我們好多的知識(shí)，也讓我們懂得了好多道理，您多像那靜靜無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每日去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們四處有學(xué)習(xí)的模范。

老師，您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您用您的汗水教會(huì)了我們看書、寫字，我們走到今天，都有您的陪伴。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，認(rèn)真血滋潤(rùn)，這就是我們愛(ài)戴的陳老師。

您就像陽(yáng)光照射著我們，讓我們感到您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和暖，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。

您講課的語(yǔ)言，像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，昂揚(yáng)時(shí)如奔騰的江河。

您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。

您是一位辛勤的園?。】催@遍地怒放的.鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！在這大家庭中，您就是一位重要的成員，必不可少，就像花兒缺了陽(yáng)光、空氣和水。

我是一位新同學(xué)，對(duì)這里很陌生，很畏懼，在老師您的勉勵(lì)下讓我感覺(jué)很輕松。

我們會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

您的學(xué)生：xxx

教師節(jié)作文的篇七

心愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：<

您好！

秋風(fēng)送爽，桃李馥郁，在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，教師節(jié)、中秋節(jié)也接踵而至。值此佳節(jié)降臨，設(shè)建小學(xué)甌江校區(qū)全體教職工對(duì)您一直以來(lái)的大力支持表示衷心的感謝！

弘揚(yáng)師德，感恩老師，在第xx個(gè)教師節(jié)即將降臨之際，我校全體教師共同認(rèn)為：做孩子的模范，以真愛(ài)呵護(hù)、以真情關(guān)心、以真心指導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！于是我們提議在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一〞活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祈福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一份自制的創(chuàng)意敬師禮物，一份整齊潔凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。

在此，我校全體教職工在節(jié)日降臨之際向全體同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)莊重承諾：堅(jiān)持教育公允，關(guān)注全體同學(xué)，幫助孩子成材，節(jié)日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學(xué)校將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教〞的重要依據(jù)。

心愛(ài)的家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。對(duì)我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和協(xié)同更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力，真誠(chéng)的希望您和我們一起努力，共守一方純凈的教育天空。

為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)提議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔〞的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，一起度過(guò)一個(gè)清爽、恬淡教師節(jié)！

祝全體家長(zhǎng)中秋開(kāi)心，身體健康，家庭和美！

教師節(jié)作文的篇八

心愛(ài)的教師：

在這甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅；陽(yáng)光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中，您肩負(fù)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的榮譽(yù)使命；您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。

你卻無(wú)怨無(wú)悔，用自己的辛勤的汗水為我們?cè)炀土艘黄G蔭。是你讓我們成為了你的幼苗，成為了你燭邊的黑暗，被你耕耘，被你照亮，讓你把我們教育得更好，讓我們成為最幸福的學(xué)生……

我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都凝結(jié)著您的心血！小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！

您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，認(rèn)真血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勤！您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，筑就了您的辛勤耕耘，描繪了絢爛景象。使我們?cè)诔掷m(xù)發(fā)展的道路上，浮現(xiàn)出更加喜人的勃勃活力！

愛(ài)戴的老師，請(qǐng)放心吧！我一定會(huì)銘刻您的諄諄教化，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境幽美、綠樹(shù)成蔭的校園里，像取得驕人成績(jī)的模范那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)你對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。

除了家人，最難遺忘的就是老師了，是你讓我們充滿活力。我們永遠(yuǎn)銘刻著你為我們付出的努力及心血，感謝你對(duì)我們的啟蒙教育，讓我們的童年成為美好的回憶……

你含辛茹苦的教育我們做人的道理，讓我們懂得了各種千奇百怪的道理，讓我受益匪淺……

教師節(jié)作文的篇九

尊敬的老師：

您好!

大家都說(shuō)過(guò)，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感謝不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。

記得8歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過(guò)頭，爸爸已經(jīng)揮手向我道別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師〞在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。

開(kāi)學(xué)的第四天，我已經(jīng)大約的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔，腦袋就是開(kāi)不了花。但是老師卻總能用巧妙的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師〞下朗讀著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫作文的開(kāi)心。由此，我也愛(ài)上了作文，在老師的精心指導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了活力。

在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開(kāi)啟聰慧的門窗?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

祝老師青春常在。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xx

xxxx年x月xx日

教師節(jié)作文的篇十

尊敬的**老師：

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，由于您讓我在學(xué)習(xí)中得到開(kāi)心。

吳老師，每當(dāng)我有困難時(shí)，您都勉勵(lì)我，支持我。在我需要幫助時(shí)，您都會(huì)走到我面前，幫助我。

每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺(tái)上，伴著雄壯的國(guó)歌聲，她們拉動(dòng)繩子，國(guó)旗徐徐上升。做為一名升旗手是多么榮譽(yù)??！所有的老師、所有的同學(xué)都凝眸著國(guó)旗，凝眸著升旗手。我做夢(mèng)都想成為一名升旗手。

吳老師，您還記得嗎？那是上學(xué)期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當(dāng)您宣布升旗手的名單時(shí)，我又緊張又興奮。興奮的是，我終究如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一榮譽(yù)的任務(wù)。您勉勵(lì)我說(shuō)：“不用緊張，做不好，沒(méi)關(guān)系。由于這是你第一次升旗。〞我笑了，心里懸著的石頭落地。

從那以后，我成為一名十分卓越的升旗手，在重大的節(jié)日上，我都會(huì)出現(xiàn)在高高的升旗臺(tái)上。

新學(xué)期來(lái)了，我轉(zhuǎn)到溫州市試驗(yàn)小學(xué)國(guó)際班。我多么不情愿離開(kāi)您啊?？墒菋寢寛?zhí)意讓我轉(zhuǎn)學(xué)……

今天，在教師節(jié)即將來(lái)臨的今天，我卻看不到您，我只有靜靜地想念您，祈福您，，我祝您每日開(kāi)心，永遠(yuǎn)健康！

您的學(xué)生***

教師節(jié)作文的篇十一

尊敬的老師們：

您們好！

繁忙了一年，您的節(jié)日又到了。

幾載寒暑，桃李馥郁。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：心愛(ài)的老師，您辛苦了！感謝您的關(guān)心，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)開(kāi)心，每日開(kāi)心！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。

老師人類靈魂的工程師，唯有這光彩的名字，由于有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的，故將長(zhǎng)存我心。您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美好的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求聰慧的目光；您不是謳歌家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為模范；您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，矗立在開(kāi)闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人發(fā)憤不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地召喚您心愛(ài)的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛?。值此教師?jié)來(lái)臨之際，xx大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祈福您：身體健康！工作順利！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

教師節(jié)作文的篇十二

心愛(ài)的馮老師：

您好！明天就是您的節(jié)日了，我首先祝您節(jié)日開(kāi)心！

馮老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，可是，您把我從小學(xué)一年級(jí)一直帶到現(xiàn)在四年級(jí)。在這整整四年的時(shí)間里，我一直都有大量的話想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在我就把它們都寫在這封信里吧！

馮老師，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求一直都很嚴(yán)格。有一次您在講臺(tái)上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果弄出了響聲，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)十分生氣，狠狠地批評(píng)了我?，F(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您不要生氣，請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的！〞

馮老師，記得前年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班和三（2）班跑步比賽，結(jié)果我們班贏了，您和我們一樣地高興。看著您那開(kāi)心的笑臉，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！〞

馮老師，您還記得嗎？就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天，我在學(xué)校被高年級(jí)的同學(xué)撞傷了。這事被您知道后，您趕快把我?guī)ツㄉ纤幩?，并讓我在教室休息，不要四處亂跑。您就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到十分溫暖，至今我都仍舊記在心里。

馮老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“感謝您這幾年對(duì)我的教育，從您那我不但學(xué)到了好多知識(shí)，而且，還懂得了大量道理。我一定