暑期實(shí)踐心得體會(huì)500(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期實(shí)踐心得體會(huì)500(3篇)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是十分有幫助的，可是應(yīng)當(dāng)怎么寫心得體會(huì)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)500篇一

這次活動(dòng)主要是我們幾位同學(xué)一起去常州二院做一些志愿者活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有好多難忘的經(jīng)歷。在此做一下總結(jié)。

在此之前，我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)受過(guò)二院醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)，對(duì)于二院的住房、辦公建設(shè)有所了解。除此之外，我們還初步了解了二院主要醫(yī)生的工作方法和工作流程，所以我們自認(rèn)為比一般來(lái)看病的同志對(duì)二院有更多的了解。

我們每天早上迎著朝陽(yáng)，伴隨著伙伴們之間的歡聲笑語(yǔ)，很早就到二院，在在醫(yī)院里，我們主要盡自己的能力去幫助別人。由于二院比較大，我們經(jīng)常給一些來(lái)看病的病人指路。經(jīng)常幫一些病人拿報(bào)告單。也會(huì)到嬰兒房去協(xié)助護(hù)士去做一些工作。有幾次去幫病人買飯，有幾次和醫(yī)生護(hù)士們一起把病人推進(jìn)手術(shù)室，有好幾次一些單獨(dú)在醫(yī)院老年病人們閑聊。

記得有一天，有個(gè)個(gè)年輕人來(lái)醫(yī)院化驗(yàn)血樣，我把他帶到了血樣檢驗(yàn)室。經(jīng)過(guò)和醫(yī)生的一番交流之后，這位年輕人遵循著醫(yī)生的指導(dǎo)把手伸了出來(lái)。在這個(gè)時(shí)候他的臉色還是比較恬靜的。年輕人嘛，不會(huì)有什么大問(wèn)題。我心想著，做到了后面的座椅上。“啊〞。只聽(tīng)一聲急促的叫聲，噗通，那個(gè)年輕人竟然倒在了地上。我急忙從座椅上起身跑到他身邊。他的臉色蒼白，為閉著雙眼，急促的呼吸著。醫(yī)生，這是怎么了。我焦慮的問(wèn)，然后把他扶起來(lái)。應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)是暈血。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的心情落了地。還好，琴晚別出什么大問(wèn)題。我打他攙扶到椅子上，頭靠在我的肩膀上，漸漸的，他的臉色變得紅潤(rùn)，精神也好了大量。我微笑著問(wèn)，沒(méi)事吧兄弟。沒(méi)事，真是感謝你了。你們的工作幫助了好多人。聽(tīng)到這里我心里美滋滋的。

一般我會(huì)在胳膊上扎塊紅布，上面寫上志愿者三個(gè)字，經(jīng)常就有病人問(wèn)我，b超室在哪啊，在哪測(cè)ct啊，等等，做的最多的就是幫人指路，雖然起不到多大作用，能幫助到別人，心里也很開(kāi)心。還有就是坐在驗(yàn)血的那里，有些人就會(huì)問(wèn)，報(bào)告單怎么拿啊，我就告訴他們，往上刷一下就好了。

中午，我們會(huì)在醫(yī)院的食堂吃到醫(yī)院提供的午餐。經(jīng)常地我們幾個(gè)人邊吃邊聊，聊到人生，聊到理想，夏日的酷暑被我們遺忘。不知不覺(jué)七天的暑期實(shí)踐生活就終止了。沒(méi)有解脫，沒(méi)有開(kāi)心，有的是那一絲絲不舍。

在醫(yī)院，我看到好多新生命的出生，也看到了好多人由于疾病無(wú)法治愈而失去寶貴的生命。當(dāng)有孕婦生產(chǎn)時(shí)，會(huì)看到他們的家人臉上的期待與擔(dān)憂，當(dāng)小孩降生，聽(tīng)到伴隨而來(lái)的〞啊啊“聲時(shí)，我會(huì)跟他們的家人一起高興，好像理解了，傳承的意思。子孫后代就是長(zhǎng)輩們生命的傳承。當(dāng)看到有病人被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)或者急救室時(shí)，我就知道這個(gè)病人的生命的在承受著考驗(yàn)，他又可能繼續(xù)活下去，也有可能就此離開(kāi)這個(gè)世界，看到外面病人家人眼中的淚水，自己也會(huì)偷偷地流眼淚。在這個(gè)世界上，在一些疾病面前，人的生命太過(guò)脆弱，我需要去珍惜自己的生命，去孝順自己的父母。醫(yī)療條件的進(jìn)步對(duì)這個(gè)社會(huì)十分的重要。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)500篇二

在過(guò)去的一個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了一個(gè)與以往完全不同的暑假。在這個(gè)暑假中，我第一次獨(dú)立進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐。在之前，暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是陌生的，也是之前我一直對(duì)于它未知的畏懼不敢進(jìn)行嘗試的原因。在這個(gè)暑假，一是感覺(jué)到自己應(yīng)當(dāng)在暑假做些有意義的事，增加自己的人生閱歷，體會(huì)生活的不簡(jiǎn)單；二是為了自己的自行車夢(mèng)想，想通過(guò)自己的努力來(lái)完成。所以通過(guò)親戚的關(guān)系獲得了一個(gè)在家得福超市進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇。

一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我經(jīng)歷了好多，看到了好多的不同的人和事，也學(xué)會(huì)了好多的人生道理。

超市作為服務(wù)業(yè)的行業(yè)，最不可避免的就是與顧客的接觸。正所謂林子大了，什么鳥(niǎo)都有。超市每天大量的人流量也確實(shí)讓我接觸到了大量不同的人。讓我感受到了人與人之間的區(qū)別之大。

在超市社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)待不同的人有著不同的方法。每個(gè)人都有著他們自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，你不能一視同仁的對(duì)待他們，而應(yīng)當(dāng)及時(shí)的抓住他們的性格特點(diǎn)，針對(duì)他們單獨(dú)的性格特點(diǎn)來(lái)與這些人交流。

由于我的主要工作是在收銀線，所以每天見(jiàn)到的人也是最多的。見(jiàn)的人多了，難免會(huì)碰見(jiàn)一些蠻不講理的人。他們會(huì)有各種理由來(lái)刁難你，讓你不知如何應(yīng)付，甚至不給你任何開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)遇。對(duì)待這種人，最好的方法就是保持默然，甚至不理睬他。由于這種人他就是要耍無(wú)賴然后把你惹急，這樣他就有理由去投訴你，然后獲得好處后還不斷挖苦你。

人與人之間的相處也是一樣，每個(gè)人的一生都要接觸不同的人，有自己喜歡，脾氣相投的，也有自已一眼看到既感覺(jué)很厭惡的。我們一般不能夠選擇自己接觸的人，所以我們只能夠想著如何才能夠更好的與人相處。終究地球不是圍圍著我們旋轉(zhuǎn)，我們只能夠讓自己更加的融入這個(gè)社會(huì)?？赡埽?dāng)碰見(jiàn)一些自己十分厭惡的人或事時(shí)，我們會(huì)有生憤怒怒的沖動(dòng)，但是我們必需想好自己所作所為的后果。假使只是一味的跟隨自己的沖動(dòng)走，那并不能表現(xiàn)出我們有多么的大膽，反而反應(yīng)出了魯莽。

在服務(wù)類行業(yè)中難免會(huì)與人發(fā)生矛盾，這個(gè)時(shí)候就要求我們能夠控制住自己，多想想假使發(fā)生沖突后的后果。人與人之間假使都能夠退一步，不為一些小事斤斤計(jì)較，那么人與人之間就會(huì)更加和諧，我們也會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界海闊天空。

在我暑期社會(huì)實(shí)踐的期間，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)大量其他的暑期工會(huì)以各種各樣的借口來(lái)逃避自己的工作?？赡軐?duì)于他們自己來(lái)說(shuō)，這是一種聰敏的行為，由于他們能夠比別人工作更少而拿到同樣的工資，而我認(rèn)為這完全是一種本末倒置的行為。首先，我們參與暑期社會(huì)實(shí)踐最主要的目的就是鍛煉自己，培養(yǎng)自己對(duì)人對(duì)事的能力，而他們主動(dòng)放棄機(jī)遇只想著自己如何安逸，完全違背了參與實(shí)踐的初衷。其次，可能你認(rèn)為你偷偷休息了，隱蔽的很好，但是天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，其實(shí)你的所作所為全部被別人收入眼底。這樣你在被人眼中自然要降了好多等級(jí)，也很大程度的影響了別人以后對(duì)待你的態(tài)度。

其實(shí)有好多時(shí)候，特別在中國(guó)這特性質(zhì)的社會(huì)，人的主觀意識(shí)在社會(huì)中起著很大的作用。別人對(duì)你有好的印象，別人就會(huì)給予你更多。相反的，假使別人對(duì)你只有壞的印象，那么你也會(huì)因此失去好多。

可能是現(xiàn)在的家庭，好多父母一味的嬌慣孩子，不讓他們做哪些臟活累活，導(dǎo)致了現(xiàn)在的年輕人在干活是總是想著討巧，希望自己做的少卻得到的多。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中哪有那么低廉的事，可能你認(rèn)為你賺到了，但其實(shí)你已經(jīng)在無(wú)形中失去了好多，并且你會(huì)在將來(lái)為你的行為感到深深的悔恨。就像我在家得福社會(huì)實(shí)踐的期間，有幾個(gè)同樣班次的暑期工會(huì)找各種理由來(lái)逃脫自己的工作，自己還沾沾自喜，然后我和大量老員工的閑聊中就會(huì)提到，發(fā)現(xiàn)這些老員工也是十分的看不下去，對(duì)他們的印象十分差，只是感覺(jué)他們只是暑期工，沒(méi)有必要過(guò)于難為他們才沒(méi)有和他們計(jì)較。雖然嘴上不說(shuō)，但其實(shí)在內(nèi)心里已經(jīng)會(huì)十分的厭惡，并且在平日的交往中也會(huì)特別對(duì)待。

有的時(shí)候，我們不能僅僅盯著眼前的一點(diǎn)利益，由于我們可能會(huì)因此失去更多。長(zhǎng)期的人情投資是很重要的。有的時(shí)候我們可能感覺(jué)會(huì)吃虧了，但是我們應(yīng)當(dāng)記住，吃虧是福?？赡芪覀儸F(xiàn)在吃虧，看起來(lái)像是失去了眼前的利益，但是這卻會(huì)給別人留下一些好印象，讓別人覺(jué)得你是可以交付的人，也會(huì)讓你有機(jī)遇能夠獲得更大的利益。

第一次的社會(huì)實(shí)踐，見(jiàn)到的都是新鮮的事物，接觸的都是不熟悉的工作。每個(gè)人對(duì)未知事物都有多多少少的怯懦，但是怯懦并不意味著放棄，這需要我們有更大的信心去面對(duì)。當(dāng)你真正的開(kāi)始接觸這些工作的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些工作可以這么簡(jiǎn)單。

戰(zhàn)爭(zhēng)中，士兵們的士氣往往會(huì)決定整個(gè)戰(zhàn)事的走向，同樣的，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否有自信也能夠決定他做事情成功與否。足夠的自信會(huì)給你帶來(lái)很大的助力，由于你想著你會(huì)成功，那么你將無(wú)所畏懼，全心全意的向著目標(biāo)前進(jìn)，這樣就會(huì)心無(wú)雜念，往往這種狀態(tài)會(huì)讓人事半功倍。因此自信是一個(gè)人成功不可或缺的條件。

或許有的時(shí)候我們會(huì)感覺(jué)自己一無(wú)是處，完全找不到能夠讓自己自信的地方。其實(shí)不然，李白就有這樣的詩(shī)句“天生我才必有用〞，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，都有自己的獨(dú)到之處，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。因此我們需要經(jīng)常的進(jìn)行自我的思考，思考自己的不足與優(yōu)點(diǎn)，思考自己終究適合做什么。碰見(jiàn)事情要自己嘗試著去做，由于有時(shí)候一件小事的成功都能給你帶來(lái)很大的自信。

自信是成功的動(dòng)力，我們需要從各種地方尋覓自己的自信，相信自己能夠做到，然后這份信念會(huì)幫助你戰(zhàn)勝萬(wàn)難，然后通向成功。記得前不久剛看過(guò)的一段視頻，一個(gè)橄欖球教練每天會(huì)讓他的隊(duì)員背著另一個(gè)隊(duì)員雙膝不能觸底的爬行十米。又一次，他們其次天要面對(duì)一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手，當(dāng)教練問(wèn)他們有沒(méi)有信心時(shí)，他們?cè)谲P躇，僅僅將勝利寄托在對(duì)手的失誤上。然后教練就叫出其中一名隊(duì)員讓他爬行五十米，并讓他帶上了眼罩。起初這還是個(gè)可以完成的任務(wù)，但是隊(duì)員帶上了眼罩，并不知道爬了多遠(yuǎn)。在爬行過(guò)程中，隊(duì)員一次又一次喊道：“我不行了，我沒(méi)力氣了。〞但是教練卻只是說(shuō)：“繼續(xù)爬，繼續(xù)爬，你能行的，讓我看看你的力量，你能行的。〞隊(duì)員只能繼續(xù)往前爬，并沒(méi)有放棄。直到最終，教練讓隊(duì)員停下并摘下眼罩時(shí)，隊(duì)員自己驚呆了，由于他不止爬行了五十米，而是爬過(guò)了整整一塊橄欖球場(chǎng)，那足有一百多米?？赡芪覀冎安⒉徽J(rèn)為自己能夠做到，但是我們卻忽略了自己自身的潛力，不相信自己的潛力。而這位教練的作為則極大的激發(fā)了隊(duì)員的自信，相信在接下來(lái)的比賽他們能贏。

在家得福社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好玩兒的現(xiàn)象：一般人少的時(shí)候，家得福員工基本上都在自己的崗位上無(wú)所事事，但是人多的時(shí)候卻開(kāi)始挨個(gè)換著吃飯，導(dǎo)致人多的時(shí)候員工反而并不多，以至于出現(xiàn)工作積壓，都忙不開(kāi)。

我感覺(jué)這就是在工作上沒(méi)有進(jìn)行合理的安排，導(dǎo)致了資源的緊張與浪費(fèi)。合理的安排，在工作中起著很大的作用。同樣一件工作，假使你合理的安排了如何去做，那么往往會(huì)起到事半功倍的好效果，但是假使你不去安排，就是埋頭苦干，那么也會(huì)取得事倍功半的壞效果，甚至有不能按時(shí)完成工作的反效果。

俗語(yǔ)說(shuō)的好，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，這句話蘊(yùn)含這深刻的哲理。對(duì)于安排工作，計(jì)劃就很重要。任何工作都應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃，以明確目的'，避免盲目的工作，使得工作能夠循序漸進(jìn)，有條不紊的進(jìn)行。同樣的，在生活中也是如此，合理的制定計(jì)劃可以使我們的工作有秩序、有節(jié)奏、有品位。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)500篇三

暑假實(shí)踐僅僅3周的時(shí)間，我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。在這3周的時(shí)間里，每一天都是十分充實(shí)和豐富的，無(wú)形中延伸了每一天的長(zhǎng)度。3周，就像30周。然而即使在學(xué)校30周，可能也學(xué)不到在這3周學(xué)到的東西。

我們4個(gè)人參與的這次暑假實(shí)踐，內(nèi)容可能是最豐富的了。除了平日在試驗(yàn)室跟隨帶教老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)科研知識(shí)，參與相關(guān)試驗(yàn)外，在謝主任的安排、付老師的建議下，我們還在黃山社區(qū)醫(yī)院參與了一次社會(huì)實(shí)踐、在二院科室學(xué)習(xí)了一天。最終，在董老師的安排下，我們還有幸觀摩了一次食管癌手術(shù)的全過(guò)程。

在試驗(yàn)室中，給我留下印象最深的，不是哪一場(chǎng)精彩的試驗(yàn)操作，也不是哪一個(gè)先進(jìn)的儀器設(shè)備，而是在每次的例會(huì)上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和指導(dǎo)老師探討問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。每開(kāi)一次例會(huì)都像是打了一場(chǎng)仗，各種不同的觀點(diǎn)摩擦碰撞，甚至有的時(shí)候雙方會(huì)由于一個(gè)看起來(lái)不起眼的試驗(yàn)分組問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。至此，在我的印象中，科研與嚴(yán)謹(jǐn)密不可分。最初，參與這次暑假實(shí)踐我其實(shí)是想了解下試驗(yàn)室的研究?jī)?nèi)容，期待著能夠自己獨(dú)立動(dòng)手操作一次試驗(yàn)。但是，漸漸的我的想法潛移默化的改變了。我意識(shí)到，科研重要的是科研思路，比科研思路更重要的是科研問(wèn)題的提出，問(wèn)題的提出和試驗(yàn)的設(shè)計(jì)遠(yuǎn)比具體操作更需要聰慧和更難考研個(gè)人的能力。

我僅僅在二院的科室學(xué)習(xí)一天，但是感受好多。上午在心血管內(nèi)科，老師聽(tīng)說(shuō)我是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生很是歡迎。遇到病人，會(huì)特意讓我們關(guān)注病人的病癥。印象最深的是一個(gè)二尖瓣脫垂的病人，老師教我使用聽(tīng)診器，聽(tīng)到了傳聞中的“吹風(fēng)樣雜音〞。幸運(yùn)的是，上午的病人不多，老師就用空閑的時(shí)間，教我看心臟ct，看心臟彩超，看心臟圖，我越聽(tīng)越興奮，同時(shí)也深深的意識(shí)到相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。下午我又跑了消化內(nèi)科和內(nèi)分泌科，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)各科室都存在的問(wèn)題——病人和醫(yī)生很難溝通。一方面，病人的文化水平有限，對(duì)自己的病情很難有確鑿的描述。大部分的病人在問(wèn)診時(shí)，只說(shuō)自己“難受〞，“擔(dān)心逸〞，對(duì)醫(yī)生的問(wèn)題也難以理解，更不用說(shuō)回復(fù)了。另一方面，醫(yī)生每天要接觸大量的病人，身心勞累，再加上溝通困難，對(duì)病人難免會(huì)有失去耐心的時(shí)候，就會(huì)造成診斷困難，醫(yī)患關(guān)系緊張。我覺(jué)得，解決現(xiàn)在的醫(yī)患矛盾的方法除了加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生的道德教育和溝通技能的鍛煉的同時(shí)，也要從病人身上著手。要讓他們理解醫(yī)生，也要普及基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)支持，以便更好地與醫(yī)生溝通。

最終一天，托董老師的福，我們組還觀摩了一次食管癌切除術(shù)的全過(guò)程。一場(chǎng)